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2時間め
1年生は鉄棒をしていました。その後の休み時間に、鉄棒をしている1年生がいました。やる気満々ですごいです。
2年生は、「動物園の獣医さんの一日の仕事を知って、考えたことを話そう。」というめあてでした。
2組は個別学習でした。早く学習を終えた子は、ご褒美タイムとしてビデオを見ていました。
3組は全員3年生でした。あまりのあるわり算をしていました。勉強が難しくなってきましたが、がんばって計算していました。
3年生は、「お店屋さんをしよう。」というめあての外国語活動でした。
4年生は、「話し合いのめあてを決めよう。」というめあての国語でした。
5年生は硬筆でした。ノート9ページまで終わった人は、教師に〇をつけてもらっていました。
6年生は、角柱が組み合わさった形の体積を求めていました。よく学力テストに出題される問題です。
今日もよくできました。教室を回っていると、そんな感じがします。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6258/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6260/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6262/medium)
2年生は、「動物園の獣医さんの一日の仕事を知って、考えたことを話そう。」というめあてでした。
2組は個別学習でした。早く学習を終えた子は、ご褒美タイムとしてビデオを見ていました。
3組は全員3年生でした。あまりのあるわり算をしていました。勉強が難しくなってきましたが、がんばって計算していました。
3年生は、「お店屋さんをしよう。」というめあての外国語活動でした。
4年生は、「話し合いのめあてを決めよう。」というめあての国語でした。
5年生は硬筆でした。ノート9ページまで終わった人は、教師に〇をつけてもらっていました。
6年生は、角柱が組み合わさった形の体積を求めていました。よく学力テストに出題される問題です。
今日もよくできました。教室を回っていると、そんな感じがします。
読み聞かせ
今年度3回目の読み聞かせでした。いつもですが、ボランティアさんには、コロナに気をつけながら、しかも非常にお忙しいところ、子どもたちのためにお越しいただき、ありがたい限りです。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6252/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6254/medium)
昼休み
研究授業
新学習指導要領が完全実施になったことにより、新学習指導要領の趣旨に沿った授業が展開できているかどうかの研究授業がありました。3年生は算数、4年生は学級活動3、5年生は道徳でした。これまでの教育技術と新しい指導方法をうまく組み合わせて、学力向上に努めたいと思います。放課後には町指導主事からの指導を受けました。
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6227/medium)
![](https://schit.net/shioya/esoomiya/wysiwyg/image/download/1/6229/medium)
↓ 4年学級活動と5年道徳の様子は、こちらをクリックしてください。
↓ 4年学級活動と5年道徳の様子は、こちらをクリックしてください。
雲の観察
1時間め、5年生が雲の観察をしていました。今日一日雲の様子を観察して、雲の動きや天気を調べます。今日は観察に絶好の秋晴れです。
お知らせ
創立150周年
マスコットキャラクター
「おーみー」
ダウンロード書類
欠席・遅刻・早退届.pdf
↑トラブル防止のため、できるだけ書類による連絡をお願いします。
学校感染症に関する登校申出書.pdf
出席停止(新型コロナ、インフルエンザ等)後、再登校する際に提出してもらうものです。医師の証明等は必要ありません。
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