新規日誌4
今日の給食
【今日(11/7)の給食です】
今日は、セルフやきそばパン(コッペパン、やきそば)、
牛乳、ちゅうかくらげあえ です。パンにはさみやすいよう
に、焼きそばの麺が短くなっています。優しい心づかいに
感謝しながら、おいしくいただきます!
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5532/medium)
☆今日は「立冬」、暦の上では、もう冬です。今日は
気温が高く感じますが、これから少しずつ寒くなると
思います。カゼやインフルエンザにかからないよう、
しっかり食べることも大切ですね。
今日は、セルフやきそばパン(コッペパン、やきそば)、
牛乳、ちゅうかくらげあえ です。パンにはさみやすいよう
に、焼きそばの麺が短くなっています。優しい心づかいに
感謝しながら、おいしくいただきます!
☆今日は「立冬」、暦の上では、もう冬です。今日は
気温が高く感じますが、これから少しずつ寒くなると
思います。カゼやインフルエンザにかからないよう、
しっかり食べることも大切ですね。
ものづくりキャラバン②
「NISSANものづくりキャラバン」の授業②
昨日も、3~6校時に、「NISSANものづくりキャラバン」の授業が
ありました。3・4校時が5年2組、5・6校時が5年3組で、5日と同じ
3名の講師の方が来て教えてくださいました。
各クラスとも同じ内容の学習でしたが、質問に対する答えや作業
のやり方を工夫する際のアイデアなどは違っていて、発想の豊かさ
に驚かされました。それぞれの学級のよさを出しながら、子どもたち
は友達と協力し、楽しく活動に取り組んでいました。
◎前半の1時間目【模型を使った、自動車の組立ライン】
☆作業方法を工夫して、完成までの時間短縮に挑戦
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5504/medium)
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昨日も、3~6校時に、「NISSANものづくりキャラバン」の授業が
ありました。3・4校時が5年2組、5・6校時が5年3組で、5日と同じ
3名の講師の方が来て教えてくださいました。
各クラスとも同じ内容の学習でしたが、質問に対する答えや作業
のやり方を工夫する際のアイデアなどは違っていて、発想の豊かさ
に驚かされました。それぞれの学級のよさを出しながら、子どもたち
は友達と協力し、楽しく活動に取り組んでいました。
◎前半の1時間目【模型を使った、自動車の組立ライン】
☆作業方法を工夫して、完成までの時間短縮に挑戦
ものづくりキャラバン
「NISSANものづくりキャラバン」の授業
今日の3・4校時に、「NISSANものづくりキャラバン」の授業が
ありました。5年生は社会科で自動車生産の学習をしています。
その一環として、今日は日産自動車から3名の講師の方が来て
くださいました。模型を使って自動車の組立作業を効率的にする
ための工夫をしたり、実際の作業の疑似体験をしたりして、子ども
たちは楽しく活動していました。
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☆今日は5年1組の子どもたちが学習しました。2組と3組の
授業は、明日になります。子どもたちの活動の様子は、後で
紹介したいと思います。
今日の3・4校時に、「NISSANものづくりキャラバン」の授業が
ありました。5年生は社会科で自動車生産の学習をしています。
その一環として、今日は日産自動車から3名の講師の方が来て
くださいました。模型を使って自動車の組立作業を効率的にする
ための工夫をしたり、実際の作業の疑似体験をしたりして、子ども
たちは楽しく活動していました。
☆今日は5年1組の子どもたちが学習しました。2組と3組の
授業は、明日になります。子どもたちの活動の様子は、後で
紹介したいと思います。
今日の給食
【今日(11/5)の給食です】
今日は、コッペパン、牛乳、オムレツ、グリーン
サラダ、マカロニのクリーム煮 です。
今週も、おいしくいただきます!
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5524/medium)
☆明日は「お弁当の日」になります。御協力を
お願いいたします。
今日は、コッペパン、牛乳、オムレツ、グリーン
サラダ、マカロニのクリーム煮 です。
今週も、おいしくいただきます!
☆明日は「お弁当の日」になります。御協力を
お願いいたします。
読書週間
今週は、読書週間でした
今週は読書週間で、たくさんの子どもたちが図書室を利用して、
読書に親しむ姿が見られました。今日が読書週間の最後の日と
いうことで、図書室の貸し出しカウンターには長い列ができていま
した。図書委員会の子どもたちも頑張っていました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5513/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5514/medium)
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![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5516/medium)
☆今日は、図書ボランティアさんによる読み聞かせがあり、こち
らにも大勢の子どもたちが集まりました。ハロウィンにちなんだ
絵本を、英語と日本語で読んでくださいました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5517/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5518/medium)
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![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5523/big)
◎秋が深まってきて、読書にピッタリの季節です。子どもたちが
いろいろな本を読んでくれるといいと思います。
今週は読書週間で、たくさんの子どもたちが図書室を利用して、
読書に親しむ姿が見られました。今日が読書週間の最後の日と
いうことで、図書室の貸し出しカウンターには長い列ができていま
した。図書委員会の子どもたちも頑張っていました。
☆今日は、図書ボランティアさんによる読み聞かせがあり、こち
らにも大勢の子どもたちが集まりました。ハロウィンにちなんだ
絵本を、英語と日本語で読んでくださいました。
◎秋が深まってきて、読書にピッタリの季節です。子どもたちが
いろいろな本を読んでくれるといいと思います。
今日の給食
【今日(11/2)の給食です】
今日は、ごはん、牛乳、いろどりやさいたまごやき、
ひじきいり煮、こんさいのごまじる です。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5457/medium)
☆青空が広がり、まさに「食欲の秋」です。
今日も、おいしくいただきます!
今日は、ごはん、牛乳、いろどりやさいたまごやき、
ひじきいり煮、こんさいのごまじる です。
☆青空が広がり、まさに「食欲の秋」です。
今日も、おいしくいただきます!
授業風景
家庭科の授業《6年1組》
今日の3校時に校内を歩いていたら、家庭科室の方から声が
聞こえてきました。覗いてみると、6年1組の子どもたちが布で
袋を作っているところでした。ミシンを使いながら縫っている子ど
もたちの表情は真剣そのものです。お互いに教えあいながら学
習する姿は、とても微笑ましいと思います。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5496/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5497/medium)
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☆できあがった子どもたちは、アイロンがけをしていました。
他のみんなも、完成をめざして頑張っています!
今日の3校時に校内を歩いていたら、家庭科室の方から声が
聞こえてきました。覗いてみると、6年1組の子どもたちが布で
袋を作っているところでした。ミシンを使いながら縫っている子ど
もたちの表情は真剣そのものです。お互いに教えあいながら学
習する姿は、とても微笑ましいと思います。
☆できあがった子どもたちは、アイロンがけをしていました。
他のみんなも、完成をめざして頑張っています!
11月最初の給食
【今日(11/1)の給食です】
今日は、むぎごはん、牛乳、まいたけカレー、
ほうれんそうのナムル です。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5485/medium)
☆今日から11月。日毎に秋の深まりが感じ
られます。しっかり食べて、元気に生活して
いきましょう!
今日は、むぎごはん、牛乳、まいたけカレー、
ほうれんそうのナムル です。
☆今日から11月。日毎に秋の深まりが感じ
られます。しっかり食べて、元気に生活して
いきましょう!
親子ふれあい活動(3年生)
親子ふれあい活動《3年生》
今日の3・4校時に、体育館で3年生の親子ふれあい活動があり
ました。今回は「ズンバ」と「ヨガ」で親子一緒に体を動かし、楽しい
ひとときを過ごしていました。ここでは、みんなでズンバに取り組んで
いる様子を御紹介します。
◎先生のお話に続いて準備運動、その後、子どもたちが運動会で
踊ったダンスを披露しました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5486/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5487/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5488/medium)
◎親子で軽く体を動かしてから、ズンバに挑戦です。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5490/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5492/medium)
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![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5494/medium)
☆講師は、3年生保護者の直井様(ズンバ)と佐藤様(ヨガ)の
お二人でした。ありがとうございました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5495/medium)
☆学年部員の皆様には、計画や準備、そして今日の運営と
たいへんお世話になりました。
今日の3・4校時に、体育館で3年生の親子ふれあい活動があり
ました。今回は「ズンバ」と「ヨガ」で親子一緒に体を動かし、楽しい
ひとときを過ごしていました。ここでは、みんなでズンバに取り組んで
いる様子を御紹介します。
◎先生のお話に続いて準備運動、その後、子どもたちが運動会で
踊ったダンスを披露しました。
◎親子で軽く体を動かしてから、ズンバに挑戦です。
☆講師は、3年生保護者の直井様(ズンバ)と佐藤様(ヨガ)の
お二人でした。ありがとうございました。
☆学年部員の皆様には、計画や準備、そして今日の運営と
たいへんお世話になりました。
ハロウィンメニュー
【今日(10/31)の給食です】
今日は、こくとうパン、牛乳、ハンバーグ、チーズサラダ、
オニオンスープ、パンプキンババロア です。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5484/medium)
☆今日の給食はハロウィンメニューです。ハンバーグも
カボチャの形をしています。10月の締めくくりの給食も、
おいしくいただきます!
今日は、こくとうパン、牛乳、ハンバーグ、チーズサラダ、
オニオンスープ、パンプキンババロア です。
☆今日の給食はハロウィンメニューです。ハンバーグも
カボチャの形をしています。10月の締めくくりの給食も、
おいしくいただきます!
にしのきタイム《読書》
6年生による読み聞かせ《朝の読書》
毎週水曜日の「にしのきタイム」は、読書をしています。
今日は、なかよし班に分かれて「読み聞かせ」がありました。
読み聞かせをするのは、最上級生の6年生です。自分たちで本を
選んで、読み方の練習をしてきました。頑張る6年生の姿に、聞いて
いる1年生から5年生の子どもたちの表情は、真剣そのものでした。
全ての教室を回れませんでしたが、その様子を御紹介します。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5477/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5478/medium)
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![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5483/medium)
☆こうした活動は、子どもたちにとって素晴らしい経験の場になり
ますので、これからも続けていきたいと思います。次回の読み聞
かせは、5年生が行う予定です。
毎週水曜日の「にしのきタイム」は、読書をしています。
今日は、なかよし班に分かれて「読み聞かせ」がありました。
読み聞かせをするのは、最上級生の6年生です。自分たちで本を
選んで、読み方の練習をしてきました。頑張る6年生の姿に、聞いて
いる1年生から5年生の子どもたちの表情は、真剣そのものでした。
全ての教室を回れませんでしたが、その様子を御紹介します。
☆こうした活動は、子どもたちにとって素晴らしい経験の場になり
ますので、これからも続けていきたいと思います。次回の読み聞
かせは、5年生が行う予定です。
なかよしタイム
「なかよしタイム」がありました
今日の昼休みの後に、「なかよしタイム」がありました。
先週の24日(水)にできなかった分を、今日に振り替えて実施しま
した。久しぶりの活動でしたが、高学年のお兄さん・お姉さんが中心
になり、鬼ごっこやドジボール、大縄など、それぞれの班で工夫した
遊びをすることができました。
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☆校庭の木々も紅葉し始め、青空に映えて美しく見えます。
今日の昼休みの後に、「なかよしタイム」がありました。
先週の24日(水)にできなかった分を、今日に振り替えて実施しま
した。久しぶりの活動でしたが、高学年のお兄さん・お姉さんが中心
になり、鬼ごっこやドジボール、大縄など、それぞれの班で工夫した
遊びをすることができました。
☆校庭の木々も紅葉し始め、青空に映えて美しく見えます。
今日の給食
【今日(10/30)の給食です】
今日は、ごはん、牛乳、ちくわのいそべあげ、
ごぼうサラダ、きのこけんちんじる です。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5469/medium)
☆今日は「かみかみメニュー」の日です。
よくかんで、しっかり食べましょう!
今日は、ごはん、牛乳、ちくわのいそべあげ、
ごぼうサラダ、きのこけんちんじる です。
☆今日は「かみかみメニュー」の日です。
よくかんで、しっかり食べましょう!
親子ふれあい活動(2年生)
親子ふれあい活動がありました《2年生》
先週の金曜日(26日)に、ランチルームを会場にして、2年生の
親子ふれあい活動がありました。「HONDA環境わごん」の皆様を
講師にお招きして、ストーンペインティングを教えていただきました。
環境わごんの方から説明を聞いた後、親子で話し合いながら石に
絵を描いていました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5458/medium)
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![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5468/medium)
☆HONDA環境わごんの皆様、ありがとうございました。
また、学年部員さん、たいへんお世話になりました。
先週の金曜日(26日)に、ランチルームを会場にして、2年生の
親子ふれあい活動がありました。「HONDA環境わごん」の皆様を
講師にお招きして、ストーンペインティングを教えていただきました。
環境わごんの方から説明を聞いた後、親子で話し合いながら石に
絵を描いていました。
☆HONDA環境わごんの皆様、ありがとうございました。
また、学年部員さん、たいへんお世話になりました。
今日の給食
【今日(10/29)の給食です】
今日は、マーボーどん(ごはん、マーボーどんの具)、牛乳、
ブロッコリーとえだまめのあえもの、みかんゼリー です。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5447/medium)
☆今週も給食をしっかり食べて、元気に過ごしましょう!
今日は、マーボーどん(ごはん、マーボーどんの具)、牛乳、
ブロッコリーとえだまめのあえもの、みかんゼリー です。
☆今週も給食をしっかり食べて、元気に過ごしましょう!
授業風景(10/26)
国語の授業《1年2組》
今日の2校時、1年2組の国語の授業の様子です。
「くじらぐも」の学習で、場面ごとの読み方をどのように工夫
するかを考えていました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5453/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5454/medium)
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![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5456/big)
☆読み方の工夫の書き方が分かりやすく板書してあるので、
子どもたちがみんな、しっかりと取り組んでいました。
板書の大切さを、改めて感じさせられる授業でした。
今日の2校時、1年2組の国語の授業の様子です。
「くじらぐも」の学習で、場面ごとの読み方をどのように工夫
するかを考えていました。
☆読み方の工夫の書き方が分かりやすく板書してあるので、
子どもたちがみんな、しっかりと取り組んでいました。
板書の大切さを、改めて感じさせられる授業でした。
今日の給食
【今日(10/26)の給食です】
今日は、ごはん、牛乳、ハッシュドポーク、キャベツと
ツナのサラダ です。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5452/medium)
☆月末を迎え、最低気温が一桁の日が増えてくる
ようです。体調を整えるためにも、きちんと食べる
ようにしましょう。今日も、おいしくいただきます!
今日は、ごはん、牛乳、ハッシュドポーク、キャベツと
ツナのサラダ です。
☆月末を迎え、最低気温が一桁の日が増えてくる
ようです。体調を整えるためにも、きちんと食べる
ようにしましょう。今日も、おいしくいただきます!
授業風景
算数の授業《2年1組》
今日の1校時、2年1組の算数の授業を覗いてみました。
かけ算の学習でしたが、板書が工夫されていて、とても分かり
やすいと感じました。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5449/big)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5450/big)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5451/medium)
☆今日の学習のように、具体物を効果的に活用することで、
子どもたちの理解が深まります。先生方は、子どもたちが
「分かる授業」を目指して、毎日頑張っています。
今日の1校時、2年1組の算数の授業を覗いてみました。
かけ算の学習でしたが、板書が工夫されていて、とても分かり
やすいと感じました。
☆今日の学習のように、具体物を効果的に活用することで、
子どもたちの理解が深まります。先生方は、子どもたちが
「分かる授業」を目指して、毎日頑張っています。
今日の給食
【今日(10/25)の給食です】
今日は、むぎごはん、牛乳、さばもみじやき、
おからいりに、とうにゅうじたてのやさいじる です。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5448/medium)
☆今日も朝から青空が広がり、爽やかな天気です。
「食欲の秋」がピッタリの季節。今日もしっかりと
いただきます!
今日は、むぎごはん、牛乳、さばもみじやき、
おからいりに、とうにゅうじたてのやさいじる です。
☆今日も朝から青空が広がり、爽やかな天気です。
「食欲の秋」がピッタリの季節。今日もしっかりと
いただきます!
学習のあしあと(10/25)
かわいらしい図工作品《1年生》
各教室には、子どもたちが頑張って学習に取り組んだ成果が、
いろいろな形で展示あるいは掲示されています。
1階オープンスペースの「なかよし班コーナー」の下に、1年生
(全ての学級ではありません)の作品が並んでいました。どれも、
子どもたちの思いが込もった、かわいらしい作品です。
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5443/big)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5444/big)
![](https://schit.net/takanezawa/esnishi/wysiwyg/image/download/1/5445/big)
※これからも、子どもたちの「学習のあしあと」を紹介していき
たいと思います。
各教室には、子どもたちが頑張って学習に取り組んだ成果が、
いろいろな形で展示あるいは掲示されています。
1階オープンスペースの「なかよし班コーナー」の下に、1年生
(全ての学級ではありません)の作品が並んでいました。どれも、
子どもたちの思いが込もった、かわいらしい作品です。
※これからも、子どもたちの「学習のあしあと」を紹介していき
たいと思います。