文字
背景
行間
豊っこ日記
豊っこ日記
5年生 社会科「わたしたちの生活と食料生産」
9/7(火)、5年生が社会科の時間、「わたしたちは、ふだん、どのようなものを食べているのか」に
ついて、全国の給食や豊ヶ丘小学校の給食の材料の分類分け等を通して考えました。
ついて、全国の給食や豊ヶ丘小学校の給食の材料の分類分け等を通して考えました。
1年生 国語科「は を へをつかおう」
9/7(火)、1年生が、プログラミングを通して、助詞「は」「を」「へ」について学習しました。
助詞を入れ替えることにより、「ねこがねずみをおいかける」が「ねこをねずみがおいかける」になっ
てしまったり、「わたしはボールをかごになげた」が「わたしをボールにかごがなげた」になってしまっ
たりと、子どもたちは助詞について楽しみながら学習することができました。
助詞を入れ替えることにより、「ねこがねずみをおいかける」が「ねこをねずみがおいかける」になっ
てしまったり、「わたしはボールをかごになげた」が「わたしをボールにかごがなげた」になってしまっ
たりと、子どもたちは助詞について楽しみながら学習することができました。
4年生 国語科「詩を味わおう」
9/6(月)、4年生が国語の時間、高田敏子さんの詩「忘れもの」を学習しました。
詩「忘れもの」の表現の工夫に目を向け、場面や気持ちを想像し、感じたことや考えたことを伝え合い
ました。
詩「忘れもの」の表現の工夫に目を向け、場面や気持ちを想像し、感じたことや考えたことを伝え合い
ました。
1年生 計測・保健指導
9/2(木)、1年生が身長・体重の計測を行いました。
計測前には、新型コロナウイルス感染症対策の合言葉「あいてますか」のお話やウイルスに負けない強
い体をつくるお話を聞きました。
計測前には、新型コロナウイルス感染症対策の合言葉「あいてますか」のお話やウイルスに負けない強
い体をつくるお話を聞きました。
学校再開
9/1(水)、学校が再開されました。
新型コロナウイルス感染症対策として、新たに次のことを行いました。
・校舎に入る前の「健康観察表」の確認
・昇降口でのサーモグラフィでの検温
・1時間目の学級担任による健康観察
・人数の多い3年生と5年生は、隣の教室を利用しての分散給食
鼻出しマスクやあごマスクなどは、適切にマスクを着用するよう引き続き指導していきます。
また、放課後のドアノブや電気スイッチ、水道、階段に加え、当面の間、児童机とトイレレバーの消毒
も行うなど新型コロナウイルス感染症対策を行っています。
各学級では、タブレット持ち帰り・オンライン授業に向けて、「グーグルミート」「クラスルーム」の
扱いについて準備を行いました。
新型コロナウイルス感染症対策として、新たに次のことを行いました。
・校舎に入る前の「健康観察表」の確認
・昇降口でのサーモグラフィでの検温
・1時間目の学級担任による健康観察
・人数の多い3年生と5年生は、隣の教室を利用しての分散給食
鼻出しマスクやあごマスクなどは、適切にマスクを着用するよう引き続き指導していきます。
また、放課後のドアノブや電気スイッチ、水道、階段に加え、当面の間、児童机とトイレレバーの消毒
も行うなど新型コロナウイルス感染症対策を行っています。
各学級では、タブレット持ち帰り・オンライン授業に向けて、「グーグルミート」「クラスルーム」の
扱いについて準備を行いました。
☆ 連絡・手続き等
服務事故防止ポスター
豊ヶ丘小学校では、服務事故の根絶を目指して教職員でスローガンを定め、ここに宣言します。職員室前に掲示してあります。
☆ 学習支援コーナー
●学習支援サイトのリンク集
NHK for School
ミライシード(アプリ版東京ベーシックドリル)
東京ベーシック・ドリル(東京都教育委員会)
☆ カウンター
1
2
4
3
4
1
6