県内の新型コロナウィルス感染者（４月１４日午後７時半現在）は、前日比＋６３２人です。全国では前日比＋５万５２９４人。まだまだ多い状況が続いています。登校時に健康チェックカードの確認や様子観察をしていますが、「のどの痛み」「咳の症状」がある状況でも、「健康チェックカード」に記入がない生徒が見られます。「健康チェックカード」は、みんなが健康で安全な学校生活を送るためにとても大切な資料になります。保護者のみなさまには、出勤前のお忙しい時間とは思いますが、正確な状況が記入されているか確認くださいますよう御協力をお願いいたします。

［授業の様子（家庭科）］

 　２年生の様子です。２０歳になった頃の服装についても考えていました。どんな服装がいいの？と聞いてみると、〇色を基調にした服で、〇〇のデザインのものがいいです。…などと答える生徒もいました。好きな服装、自分に合う服などが分かっているのがすごいと思いました。

［昼休みの図書室］

［自主学習ノート］

　本日は、私が３年２組のノートを見る日です。問題集の問題をたくさん解きながら復習している生徒が多くなりました。赤ペンで間違った所を確認、復習もしていました。ノート２ページを基本にしていますが、かなりの問題を解いているノートもありました。この調子で学習を進めていきましょう。

１年生の保護者のみなさま

　１年生の様子につきましては、同意書をいただいてからになりますので、もうしばらくお待ちください。

　各教科の先生方から、授業の進め方等の説明がありました。先生が変わると進め方が変わるかもしれませんが、学習する内容は同じですので、はやく慣れてほしいと思います。各教科で使用する問題集や資料集も配布が始まっています。たくさん活用して力を付けていきましょう。

　TDタイムでは、持参した問題集の発展問題を解いている生徒、タブレット端末内の基本問題を解いている生徒など、短い時間を有効に活用して頑張っていました。

 ［TDタイム（２年生）］

［TDタイム（３年生）］

 ［授業の様子（数学）］

　先生の説明をよく聞いて、問題に挑戦していました。全員の真剣な表情、素晴らしいです。

［身体計測］

　昨年に比べて、どれだけ身長が伸びたでしょう。テレビ、スマホなど画面を見る時間が多くなっています。視力の低下、ちょっと心配です。

［給食の様子（３年生）］

　机の消毒、静かに並んでの手指の消毒をしてから配膳が始まります。３年生らしく、静かにスムーズに短時間で完了しました。新型コロナウィルス感染症対策のため、今年度も前を向いての食事になります。楽しく食事ができる日がはやく来るといいです。

［今月の献立］

　アーロン先生が英語版の献立表を掲示してくれました。

　令和４年度が始まりました。保護者・地域のみなさま、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　本日の新聞では、県内の新型コロナウィルス感染者（４月７日午後８時現在）は、前日比＋７１８人です。まだまだ多い状況が続いています。今年度もできる限りの感染症対策を進めながら教育活動を推進いたしますので、御協力くださいますようお願いいたします。

［クラス発表（２年生）］

　７時４０分にクラス発表をしました。はやく登校して友だちと話をしながら楽しみに待つ生徒が多くいました。新しいクラスのみんなと楽しく充実した学校生活を送ってほしいと思います。

［歓迎の言葉］

　新しく１１名の先生方をお迎えして令和４年度がスタートしました。本日は８名の先生方からご挨拶をいただき、生徒会長が歓迎の言葉を述べました。

［入学式会場準備］

　３年生が体育館の会場準備をしてくれました。みんなが協力して、短時間で素晴らしい会場ができあがりました。２年生は、１年生教室や会場周辺の掃除を丁寧に進めてくれました。

［陽光桜］

　学校の陽光桜が美しく咲いています。新入生の入学をみんなが楽しみにしています。

　入学式の保護者席は、南側席、北側席、後方席があります。しおりのお子様の座席をご覧になり、近くの席にお座りください。御入学おめでとうございます。

　オンラインで修了式を実施しました。代表生徒に修了証、進級記念品を手渡しました。代表生徒による１年間を振り返っての発表もありました。全員がとても立派な態度で素晴らしかったです。今年度も制約のある中での学校生活でしたが、生徒たちのいい表情、成長をたくさん見ることができました。４月からは、３年生・２年生です。みなさんの更なる活躍を期待しています。

　学習指導、生徒指導担当から、２学期の様子と春休みの過ごし方について話がありました。健康に留意しながら、有意義な春休みを過ごしてください。

　１・２年生の頑張りを称える賞状がたくさん届きました。地区体育連盟優秀選手、市内テニス大会、書道、美術、理科展、ノートコンテスト、アタックタイム、読書関係など、校長室で表彰しました。

　先週、１・２年生が、卒業式に向けて心を込めて会場準備や清掃をしてくれました。協力して進めたので、短時間で素晴らしい環境が整いました。金曜日の後片付けも、短い時間で完了しました。２年生の動き、とても素晴らしかったです。

［TDタイム（２年生）］

　集中して学習を進めていました。とてもいい雰囲気で頑張っています。この調子で実力を付けていきましょう。

［授業の様子（１年生）］

　数学で、起こりやすさの表し方について学習していました。全員が集中して学習する姿、素晴らしいです。

［昼休みの様子］

　仲良くバレーボールやサッカーをして体を動かしていました。本日はとても暖かい日になりました。半袖・ハーフパンツの男子生徒もいました。

　天候にも恵まれ、校舎前での卒業生見送りができました。４月からは、新しい環境での高校生活が始まります。不安もあると思いますが、新しい生活を楽しんでください。そして、いつまでもいい仲間でいてください。

　本日、同窓会入会式を実施しました。今年度も新型コロナウィルス感染症対策のため、オンラインで実施いたしました。同窓会長様、お忙しい中ありがとうございました。

　本日、３年生の表彰をしました。スポーツ、書道、絵画、矢板っ子輝き大賞、家庭学習ノートコンテスト、読書、アタックタイムなどの賞状を伝達しました。素晴らしい活躍がたくさんありました。

　３年生が、自教室や進路室などを掃除してくれました。進んで汚れているところをきれいにしたり、ワックスがけをしたり…、段取りよく進めて、とてもきれいにしてくれました。ありがとうございました。　　

　本日は、県立高校一般入試の日です。本日も３年生から電話がなく、ホッとしました。元気に試験会場に向かえたようで良かったです。今まで頑張ってきたのですから、自分を信じて、強い気持ちで頑張ってほしいと思います。みんなが応援しています。

　校内では実力テストの日です。３年生と同じように、一生懸命に問題を考える日です。みんな真剣ないい表情で頑張っていました。自己最高点の更新を目指して、問題に挑戦してほしいと思います。

［テストの様子（２年生）］　　

　本日の新聞では、県内の新型コロナウィルス感染者（３月１日午後７時４０分現在）は、前日比＋７３８人です。１日の感染者数が、相変わらず多い状況です。来週には、県立高校入試、同窓会入会式、卒業式があります。体調を崩すことなく当日を迎えてほしいと願うばかりです。保護者のみなさま、いつも健康観察など、細かに御協力いただきありがとうございます。

［TDタイム（３年生）］

　県立高校入試に向けて全員が頑張っていました。過去問の問題をもう１度解き直している生徒、タブレットの問題の中から不十分だと思う問題に再挑戦している生徒など、１５分の時間を有効に活用して学習していました。入試に向けて全員で頑張る姿、とても立派です。頑張って学習してきたのですから、強い気持ちで入試に臨んでほしいと思います。もう少しです。

［授業の様子（１年生）］

　数学と家庭の学習の様子です。データの整理の仕方や栄養について学習していました。テレビ画面に映し出された画像を見ながら、集中して学習していました。１年生も頑張っています。

［３年生へのメッセージ］

　お世話になった３年生、もう少しで卒業です。先日、私も３年生から手紙をいただきました。高校という新しい世界へのスタートに向けて笑顔で送り出さなければなりませんが、この時期、どうしてもさびしい気持ちが大きくなってしまいます。

　感染症対策のため、今回もオンラインで３年生を送る会を実施しました。生徒会役員が、昼休みに生徒会室で細かな打ち合わせを進めていましたので、本日の準備や進行もスムーズでした。各クラスで作成した、３年生への感謝の気持ちを込めたメッセージの紹介がありました。花束は、代表生徒が感謝の言葉を述べながら、３年生教室で贈呈しました。

［各クラスの紹介］

［スライドショー］

　オンラインでの３年生を送る会の後、３年生にスライドショーの上映がありました。中学１・２年生の頃の懐かしい写真、行事で活躍する写真が音楽に合わせて映し出されると、歓声があがっていました。みんな笑顔で楽しそうに見ていました。

　本日は、１・２年生の期末テスト実施日です。１年生は、１校時（理科）、２校時（英語）、３校時（社会）。２年生は、１校時（国語）、２校時（社会）、３校時（数学）でした。生徒たちは、真剣ないい表情で頑張っていました。

［テストの様子］

［自主学習ノート］

　本日は、私が２－１のノートを見る日です。社会の重要語句を問題を解きながら確認したり、数学の難しい問題をじっくり考えたり…、頑張っていました。たくさんの問題に挑戦している自主学習ノートがほとんどになっています。様々な問題に挑戦することで実力は高まります。この調子で頑張りましょう。

［明日の期末テスト］ 

　１年生は、１校時（国語）、２校時（数学）。２年生は、１校時（英語）、２校時（理科）です。学習内容をよく確認して、自己最高点を目指しましょう。 

　健康状態について、いつも御連絡いただきましてありがとうございます。お陰様で元気に学校生活を送ることができています。休み時間ごとに換気をしていますが、教室に二酸化炭素モニターを置いてシグナルが出たときにも換気するようにしています。

［TDタイム（１年生）］

　選択した問題に意欲的に挑戦していました。短い時間の積み重ねですが、１年間継続しました。きっと力がついていると思います。原因が分からない接続の不具合が生じていますが、画面がフリーズすると、問題集に切り替えて学習を進めていました。１年生も頑張っています。

［授業の様子（３年生）］

　理科、英語の様子です。一般入試に向けて、全員がプリントの問題に挑戦していました。クラスの全員が、一般入試を受検する友だちと同じ気持ちで頑張っている姿、とても素晴らしいです。いい雰囲気で受験に向けて最終確認ができています。春はもう少しです。この調子で頑張りましょう。

［しおりコンクール入賞作品］

　２月１４日午後７時半現在、県内の新型コロナウィルス感染者数は３万４８９３人（前日比＋５７３人）です。県内、毎日５００人を超える感染が確認されています。学校では、いつものように健康観察カードの確認、カメラでの体温チェック、アルコールでの手指消毒、マスクの着用、換気の徹底など、できる限りの対策を進めています。保護者の皆様には、家族の健康状態も含めて細かに御連絡くださいましてありがとうございます。また、御協力いただきありがとうございます。

［朝の様子］

［授業の様子（２年生）］

　理科、数学の様子です。理科では、火山と地震について映像資料を見ながら学習していました。数学は、確率についての問題を集中して解いていました。本日も頑張って学習していました。

［図書室前の掲示・３年教室前］

　図書室前には、新しい図書の紹介がされています。図書室の利用は、感染症対策のため、貸出のみとしています。（学年ごとに曜日を決めて貸出しています。）学習した後の休憩時間など、紹介された新しい本を読んでみるのもいいと思います。また、３年生の教室前には、数学の問題が準備されています。入試に向けて最後の追い込みです。ちょっと…と思う問題は、もう１度確認してみましょう。類似問題が出題されるかもしれません。

　特色選抜試験を受けた何名かの生徒に「どうだった？」と聞くと、「しっかり答えることができました」…という答えが返ってきました。初めての試験ですから相当緊張したと思いますが、頑張ってきたと思います。全員が時間までに試験会場に向かうことができ、試験を受けることができて良かったです。発表を楽しみに待ちたいと思います。

［TDタイム（３年生）］

　さすが３年生。文章問題、応用問題を中心に頑張っていました。進学先が決定している生徒も気を抜くことなく集中して頑張っています。一般入試、もうすぐです。最終確認をし続けて、入試では自己ベストの点数にしましょう。

［授業の様子（英語）］

　英文をよく聞いて、ワークシートのリスニング問題に答えていました。生徒たちが仕事に就く頃には、英語をはじめとした外国語を話す人たちと一緒に仕事をすることが多くなると思います。何を言っているか聞き取れる力は大切な力です。英文をたくさん聞いて、聞く力を高めていきましょう。

［授業の様子（理科）］

　静電気の性質について学習していました。身近なモップは、床面との摩擦で静電気を発生させてホコリを細かい繊維にくっつけます。小学生の頃、下敷きを服に擦り付けて髪の毛に近づけると、髪の毛が立つのが面白くて遊んでいたことを思い出しました。２年生が詳しく学習していました。

［昼休みの様子］

　バレーボールなどをして体を動かしていました。部活動が実施できませんので、体育の授業と昼休みが体を動かす貴重な時間です。仲良く楽しい時間を過ごしていました。

　本日は、県立高校特色選抜の受検日です。電話がありませんでしたので、全員が受検会場に向かえたようで安心しました。学校のみんなが応援をしています。頑張ってきてください。

　オミクロン株の急拡大が続いています。本日の新聞では、県内の新型コロナウィルス感染者（２月６日午後８時現在）は、２万９４８７人。３万人に近づいてきました。前日比も＋７３６人です。全国では前日比、約９万人の感染者の増加です。学校では、毎日、健康観察カードに記入されている点をもとにした確認、ちょっとした会話をとおした観察を実施しています。昇降口で提出する健康観察カード記入の内容は、とても大切な資料になりますので、御協力よろしくお願いいたします。

［登校の様子］

［TDタイム（理科）］

　２年生の様子です。自分で選択した問題を次々に挑戦していました。複数回挑戦した問題も多くなっていると思います。きっと問題を見ただけで答えが浮かぶことも増えていることでしょう。

［美術（１年生）］

　好きな動物、好きなお花などをフォトフレームに描いていました。浮き彫りの技法を使って制作していきます。はやい生徒は、彫刻刀で彫り始めていました。どの写真を入れて飾るのでしょう。完成を楽しみにお待ちください。

　本日の新聞に、「オミクロン型」急拡大の背景についての記事が載っていました。英国の分析では、感染者から他の人にうつるまでの「世代時間」が短くなり、2日前後になっているとのことです。デルタ型が平均4.6日でしたので、オミクロン株はかなり短くなっています。マスクの着用、換気の徹底、密を避ける、風邪の症状など少しでも体調が悪い場合は外出を控えること等が重要とのことです。引き続きの御協力をお願いいたします。

［研究授業（１年生・理科）］

　マグマの性質と火山の形の関係についての学習していました。タブレットを効果的に活用して考察していました。タブレットに送信されたヒントの資料や実験結果から、マグマの流れと火山の形の関係について根拠をもとに説明していました。

［研究授業（１年生・数学）］

　立体図形の学習をしていました。３６０°回転するとどのような図形になるか見取図を書いて考えていました。参観している先生方にも積極的に質問しながら意欲的に学習していました。

［授業研究会］

　生徒の様子を細かに観察しました。その記録をもとに、学びが成立していたか、発問、支援は適切であったか…などについて具体的に話し合いました。授業改善に向けて充実した時間になりました。

［朝の様子］

　校内に入ると友だちと話をしながら自転車小屋に向かいます。自転車小屋では、友だちと少しの会話を楽しんでから昇降口に向かいます。朝の気温は－４℃。昨日に比べると寒い朝でしたが、生徒たちは元気に登校しました。健康観察を兼ねた先生とのちょっとした会話もいい習慣になっています。

［授業の様子（１年生）］

　今まで学習した単語を使って英文をたくさん書いていました。アーロン先生にチェックを受ける生徒、先生に質問して英文が正しいか確認する生徒など、意欲的に学習していました。

［授業の様子（２年生）］

　プリントの問題を解いていました。先生から送信されたヒントを参考にしながら、じっくり問題を考えていました。積極的に先生に質問する生徒、友だちと確認し合う生徒など、本日も意欲的に学習していました。

［理科展出品作品］

　理科展に出品した作品が学校に戻ってきました。２階の多目的室に展示して、研究内容をみんなで見ています。牛乳プラスチックの研究、地震による液化現象の研究、温泉卵の研究…など、興味をもった内容について調べていました。将来、大学や研究室等で深く研究することになるかもしれません。

　新聞では、１月２０日午後９時現在、県内の新型コロナウィルス感染者の前日比は、＋４４３人です。（全国では＋４万６１９９人。）急激に増加しています。オミクロン株は、従来型と比べ重症化リスクが低いようですが、無症状者が急増しているとのことです。細かな健康チェック、メールでお知らせの１～４についてなど、引き続き御協力くださいますようよろしくお願いいたします。

［TDタイム（１年生）］

　登校するとすぐに学習を開始していました。素晴しいです。少しの時間の積み重ねが大きな力になります。短い時間ですが、集中してたくさんの問題に挑戦して実力を付けていきましょう。

［授業の様子（２年生）］

 　数学の様子です。男女仲良く学び合っていました。自分の考えを説明したり、友だちの説明を聞いて質問したり…、いい雰囲気で学習していました。

［授業の様子（３年生）］

　美術の様子です。凧作りが始まりました。自分の描いた大きさやデザインの凧になるように、竹ひごを切っていました。どのような凧が出来上がるか楽しみです。

保護者のみなさま

　本日で三者・二者面談週間が終了いたします。お忙しい中、ご協力くださいましてありがとうございました。