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一年生を迎える会をしました。
2時間目、体育館で、一年生を迎える会が開かれました。代表委員さんや6年生が中心となって進めてくれました。1年生は、6年生が作った王冠をかぶりました。会を盛り上げるためだそうです。司会やあいさつを務めた代表委員さんは、口をそろえて「緊張した。」と言っていました。6年生は、「(1年生の面倒を見るのに)疲れた。」とか、「(司会の言うとおりに1年生を動かすのは)大変だ。」などと、ため息をついていました。昨年までの6年生の苦労がわかったようでした。高学年は、自分のこと以外に、下級生など他人の面倒も見なければならないので大変です。でも、そのことで見方が変わり、自分が一歩成長することでしょう。お疲れ様でした。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/2062/medium)
↑ 児童代表の言葉 ↑ ジェスチャー伝言ゲームの説明
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/2064/medium)
↑ ジェスチャー伝言ゲーム ↑ 爆弾ゲームの説明
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/2066/medium)
↑ 爆弾ゲーム ↑ みんなで歌う「友だちになろうよ」
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/2068/medium)
↑ おわりのことば ↑ 放送室での機器操作
↑ 児童代表の言葉 ↑ ジェスチャー伝言ゲームの説明
↑ ジェスチャー伝言ゲーム ↑ 爆弾ゲームの説明
↑ 爆弾ゲーム ↑ みんなで歌う「友だちになろうよ」
↑ おわりのことば ↑ 放送室での機器操作
竹馬をかたづけてくれました
一人の子が竹馬を片付けてくれていました。理由を聞くと、竹馬がバラバラだったからだそうです。ゴミが落ちていたら拾う、物が乱れていたら直すなど、自然にできるのが、すばらしいです。しかも、見ている・見られているからやるのではありません。これもすばらしいです。道徳的判断力と道徳的態度が優れています。やさしいですね。その後に通った子どもたちも手伝ってくれました。みんなでやると早く終わります。こんなにやさしい子どもたちがたくさんいます。
運動委員さん、よく働いています
運動委員さんが、校庭にラインを引いています。下級生が、体育でリレーをする時に、間違えないように、くっきり白線を引いてくれています。下級生のために行動しているのは、さすがです。ありがとう。
交通指導員さん、ありがとうございます
雨の日も、暑い時も、寒い時も、交通指導員さんが、安全に登校できるよう指導していただいています。ありがとうございます。渡り終わった後に、お礼を言う児童も、すばらしいです。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/2051/medium)
大宮小タイムで集団行動の練習をしました
今年度最初の大宮小タイムでした。校庭に水たまりがあるので、体育館で行いました。集団行動の練習をしました。集団行動が徹底すれば、運動時間が確保できたり、一斉の指示がわかりやすくなるメリットがあります。真剣に取り組んでいました。運動委員の皆さん、お疲れ様でした。
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↑トラブル防止のため、できるだけ書類による連絡をお願いします。
学校感染症に関する登校申出書.pdf
出席停止(新型コロナ、インフルエンザ等)後、再登校する際に提出してもらうものです。医師の証明等は必要ありません。
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