豊っこ日記

今日の学校の様子です。令和６年度が始まって３日目。昨日の雨も去り、今日は春らしい穏やかな日となりました。今日から専科の授業や給食（１～５年）も始まり、少しずつ日常の学校生活になっていきます。１年生の子供たちは、先生の話をよく聞いて１つずつ確認しながら進めています。校庭を探検している１年生、よくまとまって動いていましたよ。各学級でも、授業のルールの確認をしながら、ゆっくりと進めています。新年度が始まり、不安を抱えている子供もいるでしょう。ご家庭でもお子さんの様子を見守り、何かありましたら担任までご相談ください。

令和６年度のスタートです。着任式・始業式・入学式が行われました。まずは着任式です。新しい校長先生をはじめ、新しく豊ヶ丘小学校にいらした先生方の紹介があり、お一人ずつ挨拶をしていただきました。早く学校に慣れて、仲良くなれるといいですね。続いて令和６年度始業式が行われました。校長先生からは、友達と仲良くすること、できることを１つでも増やすことをがんばってほしいとのお話がありました。そしてお待ちかねの担任発表です。子供たちは、騒ぐことなく話を聞いていてとても立派でした。始業式の後は、短い時間ですが桜の木の下で学級開きを行いました。新しい担任の先生とすてきな学級を作っていってほしいと思います。保護者の皆様、ぜひご協力ください。子供たちの下校後は、入学式です。今年度は３０名の１年生を迎えました。緊張気味の１年生でしたが、６年生も参加し、滞りなく入学式を実施することができました。６年生代表の言葉は、とても堂々と話をすることができ、さすが最高学年でした。明日からは１年生のお世話も始まります。６年生の皆さん、よろしくお願いします。

　３/８（金）５時間目に、全学年が「３・１１」や防災について学習しました。

　多摩市防災安全課の方を講師にお招きし、３年生はベランダの隔壁板を壊して避難する体験を行い、

４年生は非常用持出し袋についてカードを用いて学びました。

　３/５(火)６(水)の２日間、３年生が講師の先生から、そろばんを使っての計算の仕方を学習しました。

　初めての子も多かったですが、２日目には繰り上がりのあるたし算にもチャレンジしました。

　２/２８（水）、６年生を送る会を行いました。

　１年生から５年生まで各学級で、６年生と交流し、感謝の気持ちを伝えました。

　２/２２（木）、６年生が社会科見学で国立科学博物館と国会議事堂へ行きました。

　国立科学博物館での見学後、永田町へ移動し、議員会館でお弁当を食べ、衆議院を見学しました。

　卒業まで残り約１か月となった６年生にとって、よい思い出を増やすこおができました。

　２/２０（火）、４年生が食育「災害時の食事」について学習しました。

　３/８（金）に防災学習を行いますが、それに向けて、缶詰や避難所での生活、非常時の備えて食料

や水を蓄えておく大切さなどについて栄養教諭の田中先生から教わりました。

（１日に一人３Lの水が必要なため、４人家族３日分で３６Lの備蓄が必要だそうです。）

　「食べることは生きること」という田中先生のお話が印象に残りました。

　２/１６（金）、３年生が社会科見学として、旧北貝取小学校の多摩ふるさと資料館へ行きました。

　昔の道具について説明を聞き、しっかりとメモを取ったり、タブレットで写真を撮ったりすることができました。

　この体験をこれからの社会科「市の様子と人々のくらしのうつりかわり」の学習に生かしていきます。

　２/１５（木）、読書旬間の一環として図書委員会の５・６年生が各学級で読み聞かせを行いました。

　普段と違う読み聞かせのためか、子どもたちも集中して読み聞かせを聴くことができました。

　２/１４（水）、５年生が社会科見学で、森永製菓鶴見工場と東芝未来科学館へ行ってきました。

　この３年間、５年生の社会科見学はオンラインで実施していたため、４年振りの社会科見学でした。

　工場でお菓子ができる様子を観察するなど子どもたちは楽しく学習することができました。

　天気がよく、三ツ池公園でのお弁当の時間も気持ちよく過ごすことができました。

　２/８（木）、体験交流型学習発表会「とよぱあく」を行いました。

　生活科や総合的な学習の時間、特に高学年は学校林で学習してきたことを他学年の子に発表を行いました。

　２/６（火）、社会科の時間、「世界に歩み出した日本」について学習しました。

　関税自主権の回復や北里柴三郎さん・野口英世さんらの医学も発展したことで、日本の国際的地位が

向上したことを学びました。

　２/５（月）、２年生が算数の時間、「図をつかって考えよう」の学習を行いました。

　問題を読み、「テープ図」を用いて、

　・「ぜんぶ」と「ぶぶん」がそれぞれいくつか

　・何が分かっていて、何を求めるのか

　・たし算なのか、ひき算なのか

を考えました。

　２/２（金）、６年生が国語の時間、「仮名の由来」について学習しました。

　平仮名と片仮名それぞれの由来について学んだ後、万葉仮名で自分の名前や短い文を書きました。

　それをグループで交流し、全体で共有しました。

　２/１（木）、６年生が外国語の時間、Unit8「What do you want to be?」の学習を行いました。

　友達同士で、なりたい職業とその理由について、伝え合いました。

　１/２６（金）、国語の時間、「熟語の意味」について学習しました。

　「急行」や「曲線」など訓読みをヒントに熟語の意味を考え、国語辞典で確かめました。

　１/２５（木）、４年生が図工の時間、「ビー玉ジェットコースター」を作成しました。

　ビー玉の転がり方がおもしろくなるよう、コースを工夫して作成しました。

　１/２５（木）、４年生が音楽の時間、小グループで打楽器の音楽をつくる学習を行いました。

　トライアングルやすず、カスタネット、シンバル、タンブリン、ボンゴ、クラベス、小太鼓、

ウッドブロックなどグループで相談してリズムをつくり、自分で選んだ打楽器を使って演奏しました。

　１/２４（水）、４年生が国語「ウナギのなぞを追って」の学習を行いました。

　文章をよく読み、「全問正解クイズ」を作り、発表しました。

　クイズを作る時も答える時も、長い文章をじっくり読むことができました。

　１/２４（水）、５年生が体育の時間、バスケットボールを行いました。

　チームで作戦を考え、練習後に、試合を行いました。

　ボールを持っていない時の動きやパス、シュートがとっても上手です。