日誌

学校の様子

離任式 ~ありがとうございました!~

修了式に続いて、休憩後、離任式を行いました。
3月いっぱいで退職したり、他の学校に異動したりする教職員の方とのお別れの式です。今年度は8人の先生とお別れすることになります。校長先生からの紹介の後、お一人お一人からお話をいただきました。

二階堂 久恵 教頭先生

柿沼 世津子 先生

佐藤 奈津子 先生

阿久津 真理恵 先生

鈴木 智也 先生

阿久津 雅子 先生

クラーク 雅子 先生

黒尾 幸 先生

8人の先生方、ありがとうございました。

子どもたちを温かく見守り、ご指導くださった8人の先生方。おかげで子どもたちは健やかに立派に成長したと思います。健康に留意して次のステージでもがんばってくださいね。

令和5年度修了式 ~進級おめでとう!~

3月25日(月)、「令和5年度 修了式」を体育館にて行いました。

修了証書、進級祝賞、授与

作文発表

校長先生の話、学習指導、児童指導、各担当から春休みの話

全校生の姿勢や聞く態度、代表児童の返事や堂々とした動き、1年間の成長をあらためて感じました。とても立派です。

 みなさん、進級おめでとう!

6年生卒業後初日 登校の様子 

卒業式後、初めての朝です。班長が6年生から下級生に変わった班、6年生がいなかったため変わらない班、人数が少なくなり合併した班、様々ですが、いずれにしても、なんとなく雰囲気が違う登校の様子です。 

風はやや強く冷たいですが、春らしい日差しです。

あいさつをきちんとしています。

通学路は前を見て一列で。

敷地内に入っても、昇降口まで一列が保たれています。

花も春の色に感じます。

今年度の登校するのはあと2日。引き続き安全に注意して、登下校しようね。

祝! 卒業式

本日3月19日(火)は、本校卒業式。

さくら市教育委員会教育次長の櫻井広文様、はじめ来賓の皆様、保護者の皆様のご臨席を賜るとともに、5年ぶりに全校児童が同席し、無事に卒業式を挙行することができました。

厳粛な中にも穏やかな雰囲気の中、卒業生に「卒業証書」を手渡しました。

ご来賓の皆様

卒業生の「別れの言葉」が、体育館内に染み渡ります!

在校生の「別れの言葉」が、卒業生にささります!

卒業生退場!感動のフィナーレです。

式後、全校生による見送りです。

卒業証書を受け取るときの表情、仕草、声、等、頼もしく立派な6年生だと感じました。胸を張って新たなステージに旅立ってください。

卒業・・・おめでとう!

 

 

卒業式の準備

本日3月18日(月)の5時間目に、4,5年生と教職員が、明日の卒業式の準備のため、体育館の飾り付けや明日使用する場所、その周辺の清掃活動を行いました。

先生の指示に従って準備することもできていますが、卒業生のことを思い、想像し、きれいな学校で卒業式ができるよう、自分が気付いたことを、自分なりに判断して清掃する姿も見られました。

まさに「一生懸命」で、すでに新たなリーダーとしての自覚をもって行動していることを感じさせてくれます。

ぞうきんがけをする手にも、感謝の気持ちが込もっているように見えます。

6年生のみなさん、頼もしい4,5年生です。

在校生がしっかりと伝統を引き継いでいます。

いよいよ明日が卒業式……。「6年生 卒業 おめでとう!」

小学校最後の給食

明日が卒業式なので、本日は「卒業㊗献立」です。

当番も最後

配膳も最後

「いただきます」も最後

今日は小学校生活を一緒に過ごしてきた友達と食べる最後の給食でした。

子どもたちは、6年間お世話になった先生方や調理員さんに感謝して給食を味わいました。

6年生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。いよいよ明日……、卒業です。

5年生 しっかり引き継いでます!

卒業式を明日に控え、2月16日(金)に行った「引継式」から、6年生のバトンを引き継いだ5年生の朝の仕事の様子をお知らせします。

国旗当番

昇降口掃き当番

あいさつ当番

5年生が3~5人ずつ輪番制でしっかり行っています。このようにして伝統が引き継がれていくのですね。

これまで、ありがとう6年生!

これから、よろしくね5年生!

かがやく朝

6年生と一緒に登校するのもあとわずかになりました。風が強い日があったり、3月にはめずらしい積雪の日があったりですが、朝の日差しの輝きは、春を感じさせる今日この頃です。登校中の「かがやく朝」の様子です。

しっかり並んで、手を挙げて。

まだまだ日影は寒い。

多くの班(子どもたち)が集まり、活気にあふれます。

花も春を待ちわびている様子です。

6年生と一緒に登校するのは月曜のみ。お互いに感謝の気持ちをもって歩いてこようね。

6年 校庭の砂入れ

3月13日(水)5校時、6年生が校庭のへこんでいる部分に砂を入れて平らにならしてくれました。

まずは、並んで、あいさつと業務内容の確認をします。

砂山から、砂を運び

これを何度も繰り返し、

へこんでいる部分にバサッ!

こっちにもバサッ!

しっかりならして平らに

よく見ると、結構へこみ部分があるのですね。6年生が事前調査をしてくれたようです。落ちがないよう計画し、時間いっぱい動いてほぼすべてを埋めてくれました。6年生の皆さん、ありがとうございます。

 

4年 「6年生と遊ぼう」~ケイドロ~

6年生のカウントダウン企画「6年生と遊ぼう」第五弾(最終)です。

3月13日(水)は4年生。悪天候で延期になったため、最終になりました。遊びは「ケイドロ」です。

6年生によるルール説明です。けいさつは誰がやるのでしょう?

けいさつは赤帽子です。たくさんいますが、ケイドロではどうなんでしょう?

スタート!あっという間に捕まり、白帽子(どろぼう)が円の中に……。  全滅間近かな?

と、思いきや、助けてもらって、ちりぢりバラバラに。

捕まる ⇒ タッチ ⇒ 逃げる ⇒ 捕まる …… が繰り返されます。 

卒業までなんと、あと3日!

4年生、6年生それぞれの思い出が一つ増えました。ありがとう4年生。ありがとう6年生。 

同窓会入会式

卒業式予行の後に、本校同窓会の小野会長が来校し、同窓会入会式が行われました。コロナウイルス感染症の影響で4年ぶりの開催でしたが、厳粛な中、緊張の面持ちで、今年度の卒業生17名が参加しました。

【同窓会会長の話】小野会長からは、「皆さんも夢をもち、それを叶えるために努力していってほしい」と励ましの言葉をいただきました。

【同窓会祝賞授与】小野会長より「英和辞典」が渡されました。

【入会者代表あいさつ】間もなく中学生、堂々としていてとても立派な挨拶でした。

熟田小学校の卒業生としての誇りを胸にがんばっていってね。皆応援しています。

6年表彰

卒業式予行終了後に6年生の表彰を行いました。

まずは、6年生の代表児童が受け取ります。

卒業祝賞

PTA祝賞

卒業祝賞は「ノート」、PTA祝賞は「卒業証書ホルダー」です。

続いて、個人の表彰です。

地区体育優良児童

篤行善行児童

6年生の皆さん、おめでとうございます。

「卒業式予行」 みんなの思いが一つに

いよいよ、卒業式まで「あと5日」となりました。

卒業式当日に参加する全職員、全児童が、入場から卒業証書授与、退場まで、通して「卒業式予行」を行いました。今年度は、5年間ぶりに、全学年が参加しての卒業式になります。下級生に引き継ぐ、6年生に感謝する、いろいろな立場で、いろいろな意味を考えながら、参加してほしいです。

卒業生入場

卒業証書授与

1~5年生

お別れの言葉

卒業生退場 

さすが、熟田っ子。6年生を筆頭に「姿勢」「視線」「声」「間のとり方」など・・・前回よりずっとよくなっていました。全校生の思いが一つになって、いい卒業式が迎えられると感じました。

5年 「6年生と遊ぼう」~かくれおに~

6年生のカウントダウン企画「6年生と遊ぼう」第四弾です。

3月7日(木)は5年生。遊びは「かくれおに」です。

6年生によるルール説明です。おにをやりたい人は誰かな。

1回目のおにはこの8人です。 赤色帽子がおにです。

スタート!他の学年と区別するために、6年生が黄、5年生が赤のビブスを着ています。

2回目のおにはこの9人。  

かくれおにとは言いますが、ほぼ丸見えです。

卒業まであと8日!

5年生、6年生それぞれの思い出が一つ増えました。ありがとう5年生。ありがとう6年生。
 

校長先生とお話をしよう 第2弾

3月11日(月)、6年生の卒業企画「校長先生とお話をしよう 第2弾」を実施しました。

8日に実施した企画の第2弾(最終)です。この日は、2組8人が実施しました。

 

まずは今日の1組目の4人。やはり、とても初々しい感じです。

〇〇のときの思い出は、「そのときは嫌だったけど、今はいい思い出」の話が多いです。

終了後のリラックスした表情

続いて最後の組の4人。

みんなで思い出を共有して、笑い合いました。

終了後です。

15分という時間がとても短く、まだまだ話したいと思いました。

大人っぽい雰囲気もあるけれど、あどけなさがたっぷり残っていて、熟田小の卒業生は本当にかわいいです。ますます別れが惜しくなりましたが、卒業は成長の糧!笑顔で中学校に送りたいと思います。卒業まであと5日!小学校生活を楽しんでください。

おめでとう ~ 各種表彰式 ~

3月11日(月)業間時に全校表彰を行いました。

受賞した児童は校長室で賞状を受け取り、その様子をオンラインで各教室に流すという形態で実施しました。
表彰は、「県書写書道作品展」「塩谷南那須地区理科展」「塩谷南那須地区書初展」「全国家読ゆうびんコンクール」「さくら市武道大会」で受賞した児童が賞状を受け取りました。おめでとうございます! 

何人かの受賞の様子です。

 

教室の様子です。表彰で名前を呼ばれて立っている子もいます。

最後に全員で、はいポーズ!

場所を移動して全員で、はいチーズ!

受賞したみなさん、おめでとうございます。

教室のワックスがけ

3月8日(金)児童下校後、教職員が教室のワックスがけを行いました。

本校では、夏、冬、春の3回の長期休暇前に、教職員で分担して各教室の床にワックスをかけています

まず、教室床上を何もない状態にするため、机や椅子等を廊下に運びます。

次に、床上のゴミを掃き、水拭きをします。ここまでは、児童の力を借りるため、特別日課とし、下校直前に清掃を行います。

3月11日(月)の朝、土日でワックスが乾き、テカテカになった教室に荷物を運びます。小さな学年の教室は6年生が助けに来てくれました。

このように、ワックスを定期的にかけることで、現状維持に努めています。教職員、児童総出の結構な大イベントですが、時間をうまく使って効率よく進めています。正に業務改善ですね。

校長先生とお話をしよう 第1弾

3月8日(金)、6年生の卒業企画「校長先生とお話をしよう 第1弾」を実施しました。

6年生が校長室に入り、校長先生と話をする企画です。この日は全4組のうち、2組9人が実施しました。

まずは1組目の4人。初めてではない子もいましたが、改めて校長室に入るのは緊張感があるようです。

メニューの中から、一人一人くじ引きで当たった内容を校長先生に話します。

終了後のリラックスした表情

続いて第2組の5人。「中はこんなになってるんだ?」って声も。もちろん初めて入る子もいるようです。

「ああ、そんなこともあったね。」なんて、懐かしい話も出てきます。

終了後です。

6年生とは、修学旅行をはじめ多くの接点があり、気さくに話していたと思っていましたが、こういう場で話してみると、また違った感じがしました。卒業前でグンと成長したこともあるのかも?とてもいい機会でした。

第2弾は、3月11日(月)。とても楽しみです。

3年 「6年生と遊ぼう」~手つなぎおにごっこ~

6年生のカウントダウン企画「6年生と遊ぼう」第三弾です。

3月5日(火)は3年生。遊びは「手つなぎおにごっこ」です。

6年生によるルール説明です。おにをやりたい人は誰かな。

1回目のおにはこの5人です。3年生が多いですね。

スタート!最初のうちは捕まえやすいですが、どんどん疲れが。

2回目のおには~っ!なんと6年生がグンと増えています。  

おにの人数が増えたことで、迫力が増しています。

卒業まであと10日!

3年生、6年生それぞれの思い出が一つ増えました。ありがとう3年生。ありがとう6年生。

2年 「6年生と遊ぼう」~王様ドッジボール~

6年生のカウントダウン企画「6年生と遊ぼう」第二弾です。

3月1日(金)は2年生。遊びは「王様ドッジボール」です。

6年生によるルール説明です。ほとんどの子がルールを知っている雰囲気です。

赤白それぞれでおにを決めます。おにが当たったら終わりなので、慎重です。

スタート!誰がおにかを予想しながらだからでしょうか?ゆっくりとした対決に感じます。

2年生も6年生も、とってもさわやかな笑顔が見られます。 

この時点で、卒業まであと12日!

2年生、6年生それぞれの思い出が一つ増えました。ありがとう2年生。ありがとう6年生。

1年 「6年生と遊ぼう」~王様おにごっこ~

6年生のカウントダウン企画「6年生と遊ぼう」が2月29日(木)~実施されています。各学年にアンケートをとり、学年毎に人気の遊びを一緒に行う企画です。

初日の2月29日(木)は1年生。遊びは「王様おにごっこ」です。

6年生によるルール説明です。耳慣れない遊び名ですが、多くの子は知っているようです。

赤白それぞれでおにを決めます。おにが捕まったら終わりなのでしょうか?

スタート!赤白入り混じって、ばらばらに走り回ります。

ルールを知らなそうな子もいますが、とにかく走り回ります。

この時点で、卒業まであと13日!

1年生、6年生それぞれの思い出が一つ増えました。ありがとう1年生。ありがとう6年生。

あいさつ運動「わわわ隊・民生委員・市教委」

本日3月6日(水)の朝は、今年度の「あいさつ巡回運動」最終回でした。

昨晩から降っているみぞれが残り、風も強い中でしたが、さくら市青少年センター「わわわ隊」のみなさん、民生委員さん、市教委の方々が本校昇降口の前であいさつをして児童を迎えてくれました。

寒さと強風で、来たときは縮こまっている子もいましたが、巡回運動の方にしっかりあいさつができています。

活動が定期的にあることで、改めてあいさつの意識が高まります。

天候の影響で西側から来る児童が多かったため、巡回運動の皆さんもやや西向きです。

関係者のみなさん、ありがとうございました。

3年 社会科/総合的な学習「~2年生へ」

3年生の社会科/総合的な学習の授業です。

3年生で行った校外学習を、行き先毎、班毎にまとめ、発表しました。2月21日の授業参観でも発表しましたが、この日は来年度行くことになる2年生に、教えてあげることがめあてです。

消防署見学班の発表

氏家町内見学班の発表

警察署見学班の発表

イチゴ農家見学班の発表

スーパーマーケット見学班の発表

サツマイモ収穫班の発表

最後にリーコーダーの演奏です。

3年生の堂々とした発表も見事でしたが、それを聞いている2年生の態度もとっても立派でした。伝える、聞くがすばらしい調和で、お互いにいい学習になったと感じました。それぞれの成長に拍手です。

2年 図工「わくわくおはなしゲーム」

2年生の図工の授業です。

お話を考えたり、色づかいを工夫したりして、楽しく遊べるすごろくをつくることがめあてです。

完成までに約4時間。並べてみると、どれも楽しそう!

この日は完成したすごろくを皆で確かめる時間です。グループを決めてスタート!

サイコロをふって。「6出て~」

やった。たっくさん進めたぞ。

ああ、一回休みだ~!

負けた……。

一人のすごろくが終わったら、別なすごろくを確かめます。全員のすごろくを確かめたら、話し合って改良して2回戦へ。

世界で一つしかないすごろくが17個。まもなく持ち帰るので、ぜひ、ご家庭でも楽しんでくださいね。

5年 外国語「Who is your hero?」

5年生の外国語の授業です。

自分のヒーロー(憧れている人)を英語で紹介することがめあてです。

一人一人の「憧れ」は、大谷翔平さんをはじめとするプロスポーツ選手や、漫画家、イラストレーター、YouTube、たいこ等で有名な人、テレビや研究の世界で活躍する人等、様々でした。お父さん、お母さん、お兄ちゃん等の家族を紹介した子もいました。

授業の流れを確認後

友達と練習し合ったり

先生に文字や発音を聞いたり

いよいよ発表です。

しっかりと準備や練習をしてきたため、皆堂々と発表できました。

発表前後の様子を見たり振り返りを読んだりすると、緊張し、喜び、安堵し等、こういう経験を通して外国語(英語)に親しんでいくのだとしみじみ感じます。

あいさつ運動

2月20日(火)~29日(木)、今年度、恒例となった朝のあいさつ運動を行いました。

20日(火)担当の「あいさつレジェンド」を皮切りに、21日(水)6年生、22日(木)5年生、・・・と曜日の担当となった学年が、昇降口を入ったところで並んであいさつをしました。

「あいさつレジェンド」児童が増えて5人になりました。

2月20日(火)あいさつレジェンド

2月21日(水)6年生 

2月22日(木)5年生

2月26日(月)4年生

2月27日(火)3年生

2月28日(水)2年生

2月29日(木)1年生

皆であいさつすると、パワーがみなぎるようです。元気なあいさつの声が響きました。1年生も責任感が付いてきて、朝の準備を手早く行い、運動に参加しました。みなさん、ありがとう。

 

ふれあい班 ~熟田小のいいところ~

2月28日(水)5校時、全校生でふれあい班活動(学級活動)による話し合いを行いました。

話し合いの議題は、①熟田小の自慢できるところ②熟田小だからこそできる活動 の2点です。

「特色ある学校づくり」を熟議テーマにしている『学校運営協議会』委員の皆様にも子どもたちの様子を見ていただきました。

『学校運営協議会』委員の皆様も、どんな話し合いがされるのか、興味津々です。

想像以上に積極的な話し合いがされています。

1年生も話し合いにしっかり参加しています。

学校をよくするために、一人一人が自分の考えをもっていることに驚きました。

最後に各班の班長(6年生)が、自分の班の考えを発表します。発表もたいへん立派でした。

①自慢できるところとしては

「自然がいっぱい」「本がたくさん」「長なわ大会がある」「自分から積極的に行う子が多い」「あいさつがよくできる」「校内に川がある」「遊具が多い」「つきやまがある」「星空映画会をやっている」「やさしい人が多い」「ふれあい班が楽しい」「校舎がきれい」「地域とのふれあいが多い」の意見が出ました。

②できる活動としては

「ゴミ拾いボランティア」「清掃」「自然を生かした物作り」「全校生で遊ぶ」「地域の方々との交流」「ジャガイモ作り・会食」「短なわ大会」「ホタルや魚の住みか作り」「アスレチックを作る」「祭り」の意見が出ました。

子どもの視点ってすばらしいですね。

この後『学校運営協議会』で「特色ある学校づくり」について話し合いました。子どもたちの考えがたいへん参考になりました。

6年生を送る会

本日2月28日(水)2校時、体育館で6年生を送る会を実施しました。※長編です。

卒業まで間近となった6年生を、5年生が中心となって全校児童でお祝いする大切な児童会の行事です。昨日は準備の様子を少しだけ載せましたが、いよいよ当日を迎えます。

3年生が一生懸命に話し合って準備した壁の飾り、そして前日、5年生が一生懸命に準備していた体育館会場です。一歩入っただけで、あたたかい、感謝の気持ちが伝わる会場です。

『6年生入場』1年生が手をつないで、6年生を席まで案内?します。

班対抗の「ふれあいゲーム」の場所に、2年生が6年生を案内?します。記念写真を撮ってからね。

『ジェスチャーゲーム』6年生と1~5年生の代表が、即興で演じ(ジェスチャーし)ました。

『じゃんけん列車』これだけの人数で行うと結構な迫力です。

総合チャンピオンは、ドゥルルル~♩♪~♩♪~♩♪~♩♪~ドン 6年生の笹崎陸人さんでした。すごい!

『思い出のスライドショー鑑賞会』「こんなことあったね」「わーかわいい!」 保護者の方には卒業式で鑑賞する機会を設ける予定です。

   

『プレゼント贈呈』ふれあい班員一人一人が書いたメッセージカードや思い出の写真立てを4年生が6年生に贈呈します。心がこもっています。

『6年生退場』「6年生から一言」「校長先生のお話」の後、退場して終了です。

計画、準備、運営、と大活躍した、運営委員、代表委員の児童です。

 

在校生にも卒業生にも、思い出に残る送る会になりました。卒業まで、カウントダウンの数字は「14日」。6年生のみなさん、あと少しの小学校生活を一日一日、一時間一時間を大切に、楽しんでほしいと思います。

この会を運営した5年生、4年生のみなさん、本当にすてきな会をありがとう。そして、6年生を含め、全校児童のみなさん、幸せいっぱい、温かさいっぱい、輝く姿を見せてくれてありがとう。 
 
 

6年生を送る会 準備

明日2月28日(水)の2時間目に予定している「6年生を送る会」。これまで5年生を中心に1~5年生で準備を進めてきました。前日の今日2月27日(火)、5年生が最終の準備をしました。明日の楽しみが減らないように、その様子を少しだけお伝えします。

説明を聞いて準備開始です。

いすの並びはこんな感じ?

輪っかはどうしましょう?

飾り花がビニル袋の中にたくさん?

ステージの反対側の壁にたくさん集まって何を?

6年生の皆さん!明日の「6年生を送る会」をお楽しみに!

在校生の6年生に対する感謝の気持ちが伝わってくると思います。

1~5年生 卒業式練習

先週、6年生が卒業式練習を開始しましたが、今日2月27日(火)、1~5年生も卒業式練習を行いました。

全校生が体育館に集まっての卒業式は、なんと5年ぶり。卒業する6年生が1年生のとき、が前回になるのです。先生たちもやってみないと、というところです。

まずは、並び方の確認から

礼の練習です。数回しかやってないのに、きちんと揃っていてすごい!

全校生がある程度距離をおいていすに座ると、体育館の大半が埋まってしまいます。

小さい学年の子どもたちも緊張感のある態度で臨んでいます。厳かさを感じているようです。

意義を理解し、集中して取り組んだ上級生は、ホッとした様子です。

このように確かめながら、5年ぶりの全校生での卒業式を作っていきます。皆の気持ちが一つになって、いい卒業式を迎えられそうです。

6年生 卒業式練習開始

6年生が、卒業までに、学校に来る日が20日を切りました。

いよいよ卒業が間近になってきたことを受け、今日から卒業式の練習が始まりました。

まずは会場準備です。

実際の式の前日は教職員と、4,5年生がやりますが、この段階では、6年生が自分たちでやるのですね。

階段が設置され、演台も所定の位置に

国旗、市旗、座席も準備しました。

この後、式の心構えや号令に対する動作、姿勢を確認しました。

座席や動作のタイミングなどは練習をしていく中で変更があるかもしれませんが、いよいよという気持ちになってきたことでしょう。

学年末 授業参観

本日2月21日(水)学年末の授業参観を行いました。保護者の皆さん、お忙しい中、足下の悪い中、ご参加いただきましてありがとうございました。

年度末と言うこともあり、発表の授業が多く、うれしさの中に直前の緊張感が漂っていました。

1年 生活科「いちねんかんをふりかえろう」

2年 生活科「あしたへジャンプ」

3年 社会科/総合的な学習の時間「校外学習のまとめ」

4年 総合的な学習の時間「共に生きる」

5年 総合的な学習の時間「環境調査隊」

6年 総合的な学習の時間「夢に向かって」

2,3組 自立「学習発表会をしよう」

お子さんの学習の様子は、ご覧いただけましたか?

早いもので、間もなく、現学年が終わりをお迎えます。この1年間の成長を感じ取ることができたらうれしいですね。

この後、学年懇談会を実施しました。

保護者の皆さん、ありがとうございました。

お弁当の日

今日は、今年度5回目のお弁当の日です。朝のあいさつとともに、にこにこしながら持ってきたお弁当を見せる子どもたちの姿が見られます。

1年生

2年生

3年生

4年生

5年生

6年生

2,3組

今年度のお弁当の日は最後になります。

子どもたちにとって特別な5日間ですが、保護者の皆様にとっては特別であると同時に、朝からたいへんな5日間でもあったと思います。でも、この笑顔を見ると癒やされますね。お弁当の日のご協力、ありがとうございました。

3年 体育「ポートボール」

3年の体育の授業です。

今日が「ポートボール」の1時間目になるそうです。担任の質問に対し、「ポートボール」を知らないという子が多かったため、「バスケットボール」(←は全員知っていた)との違いを話すことから、「ポートボール」につなげていました。

4人の体育係の指揮で準備体操を行い

まずは、ボールに触れます。「固い」「大きい」「冷たい」「はずむ」などの声が

それから、パスをしたり

ドリブルをしたり

基礎的な技や動作をしっかり確かめました。試合ができる日を楽しみにスキルアップに励みましょう。

引き継ぎ式

2月16日(金)、卒業まであと約1月と迫ったこの日、6年生から5年生に仕事を引き継ぐ「引き継ぎ式」が行われました。

6年生の代表児童が国旗とほうきを5年生の代表児童に渡しました。

校長先生からは、1年間、学校生活の多くの責任を果たしてくれた6年生への感謝の言葉と、たった今、その責任を引き継いだ5年生への期待の言葉がありました。

バトンを渡した6年生

バトンを受け取った5年生

最後に、6年生は5年生に対し。「これから、熟田小学校をよろしくお願いします。」と。5年生は6年生に対し、感謝の気持ちを込めて「1年間、ありがとうございました。」と挨拶を交わしました。

このようにして、熟田小学校の伝統がつながっていきます。6年生、5年生それぞれの真剣な思いが伝わる「引き継ぎ式」でした。 

 

5年 海浜自然の家宿泊学習 2日目②

2日目の午前中の活動は、塩づくりとつぼ焼き芋です。

まず、指導者から説明を聞き、

海水くみ班は海岸に水くみに

かまど班はかまどつくりに

海水が運ばれたら、特性の鍋に入れ、かまどに火をつけ、

約40分後に、鍋についた塩をはぎとります。

塩を分けた後は、隣で焼いた焼き芋を食べ

自然の家での、体験活動は終わりになります。働いた(塩を作った)後、野外での食事は格別のようです。ホクホク笑顔でした。

5年 海浜自然の家宿泊学習 2日目①

朝ーーーーーを迎えました。眠い目をこすりながら、と思いきや、朝5時過ぎに起きたという子がいっぱい。と言っても昨晩10時にはほぼ全員寝ていたので、健康的な朝?でしょう。

さらに、水平線の向こうから…!

全員で日の出を満喫し、新鮮な気持ちに。

その後、朝食へ

荷造りや部屋チェックもしっかり済ませ、準備万端で、「塩作り」へ向かいます。

5年 海浜自然の家宿泊学習 一日目④

砂浜活動でかいた汗、浴びた海水、ついた海砂を外シャワーで流し、入浴を済ませた後は夕食。たくさん動いてお腹が空いたのでしょう。おかわりをする子の姿が目立ちます。

本日最後の活動は、貝殻キーホルダー&ペンダント作りです。硬い貝殻に穴を開けるのが結構たいへんなようです。

電動も使って何とか全員が作成することができました。これで、今日の全活動は終了です。

消灯は21:00で、現在22:00過ぎ。皆いい夢見ている頃かな?明日を楽しみに…。

5年 海浜自然の家宿泊学習 一日目③

午後の砂浜活動の様子です。

担当の方から砂浜に行くまでの注意を聞きます。

砂浜に着きました。気温が高く、ほとんどの子が着ていた上着を1枚脱ぎました。2つの活動を行います。

まず最初の活動は水くみリレーです。びしょびしょになりながら、走り回りました。

続いて、砂の造形です。海ならではの活動に無我夢中です。

作品発表会です。なかなかの逸品揃いです。

波を背景に、はいポーズ!

天候に恵まれ、寒さをまったく感じずに楽しみました。

 

5年 海浜自然の家宿泊学習 1日目②

海浜自然の家に向かう途中、北関東自動車道路の笠間PAでトイレ休憩をしました。

予定より早い10:20に海浜自然の家に到着

オリエンテーションで、施設について聞き

いよいよ部屋へ

ベットメイキングをした後は、この旅最初の食事です。

この後は、いよいよ活動開始です。ワクワクが止まらない様子です。

 

5年 海浜自然の家宿泊学習 1日目①

2月14日(水)5年生が宿泊学習に出発しました。冬の海での体験学習になりますが、天気予報は春の陽気とのこと。正に春の匂いを感じる快晴の中で出発式を終え、元気に出発しました。

先生の話を聞き、

 行ってきま〜す。

荷物を積んでバスに乗りこみます。

バス内はワクワクがあふれています。

いよいよ一泊二日の旅が始まります。どんな旅になるかとても楽しみだね。

熟田小学校の図書室

図書室は、図書事務員の管理の下、図書担当と連携し、室外室内問わずたいへん工夫されています。イベントも多く、子どもたちにとって人気の場所です。本校の図書室について、紹介します。

入り口扉は、つきやまくんとコン太くんが出迎えます。

図書室前と2F階段登り口には返却ボックスが置いてあり、児童が自分で返却します。

室内に入ると、正面奥の壁上方に「ようこそ図書室へ」の掲示がドーンと目に入ります。

おすすめの本を常に求めています。

室内の至る所に、「おすすめの本」の実物や紹介が展示や掲示されています。先生方の「おすすめ」も下に

図書「絵馬」が下げられているコーナーです。願い事がかなうといいな。

ゴロゴロしながら読みたいとき。そんなときは、ここで。

返却日を守っるように、分からないときは当番に聞いてね。

情報や知識を得るのはもちろん、趣味や希望や夢等、本には多くの学びが詰まっています。

それが集まっているのが図書室。きまりを守り、大切に使おうね!

委員会活動(今年度最終回)

2月8日(木)今年度最後の委員会活動を行いました。

授業としての時間は最後ですが、朝、休み時間、給食時等の常時活動は続けます。この時間は、今年度末に向けた準備や確認などを行いました。

◇運営委員会「あいさつポスター作成」

 

◇図書委員会「1年間で100冊読んだ子表彰準備」

◇給食委員会「給食がんばりカード作成:配膳台水ぶき」

 

◇放送委員会「先生インタビュー原稿作成」

 

◇保健委員会「1年間の振り返り:トイレ・水道清掃」

 

◇運動委員会「体育館倉庫整理」

◇飼育・栽培委員会「草取りボランティア感謝セット作成」

 

年度末まで常時活動等の仕事があるため、最後の委員会活動という気持ちはないようで、意欲的に話し合いや活動に取り組んでいました。とてもよく働く熟田っ子に感謝です。

読み聞かせ「アリスの会」

読み聞かせボランティア「アリスの会」の皆さんによる読み聞かせの日です。今年度7回目、いよいよ最終回になります。
今日の読み聞かせの様子です。

控え室(会議室)で待っているボランティアの方を、各学級の当番児童が迎えに来ます。

【1年生】 木村 靖子 さん 

【2年生】 佐藤 直子 さん   

 

【3年生】 佐々木 達三 さん

      

【4年生】 赤羽 久弥 さん

 

【5年生】 岡田 友子 さん

 

【6年生】 荒川 明美 さん

     

【のびのび】 小山 則子 さん

ボランティアの方の熱意に引っ張られ、子どもたちの視線も読み手に向かって一直線です。

1年間、ありがとうございました。

「6年生を送る会」の招待状を

2月7日(水)の生き生きタイムに、5年生と4年生の代表児童(17名)が、2月28日(水)実施予定の「6年生を送る会」の招待状を6年生(17名)に渡しました。

これが招待状です。一人一人が受け取ります。

真剣な面持ちで待つ6年生

代表児童から6年生へ言葉が

招待状を渡しましょう。→代表児童   招待状を受け取りましょう。→6年生 

なんて書いてあるのかなぁ~

当日を楽しみにね!

卒業まであとわずか。感謝の気持ちいっぱいの代表児童とその気持ちを受け取る6年生。とてもいい雰囲気の受け渡しでした。

 

学年遊び

先週、運営委員会主催の『学年遊び』を実施しました。これは、児童からあがった「みんなで遊ぶ機会を増やしたい」という意見を受けて計画したもので、12月に続き、今年度2回目の実施となります。

1月30日(火)6年・4年

1月31日(水)5年・3年

2月2日(金)2年・1年

学級で遊ぶのもとても楽しんでいますが、異学年と遊ぶのは、また違った感覚で違った楽しさがあるようです。児童からあがった意見を生かし、児童会で運営していることにも大きな価値があると思います。今後も続けていきたいですね。

雪の1日

本日2月6日(火)は、昨日夕方から降った雪の影響で2時間遅れでスタートしました。

やや水っぽい雪でしたが、子どもたちとっては、久しぶり?に積もった雪!登校や休み時間の様子を掲載します。

雪に触れている子どもたちの「寒い」「冷たい」は、喜びの声でした。

交通や生活に大きな影響を及ぼす積雪ですが、子どもたちの表情を見ていると、このくらいならときに降るのも悪くないと思いました。