～少年の主張発表塩谷地区大会～

　本日、少年の主張発表塩谷地区大会が行われ、本校からも３年生女子生徒が参加しました。「無意識の偏見」という主題で、立派に発表してきました。日頃の生活をふりかえり、無意識のうちにもってしまっている偏見を見直すよいきっかけになる主張でした。

　　～今日の給食（８月３０日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、冷やっこ、じゃが芋のそぼろ煮、レモンゼリーです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　～ちょっといい話７０～

　昨日、ある部活動の担当の先生と話をしていると、３年生の引退試合をして、一人一人感想を言わせると、その中の一人の生徒の言葉に、勉強させられたと言っていました。内容を聞くとその生徒の日々の生活態度が表れている素晴らしい内容のものでした。部活動の担当も、自分も小学生の頃から知っている生徒ですが、その生徒の成長が感じられ、とても嬉しくなりました。

　　～ちょっといい話７１～

　今日のローテーション道徳を見て歩いているとき、あるクラスで、担当教員の話を、ほとんどの生徒がうなずきながら聞いているクラスがありました。その生徒たちの素直な姿を見ていたら、とても嬉しい気持ちになりました。きっとこの生徒たちは伸びると思います。さて、どのクラスでしょう。今日の写真をよく見ると、何となくわかると思います。

　　～ローテーション道徳～

　今日から６回、生徒のよさや変容を多角的・多面的に見取り、適切な評価につなげ、道徳科の授業の充実を図る、教員同士が、授業を見学し合うことで、道徳授業の研修の機会とすることをねらいに、ローテーション道徳を実施します。第１回目の授業を見てきました。

【２年１組】

　読み物資料「渡良瀬川の鉱毒」を使って、正義について考えていました。

【２年２組】

　資料「『いいね』のために？」を使って、正しい判断について考えていました。

【２年３組】

　読み物資料「祭りの夜」を使って、郷土のために何ができるかを考えていました。

【２年４組】

　読みの資料「書道パフォーマンスの挑戦」を使って、伝統文化を継承・発展させていくことについて考えていました。

【２年５組】

　読み物資料「本当の私」を使って、人間としての誇りを持って気高く生きていこうという意欲を高めていました。

【３年１組】

　資料「好きな仕事か安定かなやんでいる」を使って、自分の将来について考えていました。

【３年２組】

　読み物資料「人間の命とは」を使って、人間の命の尊さ、大切さについて考えていました。

【３年３組】

　読み物資料「スマホに夢中」を使って、自分の今の生活を見直していました。

【３年４組】

　読み物資料「二通の手紙」を使って、規則やきまりについて考えていました。

【３年５組】

　読み物資料「しあわせ」を使って、それぞれの立場を尊重し、そのうえでお互いを認め合うということについて考えていました。

【１年１組】

　教材で示されている場面で、その人が本当に望んでいることを、役割演技などを通して考える授業が進められていました。

【１年２組】

　読み物資料「銀色のシャープペンシル」を使い、心の弱さをのりこえることについて考えていました。

【１年３組】

　読み物資料「ごみ箱をもっと増やして」を使って、誰もが気持ちよく過ごせる社会について考えていました。

【１年４組】

　読み物資料「席替え」を使って、クラスの生活をよくするためには、どうすればよいかを考えていました。

【１年５組】

　読み物資料「短文投稿サイトに友だちの悪口を書くこと」を使って、情報モラルと友情について考えていました。

　　～表彰朝会～

　今日の朝、オンラインで表彰朝会を実施ました。夏休み中の大会も、みんなよく頑張っていました。

　　～今日の授業（８月２９日）～

　３時間目で期末テストが終了し、４時間目から通常の授業に戻りました。

【１年１組：理科】

　期末テストの返却と、ふりかえりを行っていました。

【１年２組：音楽】

　合唱コンクールの曲の練習をしていました。

【１年３組：数学】

　いろいろな方程式を、工夫して解く授業が進められていました。

【１年４組：国語】

　方言と共通語で、栃木の方言について学習していました。「ごしゃっぺ」て、何のことだかわかりますか？

【１年５組：美術】

　文字絵の作品が完成し、台紙に貼っていました。とてもよい作品が仕上がっているようでした。

【２年１組：家庭科】

　各自の課題で、自習していました。

【２年２組：技術】

　テスト返却をしていました。

【２年３組：理科】

　植物の体のつくりと、はたらきについて学習していました。

【２年４組：英語】

　夏休みの課題提出と、弾丸インプットの意味調べをしていました。

【２年５組：数学】

　テストの返却と、ふりかえりを実施していました。

【３年１、２、３組：保健体育】

　ダンス、跳び箱運動、幅跳びに取り組んでいました。

【３年４組：国語】

　テスト返却後、タブレットを使って慣用句について学習していました。

【３年５組：英語】

　Let's　Read１の、内容理解に取り組んでいました。

【７、１０組：数学】

　各自の課題に取り組んでいました。

【８、１１組：技術】

　タイピングの練習に取り組んでいました。

【１０組：】

　　～今日の給食（８月２９日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、大豆ミート入りひき肉カレー、冷凍ミカン、ラムネゼリーです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　～中間テスト２日目～

　今日は、中間テスト２日目です。今日も真剣に取り組んでいるので、どのクラスも、物音一つ聞こえまてきませんでした。

【１年生：数学】

【２年生：英語】

【３年生：理科】

　　～今日の給食（８月２８日）～

　今日の給食は、牛乳パン、牛乳、鶏肉のハーブ焼き、花野菜サラダ、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。（サラダを冷やす機械が壊れてしまっているのに、工夫して花野菜サラダを提供してくださった給食センターの皆さんに感謝です。）

　　～期末テスト１日目～

　今日は、期末テスト１日目です。みんな真剣に取り組んでいました。

【１年生：英語】

【２年生：数学】

【３年生：国語】