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2022年2月の記事一覧

にっこり 遊びの広場! 2組グループ

 昨日もお伝えした「遊びの広場」、今日は2組グループが

交流をしました。最初に、遊び方の説明をするのですが、2年生

たちの緊張感のある表情と、1年生の期待感あふれる表情が印象

的でした。グループごとに時間で遊びを交代していきます。一生

件名教えてくれる2年生を頼りにしながら、それぞれのコーナーで

たっくさん楽しむことができました。教え方に悩んだり、苦労した

りする2年生の姿もありましたが、その頑張りは1年生たちにしっ

かりと伝わっていましたよ!

 2年生のみなさん、本当にありがとう!そしてお疲れさまでした!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽 やさしい音色が聴こえてきました!

 今日は、体育館からなんだか優しい音色が聴こえてきました。

わかくさ学級の1~5年生たちが、6年生への気持ちを込めて

合奏(思い出のアルバム)の練習に取り組んでいました。木琴

や鉄琴、キーボード、鈴、トライアングルなどそれぞれが担当

し、一生懸命演奏をしていました。一人ひとりが頑張って作り

出す音が重なり合い、優しい音色となりました。

晴れ 空は真っ青!

 今日は、2月25日(金)です。今日も良い天気。雲一つ

ない真っ青な空がきれいでした。「なんだか最近、寒くなく

なーい?」「そうだねー」と会話をしながら仲良く登校して

くる人もいました。私も「そーだねー」と思いました!

にっこり クラブ活動、最終回でした。

 今日は6時間目にクラブ活動がありました。早いもので今日が

今年度最後のクラブ活動となりました。いつもの活動に加え、各

クラブで振り返りを行ったりもしました。あるクラブでは、クラブ

長の6年生が、とっても楽しかったということを伝えた後に、

自分自身の反省点をしっかりとみんなに向けて話をする姿に出会い

ました。素晴らしいなーと思いました。6年生の言葉をしっかりと

聴くみんなの姿も素敵でした。

 どのクラブでも6年生たちがリーダーシップを発揮し、活動を

盛り上げようと頑張っていました。ありがとう!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

にっこり 遊びの広場!

 今日は「遊びの広場」の一日目です。2年生が生活科の時間を

使って企画、準備、練習を積み重ねてきました。作ったり、遊ん

だりするコーナーを用意し、招待した1年生たちに楽しんでもら

うことが目的です。2年生たちが実にたくましく、そして優しく

見えました。1年生たちのために力を注ぐ姿。最高です!本当に

よく頑張りました!

 1年生たちもばっちり楽しめたようです。きっと今日のことを

イメージして、来年は新しい後輩たちのために頑張るのでしょう。

 今日は1組グループで交流をしました。明日は2組グループで

の交流です。明日も楽しみですね!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音楽 迫力のある音が聞こえてきました。

 校舎内のまわっていたら、体育館から迫力のある音、合奏の音が

聴こえてきました。体育館に行ってみると、6年生が合奏の練習に

取り組んでいました。「情熱大陸」という歌を演奏していました。

それぞれ練習した後、楽器ごとに合わせ、だんだんに加わる楽器が

増えていきました。とっても迫力のある合奏となり、思わず聴き

いってしまいました。さすが6年生です。

晴れ 春は遠くないぞ・・・

 今日は、2月24日(木)です。祝日明けの今日。余寒はあるものの、

太陽の日差しパワーは日に日に強くなっているように感じます。まもなく

3月です。春はまもなくやってくるに違いありませんね・・・。

苦笑い タグラグビー!

今日は、2月22日(火)です。今日も良い天気でした。校庭では

3年生が体育の学習に取り組んでいました。取り組んでいたのは

「タグラグビー」です。ラグビー型のボールゲームをルールや道具を

工夫して行います。タックルはなく、腰につけている「タグ」を相手

に取られると、持っているボールを手放さなければなりません。チーム

メイトとの連携も大切です。みんなで、元気よく取り組んでいました。

 

晴れ そして校庭へ!

そして中休み時間。なわとびを手に、子供たちが校庭に出てきました。友達と、そして先生と楽しく、時に競い合いながらなわとびを頑張る姿。最高です!

了解 「ながやまなわとび」が終わります!

今日は、2月21日(月)です。ちょっと寒いけれど、よく晴れた気持ちの良い週明けです。ずっと取り組んできた「ながやまなわとび」ですが、いよいよ今週でおしまいです。オンライン児童朝会の最後に、6年生の代表の人たちが、ずっと長く取り組んできた成果として、素晴らしいなわとびの技を見せてくれました。カッコよかったですっ!

音楽 音楽集会!

 今日は、オンラインを活用して音楽集会を行いました。

いろいろな楽器の音を聞いた後、三つくらいの楽器が同時に

なる音を聴き、どんな楽器が使われていたかを答えるクイズ

でした。難しかったけれど、みんなしっかりと聞き耳をたて

て取り組んでいました。

その後、日本とアメリカ、中国の音楽について、楽器の紹介

もしながら曲が流れました。日本の楽器は琴でした。

夜 いつものアングルですが・・・

 今日は、2月17日(水)です。昨日もそうですが、寒いけど

気持ちの良い一日でした。写真は、たびたび掲載している景色、

アングルなのですが、今日は特に、丹沢山塊の山々が雪をまとった

姿がきれいでした。先週末、降雪があった後に、丹沢の標高800m

にも満たない山を歩いてきました。所々、10~15cmの雪が

積もっているところもあり、まさに「厳冬期の雪山」模様でした。

午後になると樹木に降り積もった雪がたくさん落ちてきて、とても

きれいでした。

花丸 素敵な作品が並びました!

 1年生の教室前の廊下の壁です。また素敵な作品がきれいに

展示されています。それぞれ自分が描いた絵に小窓を開け、そ

れじれ自分の写真をそこに埋め込みました。みんななんだか

うれしそうな表情で、とってもいいです!

ぜひ、観てくださいね!

晴れ 日差し強く、暖かな午後

 今日は、2月16日(水)です。朝は昨日同様きーんと寒かった

のですが、今日は太陽の日差しが強く、お昼前後からは暖かさを

感じるほどでした。校舎内から校庭へ出ると、とっても眩しく感

じました。

晴れ 寒いけど気持ちよく!

 寒くはありますが、校庭へ出て少し体を動かすと、なんだか

とっても気持ちが良いです。最近、休み時間に「だるまさんが

ころんだ」をみんなで楽しむクラスをよく見かけます。いいで

すねー。体育に取り組むクラスも、気持ちよく身体を動かして

頑張っていました。

晴れ 寒い朝!

 今日は、2月15日(火)です。寒い日が続くのですが、

今朝はまた一段ときりっと冷えた朝でした。近所の畑の土が

霜で真っ白になっていました。立春を過ぎてしばらく過ぎま

したが、春はまだ遠いのでしょうか。でも、きっとあちらこ

ちらで春支度が始まっていることと思います。

雪 やっぱり降ってきました!・・・雪

 今日は、2月10日(木)です。やっぱり雪が降ってきましたね。

明け方はまだ雨や霙(みぞれ)でしたが、家を出る頃には、しっかり

と雪に変わっていました。それ程積もることはなさそうではあります

が、油断はできませんね。朝は所々で凍ってしまうところがあるかも

しれません。注意して行動しましょう。

 太平洋側で雪が降るときは、「南岸低気圧」の発達が関係している

ことが多いようです。興味のある人は、ぜひ調べてみてください!

にっこり 学校のために働く姿

 今日は、6時間目に委員会活動を行いました。今日は各委員会、

メンバーが集まり、1月の活動を振り返ったり、これからの活動

について話し合ったりしていました。また、具体的に作業等、仕

事を進める委員会もありました。

 学校が楽しく、そして安心・安全に生活していくためには、こ

のような日々の取り組みが欠かせません。全校のことを考え、自

分の役割を意識しながら働く高学年(代表委員会は4年生も)の

皆さんの姿。頼もしいです!

晴れ 今週、雪が降るかも・・・

 今日は、2月7日(月)です。立春は過ぎましたが、まだまだ

寒さは厳しいですね。お日様がちょっと雲で隠れると、とたんに

体感温度が下がります。午後は雲が多くなり、寒い時間帯が続き

ました。天気予報では、今週の木曜日あたりに雪が降るかもしれ

ないと報じていました。果たして、降るのでしょうか・・・・

 1時間目に体育の学習に取り組む6年生たち。元気そうです。

朝早くから校庭に出て、準備に取り組む人たちがいました。

ごくろうさまでした!

にっこり 道徳授業 6年生

 卒業まであとわずか。大人への階段を一歩一歩登っている6年生たちの

道徳授業です。「『働く』ってどういうことだろう?」という題材を通し

て、「勤労・公共の精神」の価値について考えていく授業です。でも、授

業を参観していて、その価値はもちろんですが、これから大人として、

どう生きていくのか。そのために今できることは何なのか。働くことを

通して、人としてどう成長していけるのか。そんな「人としての生き方」

にまで至って考えていく授業だな、と感じました。実際に働いている人

からの資料をじっくりと読む姿、ひとつの視点から、関連付けたり、広げ

たりしながら考え、発言する姿。うーん、さすが6年生の授業だなーと

見入ってしまいました。