~駅伝試走~
今日の午後、駅伝の1回目の試走に行きました。今後2回試走を行いますが、万全の準備で当日を迎えられるように支援したいと思っています。当日が楽しみです。
~今日の給食(9月27日)~
今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆(カップ)、ひじきの炒り煮、大根と油揚げの味噌汁です。高根沢町で生産されたものは、大豆、味噌、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~今日の授業(9月27日)~
【3年1、2組:数学】
2次方程式を利用して解く問題や、2次関数のグラフの特徴などについて学習していました。
【3年3組:理科】
作図によって、力の分解について学習していました。
【3年4組:国語】
観察・分析して論じようの単元で、批評の対象について、観察・分析を行っていました。
【3年5組:社会】
今までの復習に取り組んでいました。
【3年6組:社会】
よりよい民主主義の実現に向けて学習していました。
【1年1組:美術】
デッサンの描き方を学習していました。
【1年2組:英語】
Unit5 Part1のリーデングに入る前に、弾丸インプットを行っていました。
【1年3組:英語】
単語だけだった弾丸インプットを、一歩進めて文章バージョンで実施する準備をしていました。
【1年4組:保健体育】
フォークダンスに取り組んでいました。とても楽しそうに見えました。
【1年5組:保健体育】
室内でソフトボールのルールの学習をしてから、校庭で実技に取り組んでいました。
【2年1組:理科】
ツユクサの葉の観察に取り組んでいました。
【2年2組:音楽】
自分たちの合唱を聴いて、これからどんなところに気をつけるを考える授業が進められていました。
【2年3組:英語】
本時の活動に入る前に、弾丸インプットを行っていました。
【2年4組:国語】
根拠を吟味して論じようの単元で、意見を支える根拠を吟味する授業が進められていました。
【3年5組:国語】
「サハラ砂漠の茶会」の教材文で、全文を読んで、筆者の主張を支える根拠を確かめる授業が進められていました。
~交通指導講話~
今日の朝、生徒指導主事による交通指導講話をオンラインで実施しました。これは本校生徒の自転車の乗り方の現状を受けて実施したものです。生徒たちは真剣に聴いていました。「阿中生の自転車の乗り方は、とてもいいね」と、いわれる日が来るように指導を続けていきたいと思います。
~栄養教諭さんの授業(3年生)~
今日は、栄養教諭さんを、3年1、4組の家庭科の授業にお呼びして、「幼児の発達と間食」について学習しました。栄養教諭さんの専門性が生かされ、工夫された授業でした。
下のPDFをダウンロードし、保護者が記入して、登校するときに生徒に持たせてください。
よろしくお願いいたします。
新出席停止解除願.pdf
JR運賃の学割を申請するときには、下のデータをダウンロードしていただき、必要事項を記入し、中学校の事務担当に提出してください。
なお、担当が不在の場合もありますので、余裕を持って手続きしていただけますようにお願いいたします。
旅客運賃割引証(学割)発行申請書
今年度の学校暦を掲載しました
学校歴は予定ですので、変更になった際にはお知らせいたします。
令和6年度学校暦(PTA用).pdf