生活科で川の生き物探しをしています。学校の用水路に小魚、ザリガニが住みつくようになりました。冬場は水路が止まるので水はありません。春に水路が再開されると、流れに乗って生き物がやってきます。校内に水路があるのはありがたいですね。

　水泳学習です。２年生は小プールでの活動になります。水に顔をつけて潜ったり、手すりを掴んでバタ足をしたりするなど、水慣れから浮く感覚を掴む練習をしていました。中には、顔をつけ手を離してのバタ足や潜水ができる子もいました。

　ロイロノートのシンキングツール（Yチャート）を使って、カードの分類をやっています。クロームブックを使うことにかなり慣れた様子で、どんどんカードに書き込み、分類していました。

　音読発表会を参観しました。「おおきなかぶ」を役割分担して音読しています。グループに分かれて、一生懸命に発表していました。

　外国語です。What Who Where When Whyの疑問文を学習しています。よく使う疑問文なので、子ども達も興味津々でした。