９月１９日（木）読み聞かせボランティア「アリスの会」による読み聞かせの日です。今年度８回予定されているうちの４回目の読み聞かせになります。

【１年生】　大木　久美子　さん

【２年生】　荒川　明美　さん

【３年生】　佐々木　達三　さん 

【４年生】　大澤　照夫　さん

【５年生】　小野　恵美子　さん  

【６年生】　土屋　京子　さん

【２・３組】　木村　靖子　さん

 アリスの会の皆さんは、内容や声の抑揚、読み方等、子どもたちに合わせて、いろいろな工夫をしてくださっています。楽しいお話、いつもありがとうございます。

次回は、１０月２４日（木）です。よろしくお願いします。

夏休み明け約３週間が過ぎ緩みがちな時期でもあることから、今週の生活目標に合わせて、保健安全担当が「姿勢」について校内放送で呼びかけました。給食の時間にオンライン発信しました。

下のスライド（一部）に説明を加えて呼びかけます。

今週の生活目標

各教室の様子です。

姿勢はどうでしょう？

放送でも紹介されましたが、姿勢が悪いと、健康や学習にも悪い影響が出てくるようです。

学校の生活目標は、週ごとに変わりますが、常に意識して生活できるといいですね。

２年生の図工の授業です。図工室で行いました。

「身近な材料で音を出す仕組みをつくり、いろいろな形や色、触った感じなどを捉えながら、音からイメージした飾りを工夫し、鳴らして楽しむ。」ことがねらいです。

部屋が広く遠い子がいるため、近くに集めて、作るときのヒント等を説明します。活発に意見が出されます。

一人ひとりがそれぞれ持ち寄った材料で作成します。発想がぐんぐん広がります。

手が止まりません。次々にアイデアが浮かんでくるようです。

再び集まって途中経過発表とともに、さらなる意欲付けを行います。

作るのは一つなのですが、終わりがなく、どんどん付け足されて音や見栄えがパワーアップしていきます。

「休み時間です」の担任の声に、「まだやりたい」「◯◯まで終わらせる～」「休み時間いらない」なんて反応も。

子どもたちの物づくりの意欲に圧倒された時間でした。

ＡＬＴのワン　ケヴィン　ショウイチと英語活動支援員の大坂真由美による、５年生の外国語の授業です。

単元名「He can run fast. She can do kendama.」。自分、友達、教師、家族等の得意、不得意を元にクイズを作成し、それが誰かを考えるという内容です。

グループで話し合い、クイズを作成します。

興味深い話題に、話し合いにも熱が入ります。

教師の得意、不得意の情報は、廊下に掲示されていました。

クロームブックでの作成方法を教わり、クイズを入力します。

歌が得意なのは誰？　バドミントンが得意なのは？　どんなクイズができるのか、予想が合っているのか、楽しみいっぱいの授業です。

３年生の社会科校外学習の様子です。

小単元「ものを売る仕事ではたらく人たち」の学習を深めるため、ザ・ビッグエクストラに行きました。

着いたらまずお店の方からお話を聞いて

一般の人は入れない場所にも。恐る恐ると興味津々が行き来している様子です。

車も売ってる？

班毎にお買い物に出発！

セルフレジもなんとか

みんな、いっしょに。

一般の人が入れない裏側の様子を見たことや自分たちだけで買い物をしたこと等を通して、お店の工夫や店員さんの仕事の様子等、気付いたことはあったでしょうか。この体験を学習にしっかり生かしていこうね。

予定していたすべての活動を終え、食堂での昼食を食べて、自然の家とお別れです。

退所式をしっかり行い、自然の家を出発します。

さようなら、自然の家。職員の皆さん、ありがとうございました。

たくさんの思い出をくれた「とちぎ海浜自然の家」。とてもいい旅をありがとう。

２日目の午前中の活動は、塩づくりです。

火おこしは思ったよりたいへんでしたが、各班がんばりました。

全景はこんな感じです。炎と煙がすごい！やけどに注意しましょう。

う～む？　鍋の大きさと楽しさは十分伝わりますが、肝心の塩の量は？

う～む？　がんばったことと満足感は十分伝わりますが、肝心の塩の量は？

鍋についた塩を、班の皆ではぎとります。

鍋を見るとほんのわずかに見えますが、海水の量から比較すると十分とれています。

自然の家での、体験活動はこれで終わりです。初めての体験に一喜一憂した子どもたちでした。

朝ーーーーーを迎えました。眠い目をこすりながら、と思いきや、そんなわけはなかった。目はキラキラで、健康的な朝？を迎えたようです。

さらに、水平線の向こうからは…！最高の日の出を見て、より目はキラキラに。 

朝食で今日一日のパワーを注入！

お盆を見ると……。　皆、偏らずに

いろんなおかずを食べていますね。

話に夢中！一人しか見てない。

おまけ！　　　　　先生たちも、さわやかな笑顔で。

荷造りや部屋チェックもしっかり済ませ、準備万端で、「塩作り」へ向かいます。 

施設外にあるシャワーで砂を落とし、入浴して一日の汗を流した後は、夕食で～す。

ここにも、おいしい顔が並びます。

続いて、貝殻のキーホルダー作り

穴をあけるのが難しい！でも、楽しい！

夜はまだまだ、海の展示館で調べ学習です。

クイズあり、体験あり、楽しく学習できます。

そして、ラストは班長会議！

明日の連絡をしっかり聞いて、皆に伝える大切な役です。

明日はどんな冒険が待っているか、皆でいい夢を見ようね。

これで、臨海自然教室の一日目の配信を終わりにします。

午後の砂浜活動の様子です。

砂浜に着きました。すごい暑さですが、「皆でやってきた海～～～！」の気持ちが強いようで、暑さが気にならないくらい夢中です。砂浜での注意を聞きます。

まずは「砂浜活動～水くみリレー～」です。びしょびしょなんて気にしない～。気にしない～。

砂浜には、大きくてきれいな貝殻がたくさん！こんなに拾いました。そして乗せてみました。

続いて「砂の造形」です。

力作、大作が揃います。

海でしかできない体験を満喫しています。

暑さを忘れたように活動しましたが、健康を考慮して予定より約１時間早く終わりにしました。