今日のできごと
2年 生活科
柳沢小学校管理者
カテゴリ: ２年生が「春」を探しています。
どんな「春」を見つけたのかな？
だんごむし、アリ…もう探すのに夢中です。
この「夢中」を見るのが、本当に大好きです。
近づいても、全く気づきません。
いつの間にか、自分で見つけたものを見せ合い、話し合います。
これも学び合い。
たくさんの子が自分の「春」を持ってきます。
子どもたちは、見つけた「春」を見せたいのではなく
見つけた「春」を語りたいのです。
傾聴すると、細かな点まで、よく説明します。
お家でも、自分で見つけた「春」について
お話しできるかな？
6年 理科（ものの燃え方）
柳沢小学校管理者
カテゴリ: 理科室では、６年生が実験をしていました。
実験は楽しい！
驚きや発見があることこそ、実験の醍醐味ですね。
ろうそくに火をつけるため、マッチを擦りますが…
なかなか着火しません。
手と口が出そうになるところをグッと我慢。
試行錯誤でコツをつかみます。
ろうそくに火が点ります。
でも、しばらくすると消えてしまいます。
「なんでだろう？」
ここで、自発的な「問い」が生まれます。
この「問い」が大事。
空気の通り道を作りました。
今度は消えません。
さらに線香で、空気の流れを確かめます。
こうした体験を通して、ものごとの基礎を学んでいきます。
大切にしたい活動です。
３年 音楽
柳沢小学校管理者
カテゴリ: 何だか、きれいな歌声が聞こえてくるな。
何年生かな？
なんと３年生でした！
きれいな歌声だったため、高学年かと思いました。
きれいな歌声の秘密。
教科書の持ち方と姿勢！
安藤先生が手本を示し、正しい姿勢を保ちます。
体を左右に振りながら歌っています。
息継ぎをしていることが、頭の動きでわかります。
きれいな歌声で居心地が良く、思わず長居をしてしまいます。
ちょっとしたことですが、これだけでも一生懸命さが伝わります。
後ろでは、担任がうなずきながら耳を傾けていました。
避難訓練
柳沢小学校管理者
カテゴリ: 本年度第１回目の避難訓練です。
新しい教室からの避難経路を確実に覚えるねらいがあります。
校庭への避難状況は、どうだったでしょうか。
１年生も、担任の指示に従って避難を開始しています。
泣いてしまう子もおらず、落ち着いた行動ができています。
全員避難完了まで、ほぼ５分。
避難する際の注意点等を確認しました。
避難訓練のポイントとは何か。
それは、いかに「自分のこと」と捉えられるか、です。
その点、まだまだ甘いと感じます。
「命を守る」指導に甘さは必要ありません。
毅然とした指導で、「みんなの命を守る！」という姿勢が大事です。
ふざけて参加している児童を見逃すことなど言語道断。
なぜならば、いざという時に、後悔することだけは避けねばならないからです。
当然、職員の意識を引き締めることも必要です。
「訓練」は、一定のレベルに達するまで、繰り返し行うものです。
当然、できないのであれば、やり直すことも選択肢の１つと考えます。
部活動がはじまりました
柳沢小学校管理者
カテゴリ: 部活動がはじまりました。
久しぶりの部活動。
楽しみにしていたことと思います。
基礎的な練習も大切。
文化系部活といえど、結構、体力が必要です。
よい音が出せるように、確かめながら練習します。
外では、陸上部が活動しています。
２つのグループに分かれて練習しています。
走るのが楽しそうです。
何より、体を動かすことの楽しさを感じてくれることを願います。
「成果」より「成長」。
小学校の部活動は、これが基本です。
