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10月6日(金) 「あゆみ」が渡されました 1学期が終了しました
【 「あゆみ」が渡されました 】
「あゆみ」(通知表)が渡されました。
1年生にとっては、初めての「あゆみ」です。
学級全体で説明があった後、1人1人にも丁寧に説明されて渡されました。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/935/medium)
【 1学期が終了しました 】
今日で1学期が終了しました。
終業式では、各学年の代表児童が、意見発表をしました。
1学期に学習や生活でがんばったことなどを、堂々と発表することができました。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/937/medium)
次の校長の話では、校訓の「かしこく やさしく たくましく」を振り返りました。
映像を映しながら、子どもたちのかしこく、やさしく、たくましい姿を確認しました。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/939/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/941/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/943/medium)
「あゆみ」(通知表)が渡されました。
1年生にとっては、初めての「あゆみ」です。
学級全体で説明があった後、1人1人にも丁寧に説明されて渡されました。
【 1学期が終了しました 】
今日で1学期が終了しました。
終業式では、各学年の代表児童が、意見発表をしました。
1学期に学習や生活でがんばったことなどを、堂々と発表することができました。
次の校長の話では、校訓の「かしこく やさしく たくましく」を振り返りました。
映像を映しながら、子どもたちのかしこく、やさしく、たくましい姿を確認しました。
10月5日(木) 1学期最後のクラブでした
【 1学期最後のクラブでした 】
5つのクラブを開設し、4年生以上の児童が参加しています。
今日は1学期最後の活動日でした。
それぞれのクラブごとに、普段どおり活動したり、2学期の計画を立てたりしていました。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/929/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/931/medium)
5つのクラブを開設し、4年生以上の児童が参加しています。
今日は1学期最後の活動日でした。
それぞれのクラブごとに、普段どおり活動したり、2学期の計画を立てたりしていました。
10月4日(水) タネのリレー バトンとタッチのリレー 音読発表会
【 タネのリレー 】
生活科で観察してきたアサガオのタネをとりました。
このタネは、来年の1年生にリレーして、そこでまた育てて観察していきます。
実は今年の1年生が観察したアサガオも、去年の1年生からリレーされたタネを育てたものでした。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/903/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/905/medium)
【 バトンとタッチのリレー 】
大宮小タイム(給食後の時間)でリレーを行いました。
1・2年生は折り返し(タッチのリレー)で、3~6年生はトラック(バトンのリレー)で行いました。
仲間の全力疾走に、声援が飛びかっていました。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/907/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/909/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/911/medium)
【 音読発表会 】
今年度3回目の発表は、2・4・6年生でした。
工夫をこらし、真剣にまた楽しそうに発表していました。
少しひんやりした朝の体育館に、子どもたちの元気な声が響きわたりました。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/913/medium)
生活科で観察してきたアサガオのタネをとりました。
このタネは、来年の1年生にリレーして、そこでまた育てて観察していきます。
実は今年の1年生が観察したアサガオも、去年の1年生からリレーされたタネを育てたものでした。
【 バトンとタッチのリレー 】
大宮小タイム(給食後の時間)でリレーを行いました。
1・2年生は折り返し(タッチのリレー)で、3~6年生はトラック(バトンのリレー)で行いました。
仲間の全力疾走に、声援が飛びかっていました。
【 音読発表会 】
今年度3回目の発表は、2・4・6年生でした。
工夫をこらし、真剣にまた楽しそうに発表していました。
少しひんやりした朝の体育館に、子どもたちの元気な声が響きわたりました。
10月3日(火) 人権教室を実施 響く清らかな歌声 ガッツタイム
【 人権教室を行いました 】
宇都宮法務局や人権擁護委員の方々が来校されました。
紙芝居「ぼくのきもち わたしのきもち」を見た後、全員で「友だちになろうよ」を歌いました。
「人KENまもる君」と「人KENあゆみちゃん」も登場しました。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/917/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/919/medium)
「人KENまもる君」と「人KENあゆみちゃん」です。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/921/medium)
【 再び清らかな歌声が響いています 】
合唱の練習が再開しました。
1週間ぶりとは思えないくらい、よく声が出ていました。
10月23日(月)の中央祭に向けて、練習を積み重ねていきます。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/923/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/925/medium)
【 今朝は「ガッツタイム・計算」でした 】
火曜日の朝は「ガッツタイム」で、計算と国語を隔週で行っています。
今朝のガッツタイムは計算でした。
全員が集中してプリントの問題に取り組みました。
宇都宮法務局や人権擁護委員の方々が来校されました。
紙芝居「ぼくのきもち わたしのきもち」を見た後、全員で「友だちになろうよ」を歌いました。
「人KENまもる君」と「人KENあゆみちゃん」も登場しました。
「人KENまもる君」と「人KENあゆみちゃん」です。
【 再び清らかな歌声が響いています 】
合唱の練習が再開しました。
1週間ぶりとは思えないくらい、よく声が出ていました。
10月23日(月)の中央祭に向けて、練習を積み重ねていきます。
【 今朝は「ガッツタイム・計算」でした 】
火曜日の朝は「ガッツタイム」で、計算と国語を隔週で行っています。
今朝のガッツタイムは計算でした。
全員が集中してプリントの問題に取り組みました。
10月2日(月) 道徳の研究授業を行いました 算数 あいさつ
【 道徳の研究授業を行いました 】
3学年と6学年で道徳の研究授業を行いました。
講師の先生方からは、次のような評価をいただきました。
・子どもたちからは、いろいろな考えが出されていた
・教師の指導に工夫が見られた
去年までの道徳教育の研究の成果が生かされています。
〈 3学年 〉
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/887/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/889/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/891/medium)
〈 6学年 〉
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/893/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/895/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/897/medium)
【 三角形と四角形:2年・算数 】
いろいろな形を仲間分けして、三角形と四角形について考えました。
自分の手元でも、実際に触れて実感しながら考えました。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/899/medium)
【あいさつ週間です 】
1学期も残り1週間となりました。
今週はあいさつ週間です。
先生たちの笑顔と満開のサルビアが、子どもたちを迎えています。
3学年と6学年で道徳の研究授業を行いました。
講師の先生方からは、次のような評価をいただきました。
・子どもたちからは、いろいろな考えが出されていた
・教師の指導に工夫が見られた
去年までの道徳教育の研究の成果が生かされています。
〈 3学年 〉
〈 6学年 〉
【 三角形と四角形:2年・算数 】
いろいろな形を仲間分けして、三角形と四角形について考えました。
自分の手元でも、実際に触れて実感しながら考えました。
【あいさつ週間です 】
1学期も残り1週間となりました。
今週はあいさつ週間です。
先生たちの笑顔と満開のサルビアが、子どもたちを迎えています。
お知らせ
創立150周年
マスコットキャラクター
「おーみー」
ダウンロード書類
欠席・遅刻・早退届.pdf
↑トラブル防止のため、できるだけ書類による連絡をお願いします。
学校感染症に関する登校申出書.pdf
出席停止(新型コロナ、インフルエンザ等)後、再登校する際に提出してもらうものです。医師の証明等は必要ありません。
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