２年生のページ

図工では「ひかりのプレゼント」に取り組みました。

「ひかりのプレゼント」は、まず画用紙をくり抜い模様を作ります
そして、裏側にセロハンを貼り付けます。
すると、ステンドグラスのように綺麗な模様となります。

子供たちは試行錯誤しながら、いろいろな模様を作り楽しんでいました。

生活科では野菜を育てています。
子供たちのミニトマトは芽が出始めたものもあります。
また学年の畑では、ピーマン、ナス、
キュウリ、オクラなどを育てています。
そして本日、畑に行くとピーマンの実がなっていました。
子供たちが楽しみながら観察できるように声をかけていきます。

5月21日(金)に交通安全教室を行いました。

コロナ禍ということもあり、今回は交通支援員さんによる講話となりました。
授業はDVDを用いて安全意識を高めたり、
クイズをすることで学習内容をおさえたりしました。

クイズで「日本の道路交通法第63条の10によると、
13歳未満の子どもが自転車に乗る際には、
ヘルメットの着用努力義務があると定められてる」ということを知ると
「知らなかった！」という驚きの声が聞こえました。

安全意識を高める良い機会となりました。

図工の学習「うつして見つけて」で紙版画をやりました。

色の重なりを感じたり、楽しんだり、版画の面白さを発見することができました。

子供たち一人一人の素敵な世界が広がりました。

　生活科「作ってあそぼう」で、１年生にお店を開きました。１０月から取り組んできて、作りたいおもちゃを調べ、設計図をかいたり、材料を集めたり、試行錯誤をしながらおもちゃを作ったりしてきました。
　「１年生に作ったおもちゃで遊んでほしい！」と楽しく遊んでもらえるように、グループごとに遊び方やルールの工夫をしたり、接客の言葉を考えたり、話し合いをしながら準備してきました。
　コロナウイルスの影響により、兄弟クラスの２クラスずつ交流をしました。遠足でも同じ班になった子たちなので、より楽しく活動できました。これからも、一緒に交流する機会をつくりながら、仲を深めていけたらと思います。

   

　今週からマラソン週間が始まりました。とても意欲的に取り組む子が多く、頑張って走っていました。
　子供たちは体力のある最初は全力で速く走り、途中で苦しくなって歩いてしまうことが多くあります。ですので、途中で止まらずに走り続けられる自分に合ったペースで走るように指導しました。マラソンは、生涯スポーツとして気軽にできる種目なので、走ることの楽しさを感じられるよう、マラソン週間をきっかけに体育でも取り組んでいきたいと思います。
 

　コロナウイルスの影響により行くことができなかった遠足に行きました。学区外に出る初めての活動なので、感染リスクのある電車内、食事中は喋らない約束をしたり、アルコールで適時消毒をしたりと、感染対策をしながらの遠足となりました。
　多摩動物公園では、１・２年生でグループを組んでまわりました。２年生は、１年生のお兄さんお姉さんとして案内ができるように、道案内をする班長さんや細かいところまで動物を観察できるように問題を出すクイズ担当さんなど、全員が役割をもってまわりました。教室とはまた違い、１年生に声をかけながら上手に案内する立派な姿を見ることができ、２年生の成長を感じることができました。

  

　アテネ、ロンドン、リオデジャネイロパラリンピックにマラソンの伴走者として出場された、中田崇志さんにお話を聞きました。
　視覚しょうがいとは何か。伴走者とは何か。映像とともに、分かりやすく説明していただきました。
　子供たちは、「白杖を持った人が困っていたら、声をかけて助けてあげたい。」「中田さんのように目標に向かって頑張りたい。」などの感想を手紙に書きました。心に響く講演となったようです。

　生活科の学習で関戸図書館におじゃましました。待ちに待った校外学習、各学級めあてを確認し、学校を出発しました。図書館では、図書館の秘密を聞いたり、大型図書での読み聞かせを聞いたりしました。今日の学習を町たんけんのマップづくりに生かしたいと思います。

　

　４年生との兄弟学年交流で、さつまいも掘りを行いました。昨年より収穫量が少なく、さつまいもが採れた子もいれば、採れなかった子もいました。ですが、お兄さんお姉さんの４年生が２年生を優先的に掘らしてくれたり、掘るのが難しいものは手伝ってくれたりしました。頼りになる４年生です！

 

　いよいよ今週の木曜日から展覧会が始まります。着々と会場の準備が進んでいます。

　先日、「切って、ひねって、つなげると」という図工の学習で、色画用紙や牛乳パックをジグザグに切ったり、細くしたり、ひねったりして、ステープラーでつなげました。学年全員で活動することで、自分が切ったものを友達ともつなげたり、紙の形がどんどん変わる面白さを感じたりすることができました。

　想像力を働かせながら、一生懸命活動していました。今後も、図工の活動や、展覧会を通して、子供たちが自分の想いを表現する力を育てていきたいです。

２年１組に３週間教育実習生が来ていましたが、今日で実習が終わりました。６時間目は、２年１組の子供たちが考えたサプライズパーティーでお別れ。楽しいゲームをしたり、歌やメッセージのプレゼントをしたりしました。ぜひ、素敵な先生になってください！！

4年生と一緒に、兄弟学年での交流活動を行いました。

 

4年生のお兄さん・お姉さんが中心となって、遊びを考えてくれました。2年生の子ども達が楽しめるように、ドッジボールや大縄など、いろいろな遊びを行っていました。

 

秋晴れの空の下で、みんなで仲良くなることができました。終わった後に、「またやりたい！」と笑顔で話している子ども達の姿が印象的でした。
　

 
  今週は、大切にかわいがってきたやぎの「マコ」「ココワレオ」「メロン」とのお別れでした。２年生がお別れ会の司会・進行をしました。やぎを連れてきていただいた大学の先生へ、感謝の手紙も全員で書いて渡しました。お別れはとても悲しいですが、子供たちは命を預かる責任やお世話をすることの大切さを学べたようです。
　ご家庭でやぎのえさを準備していただき、ありがとうございました。