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5年生がしもつけ新聞塾を受講しました
3時間めに、5年生がしもつけ新聞塾を受講しました。下野新聞の支局長さんと教育文化事業部の方の2名で教えていただきました。新聞には、「流し記事」という新聞独特の書き方があることを教えていただくと、子どもたちは国語の教科書の書き方との違いに気付いたようです。
また、新聞記者の一日の流れを教わることにより、働き方を学ぶという社会の勉強にもなりました。下野新聞さん、丁寧に教えていただきありがとうございます。
また、新聞記者の一日の流れを教わることにより、働き方を学ぶという社会の勉強にもなりました。下野新聞さん、丁寧に教えていただきありがとうございます。
風花です
お昼ごろ、風花(かざはな)が見られました。風花とは、晴天時に雪が風に舞うようにちらちらと降ることだそうです。雪になって積もらなければいいなと思います。写真にすると、雪が分かりにくいです。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/3140/big)
ケース会議をしました
個人懇談終了後、スクールカウンセラーさんも含めてケース会議を開きました。いたずらをしている人の立場になってシミュレーションしたり、クラスで何か楽しいことをすること、いたずらされている人を守ることなど、次々と意見が出されました。準備が整い次第、実行していくことにしました。
風が強い日でした
風が強く、国旗が掲揚塔にからまっています。でも子どもたちは元気です。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/3133/big)
人権集会でいじめの勉強をしました
昇降口でいたずらが続いたので、全校生を集め一斉に指導することにしました。ちょうど今週は校内人権週間であり、いじめなどの人権について学ぶよい機会でした。他人に迷惑をかけることはいけないことを、これからも続けて指導していきたいと思います。
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創立150周年記念
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「おーみー」
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欠席・遅刻・早退届.pdf
↑トラブル防止のため、できるだけ書類による連絡をお願いします。
学校感染症に関する登校申出書.pdf
出席停止(新型コロナ、インフルエンザ等)後、再登校する際に提出してもらうものです。医師の証明等は必要ありません。
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