４月２４日（月）

　４月最後の１週間が始まりました。この日の生徒会朝礼では、生徒会本部役員や各専門委員会の委員長がこれからの活動目標と全校生徒へのお願いなどを伝える内容でした。

　生徒会活動のリーダーとなった３年生が、しっかりと委員会等の活動内容を発表することで、全生徒が過ごしやすい学校にしたいという意欲が伝わりました。

　４月２２日（土）は学校公開とそのあと保護者会を行いました。昨年までコロナウィルスの感染症対策のため、人数制限などもしていましたが、今年は特に制限をせず行いました。例年になく多くの保護者の方にお越しいただき、学校の様子を見ていただきました。そのあとの保護者会も多くの方にご参加いただきました。

４月２１日（金）

　本日の放課後は、生徒会活動の一つである専門委員会の活動日となっていました。本校には、生徒の自治活動を推進し、学校生活がよりよく過ごせるように、６つの委員会〔学級委員会・生活委員会・保健給食委員会・環境美化委員会・図書委員会・放送委員会〕が活動しています。

　各委員会では、５月の生徒総会に向けた準備と、日頃の活動内容について生徒がリーダーシップを発揮しながら話し合っていました。

４月１９日（水）

　各学年各学級とも本格的な授業がスタートしています。この日は、２年生の教室を見学しました。廊下には学級委員会が作成した中堅学年のヤル気を示す「４月の目標」が掲示されていました。

　あるクラスの理科の授業では、「生物の体のつくりとはたらき」について学んでいて、タブレットを効果的に活用して、学習が進められていました。

４月１８日（火）

　本日、中学校３年生を対象に全国学力・学習状況調査が実施されました。この全国学力調査は、一人一人の児童生徒の学力・学習状況を把握・分析することにより、国や地方公共団体が教育施策の成果と課題を検証し、改善を図ることや各学校が今後の教育指導や学習状況の改善等に役立てることを目的として、小学校第６学年及び中学校第３学年の児童生徒を対象に実施しています。

　本校の３年生は、国語・数学・英語の調査問題等に真剣に取り組んでいました。この結果は、２学期に学校全体や個別のデータが届く予定となっています。