カテゴリ:４年生

「ごん、おまえ（おまい）だったのか。いつも、栗をくれたのは。」
と問いかける兵十に、ごんは目を閉じたままうなずく。
兵十の手から火縄銃が落ち、筒口から青い煙が出ていた。

この新美南吉さんの書いた物語は、ここで終わっています。

授業ではこの続きを一人一人が考えて書きました。

教室前廊下壁面に掲示しています。

校庭にきれいなトラックが引かれ，リレーの学習が行われていました。
今回の授業では，子供たちから出された「スピードをつなぐバトンの受け渡しの工夫」を
クラス全員で共有し，自分たちのチーム練習に取り入れていました。

みんなで楽しく食べていました。

※みんな最高の笑顔を見せてくれたのですが…ルール上，ぼかしを入れています。

5月25日と6月16日に紹介した記事の続報です。

黒板に書かれた図形だけでは難しく感じる学習も，
工作用紙で作った動く図形を使うことでイメージしやすくなります。