Yamazaki-syouの日記

　今週から発育測定が始まりました。通常ですと４月当初に身長、体重をはかり、１年間の成長の様子を記録していくものですが、今年度は７月が初めての発育測定となってしまいました。

　広い図工室にラインを引き、密にならないように気を付けて計測しています。

　後ほど、個々の「健康の記録」に記入してお知らせいたします。

　「笹の葉　さらさら　軒端に揺れる　～」

　３年１組が１時間目に音楽の学習でリズム遊びをしていました。音楽の授業では楽器演奏や歌唱の指導を見合わせていますのでこのようなリズムうちの授業で音の楽しさを学んでいます。楽しそうな様子に思わずにっこりしてしまいました。

　今日は七夕です。

　吉川先生や吉岡先生、中野先生が七夕飾りの竹を用意してくれたので、七夕飾りをする学級もありました。

　七夕は信仰とは別の「季節行事」となっています。夏が近づいてきたなあと感じる行事ですね。

　子どもたちが短冊に書いた願いにも様々なものがありました。

　「サッカー選手になりたいです」「みんなと楽しく遊びたいです」などの願いを書く子もいましたが、「早くコロナがなくなりますように」と書いている子もたくさんいたのには驚きました。優しい願いに心を打たれました。

　７月１日から関東甲信エリアで「熱中症警戒アラート」の運用が開始されました。これは前日の夕方５時と当日の朝５時に気温上昇を予測して警戒情報を流すという物だそうです。

　本日は熱中症警戒アラートは出ていませんが、天気予報では気温の上昇が見込まれています。

　本校では熱中症予防の対策として、野田市に購入していただいた暑さ指数計(正式名称は「電子式湿球黒球温度指数計」です）を活用して放送で警戒を子どもたちにしていきます。

　朝７時の段階と１０時ごろ、１３時ごろに「電子式湿球黒球温度指数計」で計測します。これは暑さ指数を計測するもので、暑さ指数とは①湿度、②日射・輻射などの熱環境、③気温、の３つを取り入れて熱中症の危険性を数字で表すものです。（詳しくは環境省熱中症予防サイトなどをご覧ください）

　計測すると３つの段階に分かれます。

　第１段階：熱中症指数２１度未満　　　ほぼ安全

　第２段階：熱中症指数２４度～２５度　注意（積極的に水分補給）

　第３段階：熱中症指数２５度～２８度　警戒（積極的に休憩）

　第４段階：熱中症指数２８度～３１度　厳重注意（激しい運動は注意）

　第５段階：熱中症指数３１度以上　　　運動は原則中止

　このような判断を出して子どもたちや職員に通達します。

　今後、暑さが厳しくなると思います。水筒の中身もスポーツドリンクなど、塩分を含むものにしていただけたらよいかと思います。天気予報などをご覧になって対応をお願いいたします。

　ちなみに本日の朝の段階では「暑さ指数２４度・注意」でした。

　本日７月１日は「国民安全の日」となっています。

　国民安全の日に関する行事実施要綱の中に、「子供の事故防止のための地域、学校、家庭等生活環境の地域ぐるみの点検整備及び安全教育の推進」という項目があります。

　それに従って、学校では子どもたちに「安全に関する指導」をしてまいりますが、保護者の皆さん等に置かれましても以下の点を共通理解していただきたく思います。

　１　登下校時間帯での校門付近・校地内への自家用車での送迎はお控えください。

　　　・昨日、本校裏門前の道路に送迎の車がたくさん停車しており、迷惑であったし、危険であったとのお叱りの連絡をいただきました。

　　　・ご指摘の通り、学校の校門付近に停車している車が多いと交通の妨げにもなりますし、子どもたちの安全にもかかわります。けがをしているとか、ご家庭の事情で送迎が必要な場合は仕方ないと思いますが、それ以外の送迎は交通状況を判断していただき、下車場所などを工夫していただきたく思います。校地内に立ち入ることや校門前の停車はおやめください。

　　　・ただし、上記にあげたような状況(けが、家庭の状況)で送迎が必要な場合は学校に相談ください。すでに学校へ相談済みの場合は改めてのご相談は結構です。

　２　天候などの状況により登校が危険であると保護者が判断された場合は登校を見合わせてくださっても結構です。

　　　・前日までに登校時、雨が非常に強いとか、雪がたくさん降るといった予報が出され、登校が危険であると学校が判断した場合はメールやお手紙、ＨＰで「登校見合わせのお願い」または「保護者判断で登校させてください」という連絡をいたします。

　　　・しかし、突然の天候急変や、前日までの予報と違った場合で、学校からの連絡がない場合でも、保護者が「天候等の理由で登校は危険である」と判断された場合は登校を見合わせていただいてもかまいません。学校へ連絡していただければ、遅刻、欠席扱いには致しません。

　　　・「登校見合わせのお願い」が出されてなくて、学校に保護者からの欠席連絡がない状況で、お子さんが登校していない場合は、安否確認のため学校から連絡させていただくことになります。

　　　・登校を見合わせると判断され学校へお電話で連絡された場合、お電話が繋がりにくくなることが予想されます。ご理解ください。

※今後も学校はお子さんの安全・安心を守るために細心の注意を払ってまいります。ご心配な点やお気づきの点がございましたらご相談ください。

　１年生の教室の前には、臨時休業中に自宅で植えていただいたアサガオの鉢が並んでいます。いよいよ花がつき始めました。

　学童前の花壇の周りには、同じく臨時休業中に２年生が自宅で植え、育てている野菜の鉢が並んでいます。

　ミニトマトやなすなどが実を実らせています。

　また、６月１１日に紹介したマリーゴールド、サルビア、ベコニアもすくすく育っています。

　 夏を前に植物も元気に育っているようです。

　今年は夏休みが短縮となりましたので７月３１日まで通常登校となります。（６年生は８月３日から７日が学年登校日となり、授業を続けます。）

　ようやく市内で共通理解の上、年間の行事や給食回数が決まりましたので本校の年間行事予定の改訂版を本日お配りしました。

　変更になった部分の概要は以下の通りです。(すでにお知らせしたものを含みます)

　・夏休み期間を短縮→夏休み期間は8月3日～21日(ここに土日が加わります)

　・バスを使った校外学習等の活動は中止

　・修学旅行、林間学校の宿泊行事は中止

　・運動会、音楽発表会、文化祭などの学校行事は中止

　・秋季秋開催のサッカー・ミニバス大会、市内音楽会、市内自転車の正しい乗り方コンテストの中止

　・給食回数は年間152食

　野田市共通の変更点は以上のようなものです。

　また、本校でも以下の点を変更しました。

　・クラブ、委員会のない木曜日は３～6年施は6時間授業

　・６月の授業参観・懇談会、７月の個人面談の中止

　よろしくお願いいたします。

　※なお、今後の状況により予定が再度変更になることがあるかもしれません。その際はご理解ください。

　※本日配付の行事予定を「月行事予定」の欄にＰＤＦファイルで貼り付けましたのでご活用ください。

梅雨の中休み

今日は校庭での活動がしやすい気候でした。

1年生は生活科の「校庭探検」をしていました。校庭での植物や虫などを探し、遊具を見て回りました。

5年生は体育でリレーをしていました。今日の気候なら熱中症の心配も少なく、思いっきり走ることができました。

　5年生のほかのクラスは総合的な学習・社会科で学ぶ「稲の苗植え」をしていました。本来ならもっと早い時期に行うものですが、通常日課になった今週になってしまいました。

　また、熱中症予防のために校庭での活動時には水筒を持参するのですが、その置き場として木陰にベンチを置きました。水分補給や休憩も木陰でさせます。

　ベンチは木陰に4台置きました。

　今後は暑さが増し、校庭で活動する機会も減ることが考えられます。学校では「暑さ指数」という、気温と湿度、輻射熱を勘案した基準で体育や外遊びについて限定、禁止してまいります。

　６月２日に体育館前のアジサイの花が咲き始めたことを紹介いたしました。

　今日、雨上がりの中のアジサイの様子です。きれいに咲いています。

　目立たないところなのですが、きれいに咲いています。ご来校の際はご覧ください。体育館の入り口前で咲いています。

　本日から通常日課になり、給食も始まります。

　すでにお知らせの通り、しばらくの間、日課表を1・3・5年生と2・4・6年生あおぞら学級で2つのグループにして分け、休み時間などが密にならないようにしていきます。

　下記の表がその日課表です。

　また、学校再開に向け、本校では野田市から出された通常登校開始ガイドラインに基づいて「学校再開時の対応マニュアル」を作成し、感染症予防に努めてまいります。本日、上記の日課表とともに配付する予定です。どうかご確認ください。

　上記「対応マニュアル」は学校職員の対応について記してあるものですが、ご家庭にお願いしたいことも記してあります。(登校前について、熱があった時など）よろしくお願いいたします。

今日から通常日課になり、給食も始まりました。

　給食の作り方も新しい生活様式の中で変わってきましたので丁寧に説明しました。

　今日は山小カレーと牛乳、クレープの3種類の配膳でした。少人数で配膳し、受け取る側も間隔をあけて行くという形で進めました。

　席も全員、前を向いて左右の友達とは離れて食べるという形で、しかも、静かに（飛沫を飛ばさないように）他得べることができていました。

　食事中や食後に様子を見に行きつつも「給食、おいしい？」「楽しみにしていた？」などと聞いてみると、みんな、一様に「おいしかった」「楽しみにしていた」と答えてくれました。「辛いけどおいしい！」と言っていた子もいました。みんな、笑顔で給食を食べることができていました。

　しばらくはこのような簡易的なメニューですが、この様式に慣れ、スムースに配膳できるころには元のようなメニューに戻っていることと思います。楽しみですね。