学校の様子
やいたオンライン学習ミーティング運用試験②
本日は、2年生の分散登校日です。2の1奇数組は、「数学、理科、国語、社会」、2の1偶数組は、「理科、数学、社会、国語」、2の2奇数組は、「英語、社会、数学、音楽」、2の2偶数組は、「社会、英語、音楽、数学」を学習しました。集中して学習していました。
[学習の様子]
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2569/medium)
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[運用試験の様子]
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[学習の様子]
[運用試験の様子]
やいたオンライン学習ミーティング運用試験
今週も分散登校になります。先週よりも各学年1日増えて、1・2年生は2日、3年生は3日となります。本日は3年生が頑張って学習しています。
先日は、Wi-Fi環境等の調査にご協力くださいましてありがとうございました。今週は運用試験を実施いたします。現段階の運用に関する本校の課題等を把握したいと思いますので、ご意見をいただければ幸いです。市では生徒一人に一台のタブレットを貸与しての情報教育を推進する計画です。効果的な運用に向けて準備していきたいと思いますので、よろしくお願いいたします。
[本校のプロジェクトチーム]
先生方で問題点などを議論しながら、より良いオンライン学習ミーティングの配信に向けて準備を進めています。
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運用試験日時
5月25日(月) 3年1組 14:00~40分程度
5月25日(月) 3年2組 15:00~40分程度
5月26日(火) 2年1組 14:00~40分程度
5月26日(火) 2年2組 15:00~40分程度
5月27日(水) 1年1組 14:00~40分程度
5月27日(水) 1年2組 15:00~40分程度 になります。
[運用試験の様子]
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先日は、Wi-Fi環境等の調査にご協力くださいましてありがとうございました。今週は運用試験を実施いたします。現段階の運用に関する本校の課題等を把握したいと思いますので、ご意見をいただければ幸いです。市では生徒一人に一台のタブレットを貸与しての情報教育を推進する計画です。効果的な運用に向けて準備していきたいと思いますので、よろしくお願いいたします。
[本校のプロジェクトチーム]
先生方で問題点などを議論しながら、より良いオンライン学習ミーティングの配信に向けて準備を進めています。
運用試験日時
5月25日(月) 3年1組 14:00~40分程度
5月25日(月) 3年2組 15:00~40分程度
5月26日(火) 2年1組 14:00~40分程度
5月26日(火) 2年2組 15:00~40分程度
5月27日(水) 1年1組 14:00~40分程度
5月27日(水) 1年2組 15:00~40分程度 になります。
[運用試験の様子]
分散登校(1年)
本日は1年生の分散登校日です。
生徒たちは元気に登校しました。健康観察カードを提出して指定の教室に向かいました。シューズ、自転車もきちんと整えられていました。
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[教室での様子]
学習が始まるまでの時間、友だちとお話したり席に座って教科書等を見たりしていました。1年生も4教室を使用しての学習のため、教室内の人数が少なく、緊張してしまったようです。
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![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2549/medium)
[学習の様子]
本日は、数学、英語、社会、音楽の学習をしました。教科担当の先生から、授業の進め方、課題の確認や補助説明等がありました。姿勢よく、先生の顔を見ながら、しっかりと聞いていました。
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1年生の保護者のみなさま、たいへんお待たせいたしました。生徒たちの様子を定期的にお知らせいたしますので、よろしくお願いいたします。
生徒たちは元気に登校しました。健康観察カードを提出して指定の教室に向かいました。シューズ、自転車もきちんと整えられていました。
[教室での様子]
学習が始まるまでの時間、友だちとお話したり席に座って教科書等を見たりしていました。1年生も4教室を使用しての学習のため、教室内の人数が少なく、緊張してしまったようです。
[学習の様子]
本日は、数学、英語、社会、音楽の学習をしました。教科担当の先生から、授業の進め方、課題の確認や補助説明等がありました。姿勢よく、先生の顔を見ながら、しっかりと聞いていました。
1年生の保護者のみなさま、たいへんお待たせいたしました。生徒たちの様子を定期的にお知らせいたしますので、よろしくお願いいたします。
分散登校(2年)
本日は、2年生の分散登校日です。
健康観察カードを提出して指定の教室に向かい、学習が始まるまでの時間を有効に使っていました。楽しそうに友だちと話をしたり、課題の確認をしたりしていました。
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[学習の様子]
各学級を2つ分け(出席番号の奇数・偶数)、4教室を利用して課題の確認や補足説明をしました。1校時は、2の1奇数班は音楽、2の1偶数班は数学、2の2奇数班は国語、2の2偶数班は英語を学習していました。先生の説明を真剣に聞き、課題を確認していました。
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健康観察カードを提出して指定の教室に向かい、学習が始まるまでの時間を有効に使っていました。楽しそうに友だちと話をしたり、課題の確認をしたりしていました。
[学習の様子]
各学級を2つ分け(出席番号の奇数・偶数)、4教室を利用して課題の確認や補足説明をしました。1校時は、2の1奇数班は音楽、2の1偶数班は数学、2の2奇数班は国語、2の2偶数班は英語を学習していました。先生の説明を真剣に聞き、課題を確認していました。
分散登校(3年)
本日は3年生の分散登校日です。
各学級を2つに分けて(出席番号の奇数・偶数)、4教室を使用して実施いたしました。座席の間隔や換気に留意しながら、課題のポイント確認や内容の補足説明を行いました。先日配布した課題を本日提出する生徒もいました。とても意欲的ですばらしいです。
[健康観察カードの提出]
朝の体温や健康状態を記録したカードを提出して、指定の教室に向かいました。登校した全員が良好な健康状態でした。先生方が採点、添削した課題等が机の上に置かれ、その机が本日の指定席になりました。
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[学習の様子]
1校時は、3の1奇数組は数学、偶数組は理科、3の2奇数組は国語、偶数組は英語の学習をしていました。真剣な表情で学習内容のポイントを確認していました。
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各学級を2つに分けて(出席番号の奇数・偶数)、4教室を使用して実施いたしました。座席の間隔や換気に留意しながら、課題のポイント確認や内容の補足説明を行いました。先日配布した課題を本日提出する生徒もいました。とても意欲的ですばらしいです。
[健康観察カードの提出]
朝の体温や健康状態を記録したカードを提出して、指定の教室に向かいました。登校した全員が良好な健康状態でした。先生方が採点、添削した課題等が机の上に置かれ、その机が本日の指定席になりました。
[学習の様子]
1校時は、3の1奇数組は数学、偶数組は理科、3の2奇数組は国語、偶数組は英語の学習をしていました。真剣な表情で学習内容のポイントを確認していました。
課題の提出と配布
本日、新たな課題を配布いたしました。
前回と同様、9:00~1・3組、10:30~2組に配布いたしました。保護者のみなさま、ご協力くださいましてありがとうございました。
臨時休校が長くなりましたので、生活や学習状況についてのアンケート、担任とのお話も実施いたしました。
[前回の課題の提出と新たな課題]
課題を指定の場所に提出していました。各学年の提出された課題を見せてもらいましたが、頑張って取り組んだ様子が感じられるプリント、ワーク、ノート…でした。頑張りました。提出されたものは、先生方が丸付けや添削をして返却いたしますので、少しお待ちください。 この調子で計画的に学習を進めましょう。
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[アンケート記入と担任とのお話]
生活や学習の状況についてのアンケートを実施しました。担任の先生とのお話も短い時間で実施予定でしたが、久しぶりに会えた喜びからか話が長くなってしまいました。保護者の皆様には、お待たせしてしまいまして申し訳ございませんでした。
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本日、来週からの分散登校についての通知を配布いたしました。安全な登下校に向けてご家庭でもお話くださいますよう、よろしくお願いいたします。学年の登校日は通知のとおりになりますので、ご確認ください。午前中のみですので、お弁当持参の必要はありません。課題についての補足説明や重要事項の確認等をいたします。
国から生徒1人1枚のマスク(4月分)が届いています。4月分のマスクは、マスクを忘れてしまった時など、各自が学校生活の中で使用するマスクにさせていただきたいと思いますので、ご協力くださいますようお願いいたします。
本校でも「やいたオンライン学習ミーティング」に向けた準備を進めています。通知等につきましては、18日の週の分散登校の際に配布いたしますので、よろしくお願いいたします。
前回と同様、9:00~1・3組、10:30~2組に配布いたしました。保護者のみなさま、ご協力くださいましてありがとうございました。
臨時休校が長くなりましたので、生活や学習状況についてのアンケート、担任とのお話も実施いたしました。
[前回の課題の提出と新たな課題]
課題を指定の場所に提出していました。各学年の提出された課題を見せてもらいましたが、頑張って取り組んだ様子が感じられるプリント、ワーク、ノート…でした。頑張りました。提出されたものは、先生方が丸付けや添削をして返却いたしますので、少しお待ちください。 この調子で計画的に学習を進めましょう。
[アンケート記入と担任とのお話]
生活や学習の状況についてのアンケートを実施しました。担任の先生とのお話も短い時間で実施予定でしたが、久しぶりに会えた喜びからか話が長くなってしまいました。保護者の皆様には、お待たせしてしまいまして申し訳ございませんでした。
本日、来週からの分散登校についての通知を配布いたしました。安全な登下校に向けてご家庭でもお話くださいますよう、よろしくお願いいたします。学年の登校日は通知のとおりになりますので、ご確認ください。午前中のみですので、お弁当持参の必要はありません。課題についての補足説明や重要事項の確認等をいたします。
国から生徒1人1枚のマスク(4月分)が届いています。4月分のマスクは、マスクを忘れてしまった時など、各自が学校生活の中で使用するマスクにさせていただきたいと思いますので、ご協力くださいますようお願いいたします。
本校でも「やいたオンライン学習ミーティング」に向けた準備を進めています。通知等につきましては、18日の週の分散登校の際に配布いたしますので、よろしくお願いいたします。
学校の様子
本日、5月10日までの学習課題や通知等を生徒に配布いたしました。保護者のみなさま、ご協力くださいましてありがとうございました。
生徒たちの元気な姿を見ることができ安心しました。9:00から10:00までは、各学年1組と3組、10:30から11:30までは各学年の2組の生徒に配布しました。生徒たちは、健康観察カードを提出し、教室の机の上にある一式を持って、各学年の集合場所に向かいました。説明会場では、生徒同士の間隔をあけて、換気しながら短時間に説明しました。
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生徒たちは、久しぶりに友達に会うことができ、嬉しそうでした。担任の先生の説明もよく聞いていました。
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![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2503/medium)
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これからも規則正しい生活や計画的な学習を進められるとよいです。復習ばかりではなく、学年の学習も進めてください。教科書を声に出して読み、黒い太字などの重要事項について調べたりまとめたりして、問題を解きながら内容を確認できるとよいです。みなさんの頑張りを期待します。
質問したいことがあった時には、忘れずに記入するようお伝えください。学校が再開しましたら、教科担当が丁寧に説明いたしますので、よろしくお願いいたします。
引き続き不要不急の外出を避けて、健康に留意しながら生活ください。
生徒たちの元気な姿を見ることができ安心しました。9:00から10:00までは、各学年1組と3組、10:30から11:30までは各学年の2組の生徒に配布しました。生徒たちは、健康観察カードを提出し、教室の机の上にある一式を持って、各学年の集合場所に向かいました。説明会場では、生徒同士の間隔をあけて、換気しながら短時間に説明しました。
生徒たちは、久しぶりに友達に会うことができ、嬉しそうでした。担任の先生の説明もよく聞いていました。
これからも規則正しい生活や計画的な学習を進められるとよいです。復習ばかりではなく、学年の学習も進めてください。教科書を声に出して読み、黒い太字などの重要事項について調べたりまとめたりして、問題を解きながら内容を確認できるとよいです。みなさんの頑張りを期待します。
質問したいことがあった時には、忘れずに記入するようお伝えください。学校が再開しましたら、教科担当が丁寧に説明いたしますので、よろしくお願いいたします。
引き続き不要不急の外出を避けて、健康に留意しながら生活ください。
臨時休校の延長について
本日、市教育委員会より臨時休校延長の連絡がありました。
新型コロナウィルス感染予防対策のため、矢板市内全小中学校は、5月10日(日)まで、臨時休校を延長することになりましたのでお知らせします。家庭学習のための課題配布日等につきましては、明日ご連絡いたしますので、よろしくお願いいたします。
生徒たちの声のない学校は、とても寂しいものがあります。
先生方は、学校再開に向けて、授業の準備や諸計画の作成などを進めています。グループ分けをして、計画的に「在宅勤務」しながら仕事を進めていますので、職員室は、間隔が空いた状態で仕事ができています。
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2493/medium)
先週は緊急事態宣言が全国に拡大されました。新型コロナウィルス感染確認者は、全国で1万人を超えました。栃木県でも46人の感染が確認されています。引き続き感染防止に向けた行動について、お子様にお話しくださるようお願いいたします。
[換気の徹底]
□1時間に2回以上の換気をしていますか。
[接触感染の防止]
□こまめに石鹸で手を洗っていますか。
[飛沫感染の防止]
□マスクの着用や咳エチケットができていますか。
3年生の廊下に「ABC作戦」の掲示がありました。「当たり前のことを、ボーっとしないで、ちゃんとやる」。とても大切なことです。副教材も、皆さんへの配布を待っています。
新型コロナウィルス感染予防対策のため、矢板市内全小中学校は、5月10日(日)まで、臨時休校を延長することになりましたのでお知らせします。家庭学習のための課題配布日等につきましては、明日ご連絡いたしますので、よろしくお願いいたします。
生徒たちの声のない学校は、とても寂しいものがあります。
先生方は、学校再開に向けて、授業の準備や諸計画の作成などを進めています。グループ分けをして、計画的に「在宅勤務」しながら仕事を進めていますので、職員室は、間隔が空いた状態で仕事ができています。
先週は緊急事態宣言が全国に拡大されました。新型コロナウィルス感染確認者は、全国で1万人を超えました。栃木県でも46人の感染が確認されています。引き続き感染防止に向けた行動について、お子様にお話しくださるようお願いいたします。
[換気の徹底]
□1時間に2回以上の換気をしていますか。
[接触感染の防止]
□こまめに石鹸で手を洗っていますか。
[飛沫感染の防止]
□マスクの着用や咳エチケットができていますか。
3年生の廊下に「ABC作戦」の掲示がありました。「当たり前のことを、ボーっとしないで、ちゃんとやる」。とても大切なことです。副教材も、皆さんへの配布を待っています。
学校の様子
4月9日、入学式を挙行しました。
登校してからの短い時間の練習でしたが、担任の先生の合図で礼も着席もそろい、新入生のきちんとした態度が素晴らしかったです。代表生徒の誓いの言葉もはっきりとした声で上手でした。同意書をいただいてからの掲載になりますので、1年生の様子についてはしばらくお待ちください。
4月10日、生徒たちは元気に登校しました。昇降口では、きちんとシューズを揃えて、健康観察カードを所定の場所に提出して教室に向かっていました。上級生としてすばらしい見本を見せてくれています。自転車小屋も、きちんと並べられていました。
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2479/medium)
2・3年生の実力テストは、本日に2教科、13日に3教科の予定でしたが、13日から学校が休みになるため実施できませんので、本日に5教科の実施となりました。生徒たちは、急な変更にも柔軟に対応して頑張っていました。すばらしいです。
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2481/medium)
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2483/medium)
給食の様子です。
新型コロナウイルス感染症対策のため、前を向いて、間隔を空けての給食です。給食当番の配膳も上手でした。来週から学校が休みになりますので、貴重な給食の様子です。ルールを守って食事をしていました。
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2485/medium)
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2487/medium)
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2489/medium)
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2491/medium)
4月13日(月)~4月24日(金)まで、学校が臨時休校となります。
規則正しい生活を心がけ、自由な時間を有効に使って生活できるとよいです。各学年の学習課題や自主学習の進め方、心掛けてほしいことなどについて、担任からお話しました。午前中に2時間の学習、午後には3時間以上の学習を計画的に進められるとよいです。少しは外に出て、紫外線を浴び、体も動かしてください。
登校してからの短い時間の練習でしたが、担任の先生の合図で礼も着席もそろい、新入生のきちんとした態度が素晴らしかったです。代表生徒の誓いの言葉もはっきりとした声で上手でした。同意書をいただいてからの掲載になりますので、1年生の様子についてはしばらくお待ちください。
4月10日、生徒たちは元気に登校しました。昇降口では、きちんとシューズを揃えて、健康観察カードを所定の場所に提出して教室に向かっていました。上級生としてすばらしい見本を見せてくれています。自転車小屋も、きちんと並べられていました。
2・3年生の実力テストは、本日に2教科、13日に3教科の予定でしたが、13日から学校が休みになるため実施できませんので、本日に5教科の実施となりました。生徒たちは、急な変更にも柔軟に対応して頑張っていました。すばらしいです。
給食の様子です。
新型コロナウイルス感染症対策のため、前を向いて、間隔を空けての給食です。給食当番の配膳も上手でした。来週から学校が休みになりますので、貴重な給食の様子です。ルールを守って食事をしていました。
4月13日(月)~4月24日(金)まで、学校が臨時休校となります。
規則正しい生活を心がけ、自由な時間を有効に使って生活できるとよいです。各学年の学習課題や自主学習の進め方、心掛けてほしいことなどについて、担任からお話しました。午前中に2時間の学習、午後には3時間以上の学習を計画的に進められるとよいです。少しは外に出て、紫外線を浴び、体も動かしてください。
始業式
令和2年度がスタートしました。
本校生徒の「よさ」がたくさん発揮できるよう、教職員一丸となって教育活動を推進していきたいと思いますので、保護者・地域の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。
始業式は、新型コロナウイルス感染症対策のため校内放送で対応いたしました。私からは3点について話をしました。
1点目 自分自身の可能性を高める努力をする。
これからの自分は、気持ちの持ち方と努力でいくらでも変えることができます。「夢」の実現に向けて、様々なことに意欲的に挑戦してほしいと思います。
2点目 友達と切磋琢磨する。
片岡中は学年2クラスです。人数が少ないので、集団の中での自分の位置を決めてしまいがちです。自分の位置を決めることなく、競い合いながら自分自身を高めてほしいです。いい意味での競い合いは、「頑張る意欲」につながります。
3点目 片岡中学校を「さらに良くしていく」という気持ちをもって、生徒会活動や学校行事等に取り組んでほしいです。先生に言われて行動するのではなく、自治意識をもって行動してほしいと思います。
生徒のみなさんの活躍を期待しています。
[入学式準備]
3年生、2年生が入学式に向けての会場準備をしてくれました。みんなが協力して、短時間で会場準備ができました。さすが3年生。2年生です。
![](https://schit.net/yaita/jhkataoka/wysiwyg/image/download/1/2475/medium)
本校生徒の「よさ」がたくさん発揮できるよう、教職員一丸となって教育活動を推進していきたいと思いますので、保護者・地域の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。
始業式は、新型コロナウイルス感染症対策のため校内放送で対応いたしました。私からは3点について話をしました。
1点目 自分自身の可能性を高める努力をする。
これからの自分は、気持ちの持ち方と努力でいくらでも変えることができます。「夢」の実現に向けて、様々なことに意欲的に挑戦してほしいと思います。
2点目 友達と切磋琢磨する。
片岡中は学年2クラスです。人数が少ないので、集団の中での自分の位置を決めてしまいがちです。自分の位置を決めることなく、競い合いながら自分自身を高めてほしいです。いい意味での競い合いは、「頑張る意欲」につながります。
3点目 片岡中学校を「さらに良くしていく」という気持ちをもって、生徒会活動や学校行事等に取り組んでほしいです。先生に言われて行動するのではなく、自治意識をもって行動してほしいと思います。
生徒のみなさんの活躍を期待しています。
[入学式準備]
3年生、2年生が入学式に向けての会場準備をしてくれました。みんなが協力して、短時間で会場準備ができました。さすが3年生。2年生です。