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内科検診
内科検診がありました。1年生にとっては初めてだらけですが、この内科検診も初めてです。緊張していました。でも、密にならないように気をつけていました。
朝の学習
今日から、朝の学習を始めました。校長以下全教員が各クラスで勉強を教えます。今朝は、プリント学習が多かったでした。
学校再開以来、椅子に座っている子はほとんどです。ただ、教師の話を理解しているとか勉強がわかっているのかは、椅子に座っているだけでは判断できないので、その判断は教師の力量です。まず正しい観察力をもつこと、次にその観察を基にした適切な指導を行うことが求められます。学力を高めるのは、大変です。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/5346/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/5348/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/5350/medium)
学校再開以来、椅子に座っている子はほとんどです。ただ、教師の話を理解しているとか勉強がわかっているのかは、椅子に座っているだけでは判断できないので、その判断は教師の力量です。まず正しい観察力をもつこと、次にその観察を基にした適切な指導を行うことが求められます。学力を高めるのは、大変です。
5時間め
5時間めは、全クラスが道徳でした。2年前から「特別の教科 道徳」となり、略して道徳科と言うようになりました。担任は、教えたことができるように、工夫しています。
例えば、親切の勉強では、「親切にしましょう。」と教えてはだめなのです。「親切にすると気持ちがいい。」とか、「親切にしないと困る。」などの意見から、親切にしようとするやる気を聞き出します。最後に、学校やおうちのどんな場面で親切にできるかを発表し、親切にしようとする態度を育てます。
教え方が難しいのですが、担任は工夫して教えていました。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/5331/medium)
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![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/5336/medium)
例えば、親切の勉強では、「親切にしましょう。」と教えてはだめなのです。「親切にすると気持ちがいい。」とか、「親切にしないと困る。」などの意見から、親切にしようとするやる気を聞き出します。最後に、学校やおうちのどんな場面で親切にできるかを発表し、親切にしようとする態度を育てます。
教え方が難しいのですが、担任は工夫して教えていました。
休み時間
教員が見回らなくても、距離をとることができるようになってきました。工夫して遊んでいます。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/5328/big)
校外学習
3年生が校外学習をしました。社会科の学校の周りの様子を調べるために、風見方面に出かけました。密を作らないため、列が長くなりました。でも、安全に学習できました。
お知らせ
創立150周年
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「おーみー」
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欠席・遅刻・早退届.pdf
↑トラブル防止のため、できるだけ書類による連絡をお願いします。
学校感染症に関する登校申出書.pdf
出席停止(新型コロナ、インフルエンザ等)後、再登校する際に提出してもらうものです。医師の証明等は必要ありません。
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