～今日の授業（５月２９日）～

【１年１組：音楽】

　アルトリコーダーでアーティキュレーションに気をつけて演奏の練習をしていました。

　　

 

【１年２組：社会】

　白地図を使って、都道府県名について学習していました。

　　

 

【１年３組：理科】

　いろいろな植物の根のつくりの学習で、実際に根を観察していました。

　　

 

【１年４組：国語】

　「さんちき」の教材文で、人物の心情を想像してまとめていました。

　　

 

【１年５組：数学】

　正負の数の除法の問題を解いていました。

　　

 

【２年１組：理科】

　自分たちの班で実験した動画を、クラスルームで共有するための作業を行っていました。

　　

 

【２年２組：国語】

　「字のない葉書」の教材文で、父の私への思いを捉える授業が展開されていました。

　　

 

【２年３、４組：数学】

　文字式の利用で、いろいろな問題を解いていました。

　　

 

　　

 

　　

 

【２年５組：英語】

　動名詞を用いて、お互いの好きなことについてやりとりして、それを英文でまとめる活動が進められていました。

　　

 

【３年１組：理科】

　脊椎動物の進化について学習していました。

　　

 

【３年２組：家庭科】

　幼児の体の発達について学習していました。

　　

 

【３年３組：英語】

　Unit２　Part１のストーリーの内容理解に取り組んでいまた。

　　

 

【３年４組：社会】

　GHQなどから、敗戦後の日本の様子について学習していました。

　　

 

【３年５組：理科】

　相同器官など、進化の根拠となるものは何かを考えていました。

　　

 

【３年６組：英語】

　Unit２　Part１の読み取ったストーリーの内容から、問題に答えていました。

　　

　　　～ちょっといい話２７～

　体育祭の片付けをしている時に、小学校の時から知っている生徒の保護者２名に声をかけられました。どちらの生徒も、北高根沢中学校に異動して各種大会で会うと挨拶に来てくれること、また阿久津中学校へ異動してきてもしっかり挨拶に来てくれること、こんな成長している姿を保護者に伝えたいと思っていました。やっと今日伝えることができました。２人とも小学校４年生から知っていますが、立派に成長しています。

　　　～ちょっといい話２６～

　体育祭の２年生のクラス対抗リレーが終わった後、２年生男子の放送係の生徒が半泣きで放送テントに来ました。少し話をするとリレーの結果が悔しかったこと、でもがんばったからそれでいいという気持ちがあるということでした。次の３年生のリレーの放送で盛り上げてほしいことを伝えると、気持ちを切り替え、明るく放送の仕事に取り組んでいまた。いい生徒です。

　　　～ちょっといい話２５～

　体育祭の３年生の長縄跳びを見ていると、３年４組の男子生徒の行動が目にとまりました。長縄跳びが苦手な生徒に対し、何気にサポートをしていました。その姿を見ている、とても暖かさを感じとてもいい気持ちになりました。その場でその生徒をほめるた後、担任にも報告しておきました。

　　　～体育祭～

　本日、予定どおり体育祭を実施しました。どのクラスも、学年優勝を目指しクラスが団結し競技に取り組んでいました。学年優勝は、以下のとおりです。

１年生：１年２組

２年生：２年１組

３年生：３年３組

【開会式】

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

【阿中タイフーン】

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

【転生したら二人三脚の紐だった件にいついて】

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

【WMCワールドムカデクラッシック　阿中一はどこだ！？】

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

【１年クラス対抗長縄跳び】

　　

 

　　

 

　　

 

【２年クラス対抗長縄跳び】

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

【３年クラス対抗長縄跳び】

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

【クラス対抗リレー】

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

　　

 

【応援】

　　

 

　　

 

【表彰式】