学校生活紹介
3・4年生校外学習【お買い物】
昼食を終え、お買い物タイムです。
3・4年生校外学習【頂上到着】
登山客が多く、やっと到着しました。
全員頑張って登りました。これからお昼です。
3・4年生校外学習【登山開始】
1時間遅れで、登山を開始します。
3・4年生校外学習【出発】
雲一つないきれいな青空のもと、3・4年生が楽しみにしていた筑波山登山へ全員出席で出かけます。
10月28日
鈴木市長に川間小学校へお越しいただき、6年生が「市長と話そう集会」に参加しました。
終始緊張気味でしたが、市長にお聞きしたいことや事前に行った野田市に関するアンケート結果などをスライドにまとめ、自分たちの力で集会を進めることができました。鈴木市長には、子ども達の質問に対して一つ一つ丁寧に答えていただきました。 ありがとうございました。
10月27日
地域の方々のご支援をいただき、2つの学年で体験学習を行いました。
<1年生 いも掘り>
川間資源環境保全会の皆様、東葛北部土地改良区の皆様のご協力をいただき、1年生が船形水辺学童農園で「いも掘り」を体験しました。大きく育ったサツマイモを、汗をかきながら一生懸命に掘り起こしました。立派なサツマイモがとれましたね。貴重な体験をありがとうございました。
<4年生 みそ造り天地返し>
農産物加工推進協議会の先生方と市役所農政課の職員の方をお招きして、昨年度仕込んだ味噌の天地返しを行いました。おいしいお味噌のできあがりが楽しみです。
<持久走練習開始>
11月30日に予定されている「持久走記録会」に向けて、今日から練習を開始しました。
6年生校外学習【幸手IC】
幸手インターチェンジを降りて、一般道に入りました。16:50頃に学校到着予定です。
6年生校外学習【羽生発】
予定よりも20分早く、羽生パーキングエリアを出発します。
6年生校外学習【日光発】
見学を終え、今から日光を離れます。
6年生校外学習【東照宮】
東照宮の中を班ごとに見学をします。
6年生校外学習【昼食】
お昼ごはんです。いただきます。
6年生校外学習【戦場ヶ原】
全員元気にハイキングを終えました。いろは坂を下って、昼食場所へ向かいます。
6年生校外学習【湯滝】
湯滝を出発して、ハイキングに出掛けます。
6年生校外学習【いろは坂】
紅葉がとてもきれいです。乗り物酔いもなくみんな元気に、登りきりました。
6年生校外学習【日光口PA発】
雨はすっかり上がり、青空が広がっています。これから、紅葉を楽しみながらいろは坂を登ります。
6年生校外学習【出発】
あいにくの雨模様ですが、6年生が全員参加で日光へ出掛けます。
10月23日
雲一つない青空の中、全校欠席0で「秋季運動会」を開催いたしました。多くの保護者の方のご参観のもと、子ども達は今年の運動会のテーマのように、心を燃やして 全力で駆け抜け 輝いていました。
1年生
2年生
3年生
4年生
5年生
6年生
子ども達の笑顔がいっぱいの1日でした。保護者の皆様のご協力に感謝いたします。ありがとうございました。
10月22日
▇ 運動会のお知らせ ▇
明日の天気 最高気温 18℃
予定通り実施をします。<15:00現在>
開始時刻を変更しますので、ご確認下さい。
〇開 会 式 9:30
〇競技開始 9:50
〇競技終了 11:30
〇閉 会 式 11:40
※登下校の時刻に変更はありません。
※天候が回復せずに延期をする場合は、明日6:00にメールでお知らせします。
10月21日
風もおさまり、過ごしやすい1日です。運動会のある23日(土)は晴れの予報ですが、明日は冷たい雨の1日となりそうです・・・。
2年生の算数「新しい計算を考えよう(かけ算)」では、<1つ分の数>と<いくつ分>( 〇 こずつが ✕ こ分)の関係をしっかりとつかませて、かけ算の意味を正しく理解させます。
4年生の音楽では、メトロノームで曲のテンポを合わせながら、2つのパートに分かれて「陽気な船長」のリコーダー練習をしています。2つの音がきれいに響き合っています。
6年生の算数「角柱と円柱の体積」では、複数の直方体で構成された複合図形の体積をどのように求めるか、今まで学習したことを基に意見を出し合っていました。
1年生の国語「たのしかったことをかこう」では、日常生活の中から書くことを見つけて、簡単な文章を書く学習です。
5年生の国語「世界遺産 白神山地からの提言(意見文を書こう)」では、話の中心となる「白神山地」とはどのような場所であるかを調べて、学習の見通しを立てていました。
3年生の国語「わすれられないおくりもの」では、昨日見つけた忘れられない贈り物について、思ったことや感じたことなどの説明を加えて、自分の考えを文章で表現しています。
10月20日
青空が広がり昨日のような寒さはありませんが、風の強い1日でした。
3年生の国語「わすれられないおくりもの」では、森の動物たちにとって「忘れられない贈り物」とはどのようなもののなのか、個々が作成したマッピングを共有して考えを深めていました。
6年生の算数「角柱と円柱の体積」では、円柱の体積はどのように求めればよいか、既に学習した角柱の体積の求め方を基に考えを導いていました。
1年生の算数「たしざん」では、繰り上がりのあるたし算の計算のしかたを「うさぎとかめ(もしもし亀よ 亀さんよ・・・)」を替え歌にして説明していました。
2年生は新出漢字の練習をしていました。2年生で習う漢字は160字で1年生の倍の漢字を学習します。画数の多い漢字も増えてきました。しっかり練習して覚えましょう。
4年生の国語「ごんぎつね」では、兵十のお母さんのお葬式を見た時の「ごん」の気持ちを考えていました。
5年生の理科「もののとけ方」では、水に食塩を溶かしたら水(食塩水)の重さはどうなるのかを実験をして確かめていました。予想は、「溶けてなくなるから変わらない」と「食塩の分だけ重くなる」の2通りでしたが、結果はどうなったでしょう。
休み時間を使って、高学年の係児童が運動会の開閉開式の練習をしていました。運動会まであと3日です。