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ながやま日記

晴れ 寒いけど、寒くない?

 今日は、12月15日(水)です。今日も寒い朝でした。

自動車のガラスや、道端の植物、地面にも霜が降りていました。

寒いけれど、昨日よりは寒さは厳しくありませんした。やっぱり

お日様のパワーはうれしいですね。

 畑に目をやると、菜の花が咲いていました。普通、2月から

4月にかけて咲くそうなのですが・・・。菜の花も霜を身にまとい

ながら元気に咲いていました。

驚く・ビックリ リアルに大根!

 2年生の活動の様子です。朝校庭わきの畑で収穫したばかりの

大根を見ながら、大根の絵をみんなで描きました。当たり前ですが、

スーパーや八百屋さんに並んで売られている大根のように、形が

揃っていません。曲がっていたり、大きさや太さも様々だったり、

愉快な形の大根があったり。持ち味豊かな大根たちです。

 よーく観察して、特徴を捉え、まずは墨で大根や葉っぱの輪郭を

描きました。その後、葉っぱを塗ったり、実際に大根についていた

土を塗りつけたりすることで、本物みたいな、リアルな大根の絵に

仕上がっていきました。なかなかの力作です。

ひらめき 5年生「やわらか回路」の活動 その2

 以前お伝えした、5年生の図工の学習「やわらか回路」の続報です。

前回は、導電性の粘土を作る作業を紹介しましたが、いよいよその粘土を

使って、思い思いの「導電作品」を作る活動です。自分で形や飾りを決め、

電気を通さない粘土もうまく配置しながら制作していきました。

LED電球を要所に差し、無事光を発した時には、「おーっ」と声を上げて

いました。

本 図書室掲示の紹介です!

 図書室前の廊下の壁にある掲示を二つ紹介します。ひとつは

「おすすめしたい本」の飾りで彩る「ツリー」です。図書室で

紙をもらい、おすすめしたい本を書いて飾ることができます。

 もっともっと飾りが増えるといいんじゃないかなーと思いま

した。みんなでたくさん「おすすめしたい本かざり」をつけま

しょう!

 もう一つは、3年生が取り組んだ「おもしろかった民話を

紹介しよう」です。ちょうど国語の授業で民話を基にした

物語文を通して学習をしたこともあり、いろいろな民話に触れる

機会を設けました。そして、それぞれがおもしろいな、と思った

民話してくれています。参考にして、民話を読んでみてはどうで

すか?

雨 やっぱり降ってきたかぁ・・・

 今日は、12月14日(火)です。朝の情報番組を見ていると、

「お昼ごろに、パラパラと雨が降るかもしれません・・・」との

天気予報。みんなが登校してくる頃の天気は・・・

 青空も見えていました。ところで、一言で「青空」といっても

色が違うんです。朝、西の方に目をやると、雲の塊を境目にして

水色と、緑がかった薄い青色とに、きれいに分かれていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 「雨降らないかもしれないなー」と期待していたのですが、

お昼前くらいから雨が降り始め、パラパラとは言えないくらい

しっかり雨となりました。そのため、みんなが楽しみにしてい

た「たて割り班活動」は中止となってしまいました。残念!

苦笑い 「ながやマラソン」始まり!

 永山小学校で毎年冬場に行っている「ながやマラソン」、今日から

始まりました。年明けの第二週まで、月曜日と木曜日の中休み時間を

使って、全校児童が持久走に取り組みます。

 低・中・高学年で走るコースを分けて走るので、全校児童が走っても、

ひどく密になることなく行うことができます。

 体育委員会の人たちはビブスを身に着け、担当する学年のところへ行き、

励ましたり、コースの勘違いを教えてあげたり、スムーズに実施できるよう

自分たちの役割を果たしていました。

 全校で走るのは中休み時間だけですが、昼休みにも自主的に走る人たち

もいました。みんな「マラソンカード」をもっているので、それぞれ

目標をもちながら取り組んでいるようです。

晴れ 最高の天気で、新しい一週間がスタート!

 今日は、12月13日(月)です。青空広がる気持ちの良い天気のもと、

新しい一週間が始まりました。早いもので、2学期の学校生活も、今週と

来週の二週間を残すのみになりました。一日一日を大切にしながら、しっか

りと学期末の学校生活を積み重ねていきましょう。

ピース へきめんかざりを作ろう!

今日は、12月11日(土)です。学びの教室ひばりの、教室前の廊下には

ステキな飾りが掲示されいます。ひばりの学習で、指先の動きや巧緻性を磨く

ために、折り紙などを使って飾り作りに取り組みました。それぞれが頑張って

作った飾りが合わさって、ステキなへきめんかざりができました!

上手な重ね着で冬と付き合おう!

 今、第二保健室前の廊下の壁に、天候に応じた有効でおしゃれな

重ね着を学べる掲示がされています。

いくつかの天候状況(最高気温と最低気温)が用意され、その状況に

応じて服や小物を選び、貼っていきます。私もやってみました。

防寒や衣服の調節を考えて選ぶことはできたのですが、おしゃれな

組み合わせについては・・・・自信がありませーん!

にっこり 5年生障害理解の学習

 今日はJリーグの東京ベルディから二人のコーチが来てくださり、

5年生を対象に、障害理解につながる学習を進めてくださいました。

主に視覚障害のある方々のことを思いながら、ブラインドサッカー

などの体験も通しながら、学んでいきました。

「どんな気持ちで接すればいいのか」「どんなサポートがあれば

視覚障害のある方も安心して行動できるのか」体験的に捉え

一人ひとり考えていきました。