～ちょっといい話６９～

　いつも早めに登校し、教室で勉強をしている生徒たちがいますが、今日初めて見かける３年生女子がいたので声をかけると、今日が初めてだということでした。「がんばってください。」と声をかけて教室を出ようとすると「ありがとうございます。」朝から、「ありがとうございます。」最高の気分になりました。今日も１日、頑張れそうです。

　　　～今日の給食（９月１４日）～

　今日の給食は、ビビンバ丼（麦ご飯・ビビンバ丼の具）、牛乳、ゆばとほうれん草のスープ、はちみつレモンゼリーです。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（９月１４日）～

【１年１組：英語】

　弾丸インプットの準備で、単語の意味の確認をしていました。

【１年２組：数学】

　方程式の解き方の復習に取り組んでました。

【１年３組：音楽】

　合唱コンクールのパート練習に取り組んでいました。

【１年４組：数学】

　いろいろな方程式の解き方を考えていました。

【１年５組：英語】

　いくつかの英文の自己紹介の文章から、共通点と相違点を見つけていました。

【２年１組：技術】

　グループで、栽培計画を立てていました。

【２年２組：理科】

　タブレットを使って、光合成の実験のまとめを行っていました。

【２年３組：国語】

　「サハラ砂漠の茶会」の教材文で、構成と主張を捉える授業が進められていました。

【２年４組：社会】

　イギリスでの革命や、アメリカでの独立戦争によって、政治のあり方はどのように変化したかについて学習していました。

【２年５組：国語】

　短歌を、コンクールに出品するための準備を行っていました。

【３年１組：理科】

　水中の物体にはたらく水圧について学習していました。

【３年２組：英語】

　新出語句を覚えて、本文についての問いに答える授業が進められていました。

【３年３組：音楽】

　　合唱コンクールのパート練習に取り組んでいました。

【３年４組：社会】

　社会権はどのような権利なのかについて学習していました。

【３年５組：理科】

　浮力について、まとめを行っていました。

【３年６組：社会】　

　知る権利、プライバシーの権利など、新しい人権について学習していました。

　　　～ふれ合い文庫（移動図書）～

　ふれ合い文庫は、髙根沢図書館からの移動図書です。今年度から生徒たちが選書するコロナ前の形式を取り入れて実施しました。今日は、１、２年生の各クラスの図書委員が昼休みに実施しましたが、活き活きと活動していました。

　　　～今日の授業（９月１３日）～

【３年１、２組：数学】

　解の公式を使って２次方程式を解いたり、２次方程式を使って問題を解いたりしていました。

【３年３組：理科】

　水中の物体にはたらく水圧について学習していました。

【３年４組：国語】

　教材文「幸福について」で、登場人物を演じて、ものの見方や考え方を捉える授業が進められていました。

【３年５組：社会】

　人権保障を確かなものにするために、どんな権利が認められているかについて学習していました。

【３年６組：社会】

　環境権など、新しい権利について学習していました。

【１年１組：美術】

　スケッチやデザインについて学んでいました。

【１年２組：英語】

　紹介したい人物についてShe／Heを使って、説明したり紹介したりする授業が進められていました。

【１年３組：英語】

　発音練習や、Unit５　Part１、２の音読や内容理解に取り組んでいました。

【１年４組：国語】

　「調べたことを伝えよう」の単元で、友達のレポートを読み、感想を付箋紙に書いて伝える授業が進められていました。

【１年５組：社会】

　アジア州の復習プリントに取り組んでいました。