日誌

カテゴリ:今日の出来事

避難訓練

投稿日時 : 2020/11/15  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　11月13日(金)、避難訓練をしました。今回は、塩谷消防署の皆さんによる総合訓練を兼ねています。
　最初地震があり、その後理科室から出火したという想定でした。
　避難後は、体育館でビデオを見ました。その後、6年生は水消火器による消火体験をし、１～5年生は防火扉を通る体験をしました。
　11月9日（月曜日）から15日（日曜日）までの7日間、秋の全国火災予防運動が実施されています。この訓練を機に、よりいっそう火災予防に心がけてほしいものです。
　
　
　

家庭学習強化週間

投稿日時 : 2020/11/15  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　中学校のテスト期間に合わせて、町内小中学校が一斉に家庭学習強化週間を実施しています。期間中は、ゲーム・スマホ・テレビ等のメディア利用時間を減らして、学習時間を増やしましょう。また、読書にもよりいっそう取り組んでみましょう。PTA教養部の皆さんにご協力いただき、各クラス20冊ずつ、町図書館から図書を借りて教室に置いてあります。ご協力ありがとうございます。

読み聞かせ

投稿日時 : 2020/11/12  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　ボランティアさんによる読み聞かせがありました。皆さん、入口で検温をして、アルコール消毒をしていただきました。
　1年生は、「はるおのいえで」、「トイレとっきゅう」、「10匹のカエルの冬ごもり」でした。
　2年生は、「くれよんのくろくん」でした。
　3年生は、「ねずみのいもほり」、「『いたい！』がうんだ大発明」でした。
　4年生は、「いわしくん」、「とんでもない」でした。
　5年生は、「なまえのないねこ」、「おやおやおやさい」でした。
　6年生は、PHP11月号より中高生のPHP作文　甲子園　未来のトビラ」でした。
　みんな真剣に、しかも静かに聞いていました。ボランティアの皆さん、お忙しいところ、ありがとうございました。
　
　
　

花植え

投稿日時 : 2020/11/11  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　寒かったですが、子どもたちはよく働いていました。来年6月頃まで花壇を彩っている予定です。写真に写っている子だけがよく働いているわけではありません。みんなよく働いていました。
　

年賀はがき

投稿日時 : 2020/11/10  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　郵便局長さんが、年賀はがきをプレゼントしてくれました。この年賀はがきは、地元の企業がスポンサーとなり、無料で寄付していただいたものです。写真のように、スポンサーの名前がはがきに印刷されいました。2年生にプレゼントしてくれました。ありがたくいただき、年賀状を書きたいと思います。

1時間め

投稿日時 : 2020/11/10  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　今日も1時間めの様子です。
　1年生は、「しらせたいな、見せたいな」で、校庭で見つけた物を文で表す勉強でした。においや手触り、形、大きさを文で表します。生活科と関連しています。3年生になると、理科で四季の動植物を記録する「見つけたカード」の学習につながります。学力向上推進リーダーも含めて3人で指導していました。
　2年生は、「相談してよかったことを話し合おう」というめあてでした。話す・聞くは、コミュニケーションの基本です。低学年の児童は、自分の思いや考えを伝えることが多く、よく聞くという活動が苦手な子がいます。このような学習を通して、他人の思いや考えを理解するという相互理解や思いやりにつながる道徳の学習にも関連します。
　2・3組は、校外学習で不在でした。
　3年生は、持久走の練習のため、着替えていました。
　4年生は、ごんぎつねの「狐を一文で表そう」というめあてで、要約ができるようにするねらいのようです。中学年の子でも、「あのね、うーんと……〇〇が●●でね、◎◎ちゃんがなんか変な□□をして、そしたら■■が◇◇になっちゃって……」と、一生懸命説明していますが、「結局どうだったの？」という要点がわかりにくい発言をする子がいます。このような学習を通して、簡潔に表現する能力を育てています。
　5年生は、黒板に書いてある分数と同じ大きさの分数をノートに8つ書く通分の勉強でした。分母にかけた数を分子にも同じ数をかけます。分母に◎をかけたから、おなじように分子にも◎をかける考え方は、平等の精神の人権教育にもつながります。
　6年生は、「パンフレットの下書きをしよう」というめあてでした。読者の興味を引き寄せる書き方ができるようにするために、体言止めの方法も教えていました。将来セールスマンになる人は、必須なテクニックと言えるかもしれません。
　寒くなってきましたが、みんながんばっているようです。
　
　
　

1時間め

投稿日時 : 2020/11/09  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　1年生は、国語の「しらせたいな、見せたいな」で、校庭で見つけた物を知らせる勉強でした。
　2年生は、町探検の計画を立てていました。もうすぐ校外学習です。
　2組は個別学習でした。
　3組は、漢字の「荷」を勉強していました。
　3年生は、日なたと日かげの温度を調べる計画を立てていました。
　4年生は、矢板武と印南丈作について調べていました。
　5年生は、「固有種が教えてくれたこと」について要点を調べる計画を立てていました。
　6年生は、反比例の勉強でした。
　学習内容は、どんどん高度になっているようです。休み明けの最初の授業でしたが、どの子もよく学習しているようでした。
　
　
　
　

教育実習最終日

投稿日時 : 2020/10/30  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　最終日なので、お別れのあいさつを給食中に校内放送でしました。子どもたちは食べながらしんみり聞いていました。昼休みは別れを名残惜しんでいるようでした。「教育は人なり」と言われるのは、まさにこのことなのかと思います。
　
　

研究授業

投稿日時 : 2020/10/29  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　5時間めに教育実習生による研究授業がありました。教育実習にかかわった先輩の先生が参観に来ました。大学のゼミの先生もお越しいただきました。
　題材は「ごんぎつね」の中で、キツネのゴンが兵十に毎日栗やドングリを届ける場面でした。ゴンは、具合の悪い兵十の母が食べたかったウナギをいたずらして、兵十の母はウナギを食べられないまま亡くなってしまったことを気づいた場面でした。次の場面では、栗やドングリを届けに来たゴンを、いたずらをしに来たと思って兵十は鉄砲で売ってしまう場面になります。お互いのすれ違う思いを、キツネと人間との気持ちの変容を表した名作ですので、保護者の皆様も覚えている方もいらっしゃるかもしれません。
　緊張しながら授業を進める実習生に対し、子どもたちはいつも通りの学び合いをしていたのが印象的でした。
　

マスクケース

投稿日時 : 2020/10/29  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　町ＰＴＡ連絡協議会より、マスクケースをいただきました。栃木県ＰＴＡ連合会より一部補助をいただき、子どもたちがストレスなく元気に過ごせるようになることを願い、配付されました。児童に配付し、学校で使わせていただきます。

1時間め

投稿日時 : 2020/10/29  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　1年生は、「」や句点、読点の学習でした。だんだん作文をするようになっていきます。
　2年生は、かけ算の学習に入りました。まずは5の段として、５×３を勉強していました。
　2・3組は、合同で個別学習でした。
　3年生は、校外学習で不在でした。
　4年生は、英語で質問し、「私は誰でしょう」を当てていました。
　5年生は、「平均を生活に生かそう」というめあてで、校庭で歩数からおよその距離を求めていました。
　6年生は、織田信長や豊臣秀吉などの戦国大名を、人物ごとにグループになり模造紙にまとめていました。
　新しい学習が次々にやってきて、勉強がどんどん難しくなってきます。子どもたちはがんばっているようです。教師は、何とかわかりやすいように教えています。
　
　
　

2年生校外学習

投稿日時 : 2020/10/28  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　到着が5分遅れハラハラしましたが、何とか乗り込み、出発しました。読み聞かせボランティアさんに偶然会ったところ、一緒に子どもたちを見送っていただきました。気をつけて行ってらっしゃい。
　マイカーでの移動が多い子どもたちにとって、バスに乗せることも電車に載せることも大切な勉強です。

研究授業

投稿日時 : 2020/10/26  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　東京家政大学（前横浜国立大学）教授をティームティーチングの指導者として、元県教委学力向上指導員を町学力向上推進委員会委員長としてお招きし、算数の研究授業を開催しました。
　2年生はかけ算の導入でした。3年生は小数の導入でした。4年生は倍の利用でした。5年生は平均の1時間めでした。6年生は比例の利用でした。たくさんの参観者とたくさんのビデオカメラに囲まれながらの研究授業でした。班での話合いの後、全体で発表しました。緊張しながらも、発表していました。
　学力向上は1時間の研究授業で向上するものではありません。日々の積み重ねが必要です。しかし、日々の積み重ねも確かな指導力に裏付けられた展開がないと学力向上は期待できません。そのため、教員は絶えず研修を繰り返しています。
　
　
　

紙ヒコーキ大会

投稿日時 : 2020/10/25  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　大宮コミュニティ推進協議会の皆さんが主催して、紙ヒコーキ大会を開催しました。中学生も含めてたくさんのボランティアの方々にお手伝いをいただきました。子どもたちも、おうちの方も、教職員も楽しみました。
　
　
　

日曜授業

投稿日時 : 2020/10/25  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　おおみやコミュニティ祭りやPTAバザーは、感染予防のために実施しませんでしたが、授業参観は実施しました。4月のPTA授業参観が、やっと開催できました。感染防止に努めていただいた皆さんのおかげです。PTA専門部会も、奉仕作業も、運動会も、皆さんのご協力のおかげで感染者が出ませんでした。今日の結果が出るのは約2週間後です。
　
　
　
　

1時間め

投稿日時 : 2020/10/24  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　1年生は、「くじらぐも」の学習でした。
　2年生は、「手紙」の読み取りの学習でした。
　２・３組は、紙ヒコーキ大会の練習をしていました。
　3年生は、テストだったので撮影しませんでした。
　4年生は、倍の計算でした。
　5年生は、プリント学習でした。
　6年生は、比例の学習でした。
　
　
　

1時間め

投稿日時 : 2020/10/22  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　1時間めの終わりの頃です。
　1年生は、英数字の勉強でした。
　2年生は、直角三角形の勉強でした。
　2組は学習が終わっていたので、撮影しませんでした。
　3組は、ローマ字の勉強でした。
　3年生は、「小数の計算でも整数と同じようにけさんできる。」というまとめをしていました。
　4年生は、小文字の勉強でした。
　5年生は、これからの食料生産のまとめをしていました。
　6年生は、戦国時代を勉強していました。
　1時間めから、よく学習しているようでした。
　
　
　

除草

投稿日時 : 2020/10/21  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　今朝はふれあい班で除草をしました。寒くなってきましたが、まだ草は生えていました。その草を、黙々と、そしてひたすら草をとっていました。今日もよく働く子たちでした。




　
　

3時間め

投稿日時 : 2020/10/16  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　１～3年生は遠足で不在でした。遠足の様子は来週アップします。
　2組は個別学習でした。
　3組は交流学習で不在でした。
　4年生は計算のきまりを学習していました。
　5年生は裁縫でした。
　6年生はテストでした。
　昼休みは閑散としていました。
　
　
　
　

心臓検診

投稿日時 : 2020/10/15  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　1・2時間めに、1・4年生が心臓検診を受けました。今日は心電図をとりました。2回目はⅹ線撮影です。異常の有無を調べることで、生活習慣病の予防や持久走練習の参考に役立てます。密にならないように気をつけながら、静かにできました。
　

5時間め

投稿日時 : 2020/10/14  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　5時間めは、全クラスが道徳でした。水曜日は、教職員の出張が少ないために、道徳の授業が減らないよう意図的に道徳を設けています。5時間めが始まってすぐの時に撮影したので、黒板には何も書いていないクラスがほとんどでした。この後、主人公の気持ちや子どもたちから出た意見が黒板を埋め尽くすと思われます。なお、2・3組は合同で道徳をしていました。
　2年前から道徳は、「特別の教科　道徳」に変わりました。道徳の教科化は、道徳の時間を確実に行うことや、わかり切ったことを言わせたり、心情理解のみに偏った指導をしたりすることから脱却して「考え，議論する道徳」へ、量・質ともに転換を図ることがねらいだと考えます。
　言動の変容を直接ねらうわけではありませんが、道徳の授業を通して、心を磨き、ますます良い子になってほしいと思います。
　
　
　

2時間め

投稿日時 : 2020/10/13  大宮小学校管理者  カテゴリ:今日の出来事
　1年生は、時計を使って時刻の学習でした。世の中にはデジタル時計もありますが、算数ではまず長針と短針の指す位置から時刻をよむ学習から始めます。
　2年生は書写でした。担任が不在のために、時間割どおりではありませんが書写をしました。
　2組は、個別学習をしました。
　3組は、漢字の「へん」と「つくり」を学習していましたが、撮影に失敗してしまいました。。
　3年生はポートボールでした。元気な歓声が、体育館に響き渡っていました。この学習が、高学年ではバスケットボールの学習になっていきます。
　4年生は、計算のきまりでした。原理は理解できているようですが、左辺と右辺をそろえて式にすることをテストでは求められるので、毎年正答率が低くなる学習です。
　5年生は外国語でした。火曜日は矢板市で英語を教える予定でしたが、矢板市が秋休みのため、本校で指導してもらえることになりました。
　6年生は修学旅行の班を決めていました。修学旅行が近づいてきました。
　今日は、教育実習生、教職ボランティア、学習支援員、学力向上推進リーダー、英語専科教員とたくさんの先生が来校した日でした。
　清掃もよくやり、学習もよくやる子どもたちです。