カテゴリ:今日の出来事

今朝、３年生で飼育していたうさぎの「しずく」が天に召されてしまいました。

いつものリラックスした寝そべりの姿のままでしたから、静かに最後を迎えたのかと思います。

昨日まではいつもと全く変わらず、子供たちも抱っこしていたり、飼育委員会の子供たちが爪を切ったりもしていたのですが・・・。

しずくの年齢は９歳くらい。人間でいえば８０歳以上です。

ケージをみると、今朝のふんはいつもの１／３くらいの大きさでした。

高齢で、内臓をはじめとした様々な力が弱っていたのでしょう。

校長室に運び、箱にシーツを敷いて保冷材も置き、そこにしずくを寝かせました。

次々に聞きつけた子供たちがやってきては、撫でてくれました。(そのあとしっかり手洗いもしました)

手紙を書いて入れたり、折り紙の花を入れたり、校庭の花を入れたり、棺はみんなの優しさでいっぱいになりました。

中休みに全校放送をかけると、最後のお別れに会いに来る子供たちがたくさん。

校長室前に列ができました。

子供たちの優しさを、きっとしずくも嬉しく思ったと思います。

「なんで動かないの？」「生き返らないの？」

と、初めて「死」を目の当たりにした子供たちの言葉もありました。

命あるものはいつか必ずその灯が尽きます。

だからこそ今を大切に生きようと思えます。

残酷なようにも思えますが、「死」は生き物にとって避けて通ることはできません。

飼育動物は、かわいがるだけではなく、その生き死にも含めた様子を見て、同じ時を過ごすことそのものが学びになります。

「死」が遠ざけられた現代ではなおさらです。

みんなに撫でられ、みんなに悲しがられ、みんなに送られて、しずくは学校を旅立っていきました。

動物病院に預け、埋葬されることになりました。

老衰とのこと。

しずく、ありがとう。

可愛がってくれたみんな、ありがとう。

東京消防庁との連携で、多摩消防署の消防車が学校に来てくれました。

毎年２年生が写生会を行っています。

今日は天気が良すぎるくらいで、絶好の写生日和でしたね！

合間に、消防署の方に質問したり、談話している子供もいました。

学校公開の際にぜひ作品をご覧ください。

 今週は天候に恵まれましたので、あいさつ運動も毎日できました。

日差しが強かったので、今年初のミスト稼働です(^O^)／。

さあ、今週もごみ拾いを多くの子供たちが実行してくれました。

あいさつ運動であちらこちらに行っていたので、受け渡しができなかった人もいました。

ごめんなさい m_ _m。

それでは紹介しますね。

【４／１５】

【４／１６】

【４／１７】

【４／１８】

【４／１９】

みんな、今週もありがとう！！　ご苦労さまでした(^.^)。

５月２５日の運動会に向けて、各学年ともに徒競走のタイム計測を行っています。

このタイムを参考に赤白を組み分けするからです。

ただ単にタイム計測なのですが、実はこの時間、高学年になるほどに隣のタイムが気になったりして独特の雰囲気の時間になります。

３時間目は、２年生が計測していました。

昨年に比べると、やはりまっすぐ力強く走れるようになっています！

今年度は全学年で徒競走を行います。ご期待ください。

今朝も６年生はあいさつ運動、１年生のお世話と大忙しです。

早目に登校してくる６年生ですが、それでもどことなく生き生きとしていて、「やり甲斐」を感じているように見えます。

「環境が人を育てる」という言葉がありますが、４月の６年生はまさにそれが当てはまるのかもしれません。

今日の６時間目は、第１回目の委員会活動ですが、新委員長のもと、ここでも活躍してくれるでしょう。

期待していますね！

さて、その６年生は、「全国学力・学習状況調査」に取り組みました。

今日は国語、算数を行い、後日オンラインで質問紙を実施します。

慣れない調査ですが、もちろん懸命に頭に汗をかいて取り組んでいる様子が教室に充満していました。

結果は夏休み明けごろにお知らせできるかと思います。

６年生、忙しい毎日の中、ご苦労様でした！

今朝は、朝学習の時間から１時間目にかけて、体育館で「１年生を迎える会」を行いました。

これが終わってやっと１年生は全校朝会に参加します(*^^)v。

まずは２～５年生の在校生が体育館に揃って、１年生を迎える準備をします。

大きな声で「い～ち～ね～ん～せ～い～」と練習し、その声でスタートです。

１年生が６年生に手を引かれて入場します。

そして、舞台正面に１年生が揃いました。

代表委員会の司会のもと、プログラムが進んでいきます。

まずはくす玉を割って、改めて入学のお祝いです。

１年生も引っ張ります。

そして２年生からのメダルのプレゼント。

次は、連小に関係した全校クイズでした。

ヤギの名前やうさぎの名前は、鉄板です(^O^)／。

間違えたらその場でジャンプするという罰ゲーム付きでした(>_<)。

１年生からもお礼の歌を披露します。ドラえもんの歌です。

５年生からは校歌を書いた掲示物のプレゼント。教室に貼る用です。

最後にみんなで校歌を歌って終わりました。

そして１年生の退場です。

代表委員会のみなさん、ご苦労様でした。ありがとうございます。

１年生の皆さん、上級生や同級生の仲間といっぱい関わって、いっぱい学んで成長してくださいね！

今朝もあいさつ運動は継続しています。

今朝は昨日と違う女の子が折り紙を見せてくれました。

昨日のものより一回り大きく立派でした。いや～、素晴らしい。

見せてくれてありがとうね！

一方こちらはご家庭から持ってきていただいたやぎ、うさぎの餌。

今朝はこんなにたくさん届きました。ありがたい限りです。

今年度も、ご家庭の野菜くずなどがありましたらお子さんに持たせていただけると助かります。

よろしくお願いします。

４年生は総合的な学習の時間で１年間かけて多摩川の学習をします。

今日はその実質第１回目。

未だ多摩川にはいかず、多摩川にそそぐ水の流れからたどっていきます。

いわば一つの源流体験です。

行くところ行くところで、水を探してくださいと指令が出ました('◇')ゞ。

学校を出発して一番最初に寄ったのは、裏手にある谷戸田。

ここにある水は、どこから来ているのでしょう・・・？

の問いに、「下水道！」なんて声も聞こえましたが、よしよし予備知識なしで学んで行けそうです。

谷戸田の水は、字のごとく谷戸を伝って流れてきた湧水です。

この水はどこに行くのでしょうか。

もう少し上流に向かってみます。

はい、桜が丘公園内のトンボ池です。

ここで子供たちは水を探していきます。

なんとなくジワッとした感じで水が出ていることが分かります。

そして公園内の端では、明らかに水流になっていました。

この水流はどこに行くのか・・・方角的に大谷戸公園の方に流れていっています。

ということで、大谷戸公園に。

大谷戸公園でも、水を探していきます。

公園内の最下流、大谷戸の池では、どうも排水溝に水が流れていっている模様。

この排水溝はどこに続いているのかしら・・・？

公園を抜けてみると、住宅街の中にありました。

このまま学校の校庭の下を通っているようです。

そう、実は学校の校庭の下に大谷戸川が暗渠になって流れているのです。

この大谷戸川は、児童館脇を抜けて、春日神社のバス停の方向に流れていきます。

ところどころ暗渠なので水の流れは見えないのですが・・・。

そして、春日通の信号を渡り、清水渓公園（水車公園）にたどり着きます。

清水渓公園では、もう水の流れがはっきりとしています。

そして、川になって流れていっていました。

今日の川たどりはここまで。

大谷戸川の水の流れを追ってみました。

次回の川たどりはこの清水渓公園からスタートします。多摩川までたどり着けるでしょうか。

公園では、八重桜が見事でした。

新緑を告げるモミジも気持ちよさそうに葉を伸ばしていました。

あいさつ運動、今朝もありがとうございます。６年生、ご苦労様です(^.^)。

こちらは朝女の子が見せてくれた折り紙。

大きな折り紙を３枚、小さな折り紙を１２枚使ったとのこと。

にしてもこれはすごいです・・・！素晴らしいものを見せてくれてありがとう(*^^)v。

今日は１年生が初めての給食でした。

豚丼、野菜のしょうが汁(スープ)、りんごゼリー、牛乳のメニューです。

金曜日に授業で一度、配膳と片付けについて習っていたので、今日はいたってスムースでした。

とくに、前で給食当番さんからお盆に器をもらってから、トレイを両手で持って机まで運ぶところでとても慎重に歩けていました！立派立派 (^.^)。

トラブルなく「いただきます」まで準備ができました。

金曜日は１組を紹介しましたので、今日は２組です!(^^)!。

ちょうどそのころに４時間目が終わり、お手伝いの６年生が到着。

最後の仕上げで、お盆の上の食器の置き方を直してもらったり、「いただきます」の号令をかけてもらったりしました。

もちろんそのあとの牛乳キャップを開けるところの手伝いも。

今日は余裕をもって配膳しましたが、徐々に準備時間がタイトになっていきますので、６年生の手を借りることもありそうです。

ぜひ今晩の食卓で、給食や今日の一日の様子をお子さんに聞いてみてください。

※１年生はまだホームページ等の掲載ＯＫの確認が取れていないため、顔にハートマークを付けています。

２週目がスタートしました。

今週はあいさつ運動です。

青少協、地域、保護者の皆様と６年生当番が校門に立って挨拶をしています。

今朝は連光寺の駐在さんも参加です。

子供たちが駐在さんに会うと、「お巡りさん」とか「駐在さん」ではなくて、「〇〇さん」と直接名前を呼ぶのがなんとも連光寺らしいです。

それだけ地域に根差して働いてくださっている証拠ですね。ありがとうございます！

全校朝会では、委員会活動が始まるので感謝の気持ちをもって手伝えるものは手伝おうという話と、熱中症に気を付けて衣服の調節をしよう･･･授業中に水筒を飲むのは本当はマナー的に良くないけれど状況に応じて先生とルールを決めよう、という話をしました。

週番の先生からは、キックボードの乗り方。

キックボードは、歩行か自転車かどちらに感覚が近いかというと、歩行に近いかもしれません。

速度も目線も歩行に近いです。

それ故に、道路の真ん中を走ってしまったり、坂道で勢いよく下ったり、角で飛び出してしまったり、でも本人が思っている以上にスピードが出ているので外から見ていると尚更危険度が高くなります。

・道路の真ん中を走らない　　・坂道で勢いよく下らない　　・角は止まって安全確認

をご家庭でもお子さんに話してください。よろしくお願いします。

最後に表彰です。

春休み中にスノーボードの資格検定試験に合格した表彰です。

スノーボードをやったことがない私には、ただただすごーいっという感じです!(^^)!。

おめでとうございました！

やぎ門のところの八重桜が咲き始めました。

取って塩漬けにして桜湯をつくろうと思います。

多摩市の給食センターの栄養士さんに来ていただき、給食の準備の仕方の授業を行いました。

月曜日から給食が始まるので、絶好のタイミングです。

まずは紙芝居を使って、食べたことのないものでも食べてみようねというお話。

昔のような完食指導はしませんが、食べたことのないものや苦手なものでも、少しは食べたり、口をつけてみようよ、という指導を行っています。

食べてもらえなくて仲間外れの食材はかわいそう・・・という紙芝居でした。

その後、実際の給食の準備の仕方を、空容器を使って実際にやってみました。

器は陶器なので結構重みがあります。

月曜日にはここに食べ物が入るので、さらに重くなります。

お盆を両手でしっかりと持つようにします。

さあ、みんな準備ができたかな？

いやいや、もう一つ大事なものがありました。牛乳です。

びんの牛乳のキャップの開け方をみんなで実際にやってみました。

これも中身が空の牛乳をメーカーが作ってくれました。ありがとうございます m_ _m。

こつさえ覚えれば、1年生の力でも難しいことはありません。

最後に片付けのシュミレーションももちろん行ってみました。

さあ、月曜日からの給食が楽しみですね！