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日誌
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3月 6日(火) ボールけりゲーム:2年・体育
【 ボールけりゲーム:2年・体育 】
サッカーボールを使って、ボールけりゲームをしました。
4人1組でボールは2個使い、パスを回しました。
楽しくボールを追いかけていました。
サッカーボールを使って、ボールけりゲームをしました。
4人1組でボールは2個使い、パスを回しました。
楽しくボールを追いかけていました。
3月 5日(月) くぎうち名人:3年・図工
【 くぎうち名人:3年・図工 】
いろいろな木片に、くぎを打っていきます。
打った形から、さらにイメージをふくらませていきました。
「とんとん」「とんとん」・・・、図工室にくぎを打つ音が響きました。
いろいろな木片に、くぎを打っていきます。
打った形から、さらにイメージをふくらませていきました。
「とんとん」「とんとん」・・・、図工室にくぎを打つ音が響きました。
3月 2日(金) 「ありがとう」を伝えました・6年生を送る会
【「ありがとう」を伝えました・6年生を送る会 】
6年生のために、下級生たちが協力し、時間をかけて準備してきました。
初めにふれあい班(縦割り班)で各教室を周り、いろいろなゲームを楽しみました。
体育館にもどり、6年生1人1人にプレゼントをわたしました。
6年生からも、歌やお礼がありました。
最後に、全員で「ありがとう」を歌いました。
6年生の退場では、花のアーチをつくって見送りました。
給食は、全員がランチルームに入って「ふれあい給食」でした。
ふれあい班(縦割り班)ごとに集まって座り、会話がはずみました。
全員が楽しめて、心に残る会になりました。
6年生のために、下級生たちが協力し、時間をかけて準備してきました。
初めにふれあい班(縦割り班)で各教室を周り、いろいろなゲームを楽しみました。
体育館にもどり、6年生1人1人にプレゼントをわたしました。
6年生からも、歌やお礼がありました。
最後に、全員で「ありがとう」を歌いました。
6年生の退場では、花のアーチをつくって見送りました。
給食は、全員がランチルームに入って「ふれあい給食」でした。
ふれあい班(縦割り班)ごとに集まって座り、会話がはずみました。
全員が楽しめて、心に残る会になりました。
3月 1日(木) 校長室でランチタイム・6年
【 校長室でランチタイム・6年 】
卒業式が近づいてきました。
6年生は、毎日数人ずつ、校長室で給食を食べています。
6年間の思い出や、中学校への期待などが、話題になっています。
卒業式が近づいてきました。
6年生は、毎日数人ずつ、校長室で給食を食べています。
6年間の思い出や、中学校への期待などが、話題になっています。
2月28日(水) 英語でフルーツバスケット・3年 2学期のふり返り
【 英語でフルーツバスケット・3年 】
外国語活動では、英語でフルーツバスケットをしました。
「フルーツ」「フード」などと言うたびに、その絵を持った児童が新しい席に移動しました。
友だちの発音を、集中して聞いていました。
【 2学期をふり返って・1年 】
学級活動では、2学期をふり返って作文を書きました。
ふり返りをもとにして、新しい目標も書いていました。
外国語活動では、英語でフルーツバスケットをしました。
「フルーツ」「フード」などと言うたびに、その絵を持った児童が新しい席に移動しました。
友だちの発音を、集中して聞いていました。
【 2学期をふり返って・1年 】
学級活動では、2学期をふり返って作文を書きました。
ふり返りをもとにして、新しい目標も書いていました。
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創立150周年記念
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「おーみー」
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欠席・遅刻・早退届.pdf
↑トラブル防止のため、できるだけ書類による連絡をお願いします。
学校感染症に関する登校申出書.pdf
出席停止(新型コロナ、インフルエンザ等)後、再登校する際に提出してもらうものです。医師の証明等は必要ありません。
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