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12月18日(月) 学力向上を目ざして・3・6年:研究授業
【 学力向上を目ざして・3・6年:研究授業 】
子どもたちの学力向上を目ざし、講師の先生をお招きして研究授業を行いました。
3年生の国語と、6年生の算数で行いました。
教師のしっかりした指導により、子どもたちの真剣に考える姿が見られました。
〈 3年・国語「おもしろいと思うところを紹介しよう『3年とうげ』」 〉
〈 6年・算数「考える力をのばそう『関係を見つけて』」 〉
授業の後には研究会をもち、成果や改善点などを話し合いました。
これからも、子どもたちの学力向上を目ざして、研修を続けてまいります。
子どもたちの学力向上を目ざし、講師の先生をお招きして研究授業を行いました。
3年生の国語と、6年生の算数で行いました。
教師のしっかりした指導により、子どもたちの真剣に考える姿が見られました。
〈 3年・国語「おもしろいと思うところを紹介しよう『3年とうげ』」 〉
〈 6年・算数「考える力をのばそう『関係を見つけて』」 〉
授業の後には研究会をもち、成果や改善点などを話し合いました。
これからも、子どもたちの学力向上を目ざして、研修を続けてまいります。
12月15日(金) 一足はやく大掃除 持久走 校外練習:5・6年
【 一足はやく大掃除 】
年末が近づき、今週は清掃強化週間でした。
曜日ごとに、重点か所を決めて掃除しました。
協力しながら 隅々まできれいにすることができました。
【 持久走 校外練習:5・6年 】
5・6年生は、今日が初めての校外練習でした。
始めに女子、次に男子が走りました。
校内持久走大会に向けて、コースを確認しました。
年末が近づき、今週は清掃強化週間でした。
曜日ごとに、重点か所を決めて掃除しました。
協力しながら 隅々まできれいにすることができました。
【 持久走 校外練習:5・6年 】
5・6年生は、今日が初めての校外練習でした。
始めに女子、次に男子が走りました。
校内持久走大会に向けて、コースを確認しました。
12月14日(木) わたしの いちにち:1年・生活科 思春期教室
【 わたしの いちにち:1年・生活科 】
朝起きてから、夜寝るまでに家でしていることをまとめ、班で発表しました。
発表する人は、大きな声で話しました。
聞いている人は発表した人に拍手をし、感想を述べていました。
【 思春期教室:6年 】
6年生で思春期教室を行いました。
産婦人科の先生が来て、お話をしてくださいました。
思春期の心と体の成長について、理解を深めました。
朝起きてから、夜寝るまでに家でしていることをまとめ、班で発表しました。
発表する人は、大きな声で話しました。
聞いている人は発表した人に拍手をし、感想を述べていました。
【 思春期教室:6年 】
6年生で思春期教室を行いました。
産婦人科の先生が来て、お話をしてくださいました。
思春期の心と体の成長について、理解を深めました。
12月13日(水) たすきをつなぐ・町駅伝競走大会:5・6
【 たすきをつなぐ・町駅伝競走大会:5・6 】
町総合公園の周回コースで行われました。
3小学校から5年生は13チーム(本校は4チーム)、6年生は16チーム(本校は5チーム)が参加しました。
子どもたちは全力で走り抜き、次の走者にたすきをつないでいました。
仲間の走りに、さかんに応援がおくられていました。
町総合公園の周回コースで行われました。
3小学校から5年生は13チーム(本校は4チーム)、6年生は16チーム(本校は5チーム)が参加しました。
子どもたちは全力で走り抜き、次の走者にたすきをつないでいました。
仲間の走りに、さかんに応援がおくられていました。
12月12日(火) そば打ち体験:6年
【 そば打ち体験:6年 】
地元の方を講師にお招きしました。
そば粉に水を加えて、こねるところから始めました。
よいできばえで、最後に皆んなで試食しました。
地元の方を講師にお招きしました。
そば粉に水を加えて、こねるところから始めました。
よいできばえで、最後に皆んなで試食しました。
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創立150周年記念
マスコットキャラクター
「おーみー」
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欠席・遅刻・早退届.pdf
↑トラブル防止のため、できるだけ書類による連絡をお願いします。
学校感染症に関する登校申出書.pdf
出席停止(新型コロナ、インフルエンザ等)後、再登校する際に提出してもらうものです。医師の証明等は必要ありません。
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