日陰に入れば、ようやく秋の訪れを感じる１日でした。

今日も柳沢小の子どもたちは、学習に、運動に熱心に取り組みました！

４年生の音楽と理科の様子です。

特に理科にはたくさんの先生が参加し、授業研究を行いました。

先生たちも勉強しています！

５年生は円盤状のものを持って、動かしています。

何だろうと思って見てみると・・・

道徳で使う心のメーターでした。

主人公に共感できれば赤が増え、できなければ青が増えていくという、視覚的にわかりやすいものとなっています。 

 ほほえみ２組では野田小唄について調べ学習を進めていました。

歌詞に出てくるキーワードをピックアップして、その意味を考えていました。

 ほほえみ３組生活について学んでいました。

どのクラスも集中して取り組んでいました。 

１年生は運動会練習も始めているようです。

かわいらしいダンスを踊っていました。

 また、アサガオの種取りも行っていました。

たくさんとれたようで、子どもたちもニッコリしていました！

 １年２組は図工で「パックパクさん」という作品作りを行っていました。

パペットのように口が動くので、見ていてとても楽しいです！

色や飾りを工夫して、素敵な作品が完成しました！！

２年１組も図工に取り組んでいました。

その名も「絵の具ひっぱレインボー」！

混ぜすぎると黒くなってしまうので、慎重に・・・

色とりどりの線を引いて作品作りを楽しんでいました。

２組は運動会練習を室内で。

ダイナミックにかわいらしく踊ることができました！

 涼しくなってきた分、マチコミでもお伝えしましたがハチの活動が活発になってきています。

しばらくの間、登下校もフェンスの門を使っての移動になりますので、よろしくお願いいたします。

また、明日から三連休です。

遊びに行く機会が増えるかと思いますが、交通ルールを守って出かけるようご家庭でもお声かけをお願いいたします。

今日は少し雲がかかっていましたが、相変わらずの暑さでした。

しかし、暑さ指数はそれほどでもなかったので、制限なく行動することができました。 

ほほえみ学級は３クラス合同の音楽です。音楽専科、担任、支援員が揃い、手厚い指導が行われました。　

４年２組の５時間目は理科の学習でした。

２時間目に自分たちで撮った実験動画を振り返り、個々で考えをまとめました。

 １組はドリルの答え合わせを丁寧に行っていました。

ただ答えを確認するだけでなく、なぜそうなるのかをきちんと考える時間になりました。

３年１組は音楽の学習です。

２拍子のリズムに合わせて、リコーダーと鍵盤ハーモニカを演奏しました。

６年１組では、国語です。

「物語を作ろう」という内容で、クロームブックを使って作品づくりを進めていました。

高学年になると、キーボードの操作も慣れたものです。

経験を重ねることは大切ですね！ 

２組は図工で「ジャガイモはんこ」を作っていました。

 下書きに沿って、丁寧に彫っていきます。

完成が楽しみですね！

また６年２組は体育も行っていました。

走り高跳びの学習です。

コーンバー、ゴムなど基本的な練習ができるよう場を設定したり・・・

 助走の向きを意識させるためにマーカーを置いたりと、様々な工夫がなされていました。

入学して半年、１年生はいろいろなことができるようになってきました！

給食の後片付けが素晴らしいです！

自分たちで牛乳パックをしっかりとたたみ、詰めていきます。

スプーンの向きもしっかりそろっていて、いいですね！

 ３年生は１組も２組も国語の学習です。

「わにのおじいさんのたからもの」という物語文を学びました。

主人公の人物像について、場面をもとに考えました。

イラスト入りでわかりやすく丁寧にまとめることができました！

５年１組は書写に取り組んでいました。

「自然」というお題です。

西山市民の森の学習に熱心な５年生にはぴったりの課題ですね！

２組は国語です。

聞き覚えのある方も多いと思いますが、「大造じいさんとがん」の学習です。

独特の美しい情景描写から、登場人物の気持ちを読み取る時間でした。

今日は３年生が「もの知りしょうゆ館」に校外学習に行きました。

電車を使ってみんなで出かけました！

残念ながら見学中の写真はお見せできません・・・

見学の後、「しょうゆづくり体験」をさせていただきました。

丸大豆醤油をせんべいにつけてパクリ！美味しくいただきました！！

体験を終え、また電車に乗って帰校しました。

キッコーマンの皆さん、

お忙しい中、柳沢小学校の子どもたちのためにご対応いただきましてありがとうございました！

今日は朝からPTA本部の皆さんにお越しいただいて、ウォーターパークの清掃をあらためて行っていただきました。

さらに美しくなりました！

本校にお越しの際は、涼やかに泳ぐ魚たちを、是非ご覧ください！！

PTA本部役員の皆さん、ありがとうございました。

バザー委員の皆さんも集まっていただき、準備が進められています。

９月も半ばを過ぎているこの頃ですが、まだまだ厳しい暑さが続いています。

室内のエアコンもまだしばらく稼働しそうです。

そんな中でも柳沢小の子どもたちは、学習・運動に熱心に取り組みました。

ほほえみ学級では、それぞれの学習に取り組んでいました。

先生と一緒に課題に取り組んだり、一人で黙々と取り組んだり・・・

しっかりと学習に臨むことができました。

２組は算数を行っていました。

３組も個別の学習を進めていました。

 ２年生は算数でした。

位取り表を使って、ひっ算のやり方をみんなで確認していました。

音楽室前を通ると、元気な歌声が・・・

覗いてみると、２年２組の音楽の時間でした。

肩を組みあって、リズムをとりながら歌う子もいました。

楽しんで活動する姿がとてもいいですね！

5年生はそれぞれのクラスで社会、算数の学習に取り組んでいました。

どちらのクラスも、自分たちで考えて課題を解決しようとしています。

さすがは高学年！

そしてどちらのクラスにも、先日収穫した稲が干してありました！

1年生は体力テストを行っていました。

1年生だけで行うのは難しいので、6年生のアシストが入りました！

上体おこしでは足を抑えたり、数えたり・・・

 反復横跳びでは回数とラインのチェックを行いました。

1年生に優しく接する姿が素晴らしい！

さすがは最高学年です！！

まだまだ暑いので、業務用扇風機をありったけ出して活動しました。

３年生は書写の時間です。

「力」の清書の時間になります。

「おれ」からの「はね」という難しい字ですが、みんなしっかりと書き上げました。

 PTAの皆さんのおかげで、今年度ウォーターパークがかなりきれいになりました！

金魚やメダカが泳ぐ姿は涼しげです。

また、ホテイアオイという水草も入れていただいて、花が咲いています！

淡い青色が水辺に彩りを与えてくれています。

夏に花を咲かせる水草ということで、残暑の厳しい今年度はまだまだその姿を見ることができます。

本校にお越しの際は、ぜひこちらもご覧ください。

また、ホテイアオイが少し増えてきたのでご希望される方に少しお分けすることも可能です。

本校保護者の方のみに限らせていただきますが、もしご希望の場合は教頭までご連絡をお願いします。

今年もやります「校長をうならせたら表彰します」チャレンジ

柳沢小学校の児童の皆さん、自分が好きなことや興味を持ったことにとことん取り組む夏休みがやってきました。夏休みは興味を持ったことにじっくり取り組むチャンスです。

あなたが好きなのは歴史?　料理?　芸術?　スポーツ?　読書？　それとも……。

「面白い」と思ったことに、夢中で取り組む、じっくり調べる、いろいろな技にチャレンジするなど、思う存分浸ることが出来るのは夏休みならでは。

「おばあちゃんの得意料理、毎日教えてもらって作ってみた!」とか、「おじいちゃんから聞いた戦争のお話を本にまとめたよ」など、身近な方からの情報をきっかけにするもよし、「ネットの情報は本当なのか疑って、実際に自分で確かめてみた」など、おうちの方とも相談しながら、皆さんのアイデアでユニークなことにチャレンジしてみてください。

大発見をスライドにまとめたよ！とか、動画を作った!など、プレゼンテーション力も大切です。

昨年度は、朝練２８日間７５０メートル走、タイムトライアルチャレンジや、

座生川定点観測、毎日ひたすらカメの数と動きを記録するチャレンジなど学年に応じて様々なチャレンジがありました。

西山市民の森ホタル復活プロジェクトは、その後５年生の取り組みの大きなヒントになりました。

２６作品の中で大賞に選ばれたのは、

「英語のスピーチコンテストに参加することにしてみた」チャレンジ！

課題の英文原稿を何度も聞いて書いて覚え、専門の先生の特別レッスンに参加。辞書を引いて意味を考え、翻訳アプリと比較して日本語訳を完成させるなど工夫した取り組みとなりました。当日は、流暢なスピーキング、たっぷりとした間合い、堂々としたジェスチャー、聞く人の心を引きつける素晴らしいパフォーマンスでした。

今年はどんなチャレンジがあるのでしょう。楽しみです。

「校・うな・チャレンジ」の紙を作品につけて、９月２日に担任の先生に提出してください。

５月２１日（火）に交通安全教室が行われました。

とても暑い日で、説明をしてくださるおまわりさんは汗びっしょり。

でもみんなの命を守る大切なお話です。一生懸命お話をしてくださいました。

自転車をのる前のチェック「ぶたはしゃべる」

何のことかわかりますか？

ブレーキ、タイヤ、反射材とライト、

車体（ハンドル・サドル・チェーン）、ベル

交通事故防止のため、「乗る前の確認が大切です」というお話がありました。

また、友達に借りた自転車ですので、高さが合わず乗れないお友達もいましたが、

自転車での交差点への進入の仕方や見通しの悪い交差点での安全確認の仕方など、

自転車を押して進みながら練習をしました。

最後にスピードを出していたときに急に止まろうとしたらどうなるのか、

ゆっくりの時と比べました。

車に気がついて、止まろうとして、ブレーキをかけて、

でもすぐには止まらなくて、地面を滑ってしまい、止まったのは車ギリギリ。

危うくぶつかりそうでした。

３年生の子どもたちからも「大変だ！本当だったらぶつかってるよ！」との声が。

皆さんも、自転車に乗るときは落ち着いてしっかり安全確認をしましょう。

また、今日は避難訓練用のヘルメットを使いましたが、

自転車用ヘルメットがあると安全です。大切な頭を守るために。