学校の様子

３年生は、ESDに関する探究学習の発表をホールで行いました。これまでテーマごとに５つのグループに分かれて調べ学習を行い、スライドにまとめていました。今日は、先週行われたグループ内の発表会を勝ち抜いた班が全体の前で発表しました。内容もさることながら、プレゼンの仕方もよく工夫されており、さすが３年生と思えるものばかりでした。

５組合唱へのサポートを３年生の有志が毎日のように昼休みに集まって一緒に練習してくれています。今日は、体育館に集まって合わせの練習が行われていました。

２年生の英語では二人一組になって、すごろく形式のプリントを使って楽しみながら学習し、大いに盛り上がっていました。

２年生のクラスでは、部活動に関するアンケートをタブレットを利用して行っていました。

合唱の練習は、ホールや体育館・音楽室の他、各教室や視聴覚室などでも行われています。さまざまな場所で工夫しながら練習が進められていました。

全ての部活動でその主体が１・２年生にシフトしたこともあり、新たなメンバーで部長会が開催されました。各部活動から、部長と副部長が参加し、挨拶をより広めていくことをテーマとして、自主的な挨拶について話し合っていました。諏訪中の挨拶のよさは、部活動から広がっている面もありますので、これからも部長・副部長を中心に「諏訪中の挨拶」を確かなものにしていってほしいです。

音楽会の放課後練習が始まりました。ほぼ毎日、５校時（日によっては昼休み）終了後、２５分間をふたコマ分、場所を変えながら計５０分間の練習を行います。１年生は、体育館やホールなど広い場所で歌うのは初めての経験で、少し緊張しているようでした。

今日からの放課後練習に向けて、音楽会実行委員が昼休みに集まって、体育館の舞台上に合唱用の踏台を設置してくれました。

２年生の体育は、バレーボールの単元も終わりに近づき、ゲーム形式での授業が進められていました。グループごとに体操や練習をし、試合が終わるごとに集まってチームの課題とその改善方法の確認を行い、課題克服のための練習をして次の試合に臨むという流れがきちんとできていました。

５組も含めて３年生の廊下には、上級学校（高校等の進学先）の説明会や見学会、文化祭などのポスターが所狭しと掲示されています。