林間学校　1日目　　7月１４日（火）１６：３０

　　山ビンゴが終わって、青年の家にもどりました。
　　今夜、宿泊する部屋に荷物を持って移動しました。
　　学校ごとに宿泊します。部屋は2段ベッドになっており、一部屋に８名泊まることができます。福二小は、男子６名　女子は４名で二部屋に分かれました。
　　人数分のシーツを受け取った後、荷物の整理をしました。
　
　　ちょっと、女の子のお部屋におじゃましました。
　　　
　林間学校　１日目　７月１４日（火）１７：３０
　　
　　夕食の時間が近づきました。
　　福二小は、夕食の当番でした。
　　青年の家は、セルフサービス方式になってiいるので、自分でおぼんをとって、お茶わん・ゆのみ・おはしなどをとるのが基本ですが、９０余名が短時間でスムーズに準備ができるように、福二小の子どもたちは、お茶わんと湯飲みのセットをわたす人、デザートをわたす人、おかずのプレートをわたす人などを担当しました。そのおかげでゆっくり夕食をいただくゆとりができました。

　    
                                                    　
 　　
 
　
　　　福一小、二ツ塚小さんの配膳が無事に終わりました。次は、当番だった福二小の配膳です。おなかすいたー。

 　みんなで手分けして、お茶をくむ人、ご飯をよそる人、協力しました。　じゃあ、ぼくこのご飯を運ぶよ。
　
 　「いただきまあーす。」　今夜のメニューは子どもたちが好きなハンバーグです。デザートはプリン。たくさん召し上がれ。
　
　
　
　

　林間学校1日目　７月１４日（火）１３；１５

　昼食のお弁当も食べ終わり、林間学校の開校式です。
　開校式の担当は、福田二小でした。
　　１．始めのことば
　　２．青年の家の方へあいさつ
　　３．青年の家の方のお話
　　４．福田二小　校長先生のお話
　　５．日程確認
　　６．おわりのことば

　林間学校１日目　７月１４日（火）１３：４５
　午後最初のイベントは「山ビンゴ」です。
　　茨城県立中央青年の家は、高台の森の中に建っています。青年の家の前の森には、たくさんの樹木があります。その一本一本に、写真のような看板が取り付けられています。
　いろんな種類の看板があるので、間違わないようにチェックします。しかも、看板が取り付けられている位置が樹木の同じ位置につけられているとは限らないので、下から上までしっかり見たり、樹木の反対側に回り込んだりしないと見つかりません。
　子どもたちは、配られたビンゴの用紙のマスを早くうめようと、一生懸命さがします。

　森の中は、木陰で涼しいのはいいのですが、けっこうな傾斜があり、そこを歩くだけでなく走ったりしながら、みんなで見つけて行きます。見つけるとうれしくて、思わず「あったあー」と叫びそうになるのですが、そこはぐっとおさえて・・・・・。こっそりグループの人にだけ教えます。ほかのグループの人にばれないように。　
こんなこともスリル満点でけっこう楽しいです。

　ビンゴの途中で、ゆうが君が見つけました。「ななふし」という虫です。上手に擬態していたそうです。森の中にはこんな発見もあって楽しかったね。

　やっと、茨城県立中央青年の家に到着しました。
　グループハイキングの後ですから、おなかはぺこぺこです。

　　グループ（福一・福二・二ツ塚の三校編成）ごとに並んで、まず人数確認です。

　お弁当の時間の確認など、簡単な説明を聞いて。

　はい、お待ちかね。ゆうが君の「いただきます。」の号令に合わせて、全員で「いただきます。」

　　お弁当の中身はなんだろなー。
　
　お弁当の後は、「山ビンゴ」が待ってるよ。しっかり食べて体力を回復させよう。

　7月３１日
　今日で7月も終わりです。ただいま、気温３３．７℃　湿度５６％
　サッカー部、ミニバスケット部は、7月24日で練習は終了しましたが、太鼓部だけは、今日までずっと練習を続けてきました。
　8月１３日（木）に開催予定の、三ヶ尾地区納涼盆踊り大会で演技披露をするためです。新人も加わり、新しいメンバーでの練習です。最初は、途中でリズムが乱れることもありました。でも今日の最後の演奏では、みごとにそろっていました。練習はうそをつきませんね。
　
　　　
　　　　　　　　　　　　足をしっかり地につけて、踏ん張っています。

　　　体育館の中は、ただ立っているだけでも、じわーっと汗が出てくるほどの暑さです。あごをつたわって床にポタッとおちます。それでも気にせず、演奏に集中しています。　練習には、卒業生も加わってくれています。
　
　　前掲姿勢もさまになっています。真剣なまなざしからもやる気が伺えます。
　
　　　ばちで天をつくポーズも、全員そろってきまっています。　
　　
　樽太鼓の音にさらに重みをそえる和太鼓の音もおなかに響いていっそう演奏を引き立てます。曲の最後はポーズとかけ声”やーあ”でしめました。
　
　８月１３日の本番は、晴れるといいですね。どうぞお楽しみに。会場は、福田第二小学校の校庭です。よかったらお出かけください。　太鼓部の出番は、７時１５分ごろの予定です。

　夏休みに入って、２週間が過ぎようとしています。毎日、暑い日が続きます。子どもたちは、元気に過ごしているでしょうか。充実した毎日を送っているでしょうか。
　出張等で、しばらく学校を留守にしていました。そんなわけでＨＰもお休みしていました。楽しみにしていてくださる方、ごめんなさい。
　校長室は、今（１３：４４現在）、室内で３２．７℃　湿度63％です。今日は少し暑さがやさしい（？）気がするのは私だけでしょうか。でもやっぱり暑い！！！扇風機はつけていますが、ついつい、「あつーい！」と口から出てしまいます。夏バテにならないよう、適度に水分をとりながらがんばっています。
　さて、今日から、７月１４日（火）・１５日（水）に実施した林間学校を紹介していきます。


7月１４日（火）　　
　８：００に学校を出発して、「小町の里」に到着。
　ここを起点に、グループハイキングのスタートです。

　「小町の里」を少し紹介します。
　　　　　
　　平安時代の六歌仙の一人で、絶世の美女とうたわれた歌人　小野小町は、旅の途中、土浦市小野地区で病に倒れ、亡くなったといわれており、「小町の館」（写真）周辺には、小町が越えたとされる峠道や、墓と伝えられる五輪塔など数々の小町伝説が残っています。
　（プチ情報）　ここでは、おいしいおそばをいただくことができます。予察に行った時は、そば打ちを習っている大人のサークルがいました。

　　　
　さて、ハイキングに出かけます。朝日峠を越え、展望公園めざして　Let's go!!
  小野小町もここを通ったのかなあ・・・
　 　第一チェックポイントの担当は、安田校長先生。グループ名と人数、健康状態を報告します。　このグループはみんな元気そうだね。さあ、いってらっしゃーい。
　　どんな景色がまっているかな。たのしみだね。
　　

　１時間ほど歩くと、朝日峠展望台に到着です。
　みんなの目の前に開けた景色は・・・・。
　　ついたぞー。　わあー。きれい！

　　見よ！この雄大な景色を！すばらしい！！
　みんな思い思いの格好で景色を満喫しました。　下界は暑そうだね。ここも暑いけど、下から吹いてくる風が気持ちいいです。

　

　福二小の５年生で、下界をバックに「はい、チーズ」
　　　
　遠くに、「牛久大仏」も見えました。画面の中央の上のあたありに見えたのですが、わかりますか？

　　「ねえ、みんな見て。」と話しかけようとして振り向くと・・・・。　　　みんなお疲れですか？
　　後ろ姿。どことなく背中に○○が・・・。
　
 さあ、元気をだして　茨城県立青年の家に向かって　Let's go!!

　　

　

　　　　　

　
　夏休みに入って、1週間が過ぎようとしています。
　連日、猛暑ですが、みんな元気ですか？　冷たいものを飲み過ぎておなかを壊したりしている人はいませんか。
　７月２４日（金）、今日のプールが、本年度の水泳指導の最終日となりました。
　サッカーやミニバスケット部の練習も今日で一段落。最終日とあって、たくさんの子どもたちがやってきました。

　猛暑の中、部活動の練習などでがんばってきたご褒美に、最後はみんなで流れるプールを楽しんだり、上級生におんぶしてもらってプール内を歩き回ったりしながら楽しみました。　プールサイドは熱い（暑い）けれど、みんな気持ちよさそうです。

　
 今日の1年生は５人ですが、どの学年よりも元気です。ピースのポーズも決まっていますよ。　

      　　　
　２年生と４年生はダブルピースと気をつけのポーズ　　　　　
　　　３年生、今日はちょっとひかえめですね。
　　
  ６年生、小学校生活最後のプールだったね。十分に楽しめましたか？　最後にみんな思い思いのポーズで”ハイ、チーズ”

　　
　５年生の号令にあわせて、整理体操です。５年生お願いします。

　　
　プールのすぐ外側に咲いていたグラジオラスのお花も、フェンス越しに子どもたちが楽しそうに水遊びをするのを見ているようです。

　シャワーも終わって、子どもたちがいなくなったプールは、何となくひっそりとしてさびしい感じがします。来年の夏まで、しばらくお別れね。

　７月１６日（木）、１年生が国語の教科書に出ている”おおきな　かぶ”をアレンジした劇を、全校児童の前で披露しました。
　この劇の披露は、恒例となりつつあります。その年、その年の1年生の個性が発揮され、全校児童が楽しみにしています。
　では、”おおきな　かぶ２０１５”を少しお楽しみください、

　「おおきな　かぶ」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ろしあのおはなし
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　うちだ　りさこ　　やく
　おじいさんが、かぶの　たねを　まきました。
　「あまい、あまい、かぶに　なれ。　おおきな、おおきな　かぶに　なれ。」

　あまそうな、げんきの　いい、とてつもなく　おおきな　かぶが　できました。
　「やったあ。おおきな　かぶが　できたぞ。」
　
　おじいさんは、　かぶを　ぬこうと　しました。
　「うんとこしょ、　どっこいしょ。」　
　ところが、かぶは　ぬけません。
　　「かぶが　ぬけないな。そうだ、おばあさんを　よんで　こよう。　かぶが　おおきく　なりすぎたから　てつだって　おくれ。」
「あら、　たいへん。　てつだって　あげましょう。」
　おじいさんは、おばあさんを　よんで　きました。おばあさんが　おじいさんを　ひっぱって、　おじいさんが　かぶを　ひっぱって－。
　「うんとこしょ、どっこいしょ。」
それでも、かぶは　ぬけません。
　「ふたりでも　ぬけないな。」
　「そうだ。　いえに　まごが　いるから　よんで　くるわ。」
　「まごや。ふたりでも　かぶが　ぬけないから　てつだって　おくれ。」
　「おおきな　かぶが　できたの？　てつだうわ。」
　おばあさんは、まごを　よんで　きました。　
まごが　おばあさんを　ひっぱって、おばあさんが　おじいさんを　ひっぱって、おじいさんが　かぶを　ひっぱってー。
　「うんとこしょ、どっこいしょ。」
まだ　まだ、　かぶは　ぬけません。
　「さんにんでも　ぬけないや。」
　「もっと　にんずうが　いないと　だめかな。」
　「そうだ。いえに　いぬが　いた。ちからは　そんなに　ないけど　でつだって　もらおう。」
　「かぶが　ぬけないから　てつだって。」
　まごは、いぬを　よんで　きました。　
いぬが　まごを　ひっぱって、まごが　おばあさんを　ひっぱって、　おばあさんが　おじいさんを　ひっぱって、おじいさんが　かぶを　ひっぱってー。
　「うんとこしょ、どっこいしょ。」
まだ　まだ、　まだ　まだ、　ぬけません。
　「そうだ、ねこも　いたよ。　てつだってもらおう。」
　
　「ねこさん、　ちょっと　てつだってよ。」
　いぬは、　ねこを　よんで　きました。
　ねこが　いぬを　ひっぱって、　いぬが　まごを　ひっぱって、　まごが　おばあさんを　ひっぱって、おばあさんが　おじいさんを　ひっぱって、おじいさんが　かぶを　ひっぱってー。
　「うんとこしょ、どっこいしょ。」
　それでも、　かぶは　ぬけません。
　「5にんでも　ぬけないよ。」
　「どうしたら　ぬけるんだろう。」
　「なにか　こつが　あるかな。」
　「どうしようかな。」
　「いえに　ねずみが　いたよ。　よんで　こよう。」

　ねこは、ねずみを　よんで　きました。
　「ねずみさん　ひっぱってニャー。」
　「ぼくの　ちからで　ぬけるかな。　チュウーチュー　でも　がんばるチュ－。」
　ねずみが　ねこを　ひっぱって、　ねこが　いぬを　ひっぱって、いぬが　まごを　ひっぱって、まごが　おばあさんを　ひっぱって、おばあさんが　おじいさんを　ひっぱって、おじいさんが　かぶを　ひっぱってー。　
　「うんとこしょ、　どっこいしょ。」
　
　とうとう　かぶは　ぬけました。
　「やったあー。」


　「やっと　かぶが　ぬけたぞ。みんな、ありがとう。」
　「これで　かぶの　りょうりが　できるわ。」
　「みんな　がんばったね。」
　「ぬけて　よかったね。」
　「ヤッタニャー。」
　「ぼくの　ちからで　ぬけたチューチュー。」
　　　　　
「これで、1年生の発表をおわりにします。礼。」
会場となった「けやきルーム」は、1年生のがんばりをほめる拍手でいっぱいになりました。
ちょっと　照れたような1年生の表情が、一層かわいらしさを醸し出していました。

　　　　　本日のオールキャストです。　お面も自分で作りました。　お休みの子もいたので、一人二役もやりました。　ご苦労さまでした。

　７月１８日（金）、本校の体育館に、聖華保育園の園児や保護者が集い、納涼夕涼み会が開催されました。
　保育園の先生方が、朝から校庭に舞台を設営をされていたのですが、途中から雨模様になり、急遽体育館へ会場を移動することになりました。
　
　　福二小の体育館は、園児と保護者でいっぱい。湿気が多く、蒸し暑い日でしたが、大勢のお客様を迎えて、１７時にスタートしました。

　　　今日の舞台の設定は、海の中。くらげやたこ、こんぶ、親子の亀に扮した先生方が、園児達を海の底の世界へいざないます。

　　場面ごとに、３歳児・２歳児・４歳児・０１２歳児と保護者が順番に出てきて、ダンスを披露しました。浴衣や甚平を身にまとい、踊る姿は本当にかわいかったです。思わずシャッターを切ってしまいました。
　

　　次に出てくるのはだれかな？おやおや子どもの亀さんが迷子になって困っているみたいですよ。

　　

　　５歳児がくじらを乗せた御神輿を担いででてきました。さすが、年長さんですね。力強い演技です。一気に体育館がまつり会場になってしまいました。
　　物語の途中には、しゃぼん玉がふわふわと漂い、本当に海の中にいるような感じの場面もありました。
　
　　フィナーレは、保育園の先生方による太鼓の演技。おなかにズンズン響いてくるすてきな演技でした。保育園の先生方は、太鼓の指導ができるように、特別に太鼓の勉強に行き、厳しい練習に耐えて、資格をとったそうです。いつか、福田二小の子どもたちの樽太鼓と共演できるといいですね。

　本当にすてきな夕涼み会でした。

　７月１９日、関東地方には梅雨明け宣言が出されました。と同時に、猛暑がやってきました。７月２１日、今日から正式に夏休みの始まりです。子どものいない学校はさぞかし静かなことでしょう、と思われるかもしれません。いえいえ、学校は部活動に励む子どもたちの元気な声であふれています。

　【サッカー部】
　　　今日は朝から温度計が２８℃をさし、１０時ごろには軽く３０℃を超えました。じりじり照りつける強い日差しにも負けず、一生懸命ボールを追いかけるサッカー部の子どもたちです。

　　　

　　

　【ミニバス部】
　
　
　体育館の中では、ミニバスケット部がボールを追いかけています。屋内ですが、外と変わらないくらい蒸し暑いなかで練習に励んでいます。

　適度な水分補給も大切な練習の一つです。髪の毛がシャワーを浴びたように、汗でびっしょりぬれています。ほっとできる一瞬です。お家から持ってきた冷たい飲物が体全体にしみわたります。さあ、もうひとふんばりがんばりましょう。

　【太鼓部】
　　
　こちらは太鼓部。ミニバスケットやサッカーの練習を終えた子どもたちが、引き続き体育館で練習します。体は疲れていても、樽太鼓を打つときは、ちょっと気分が違います。どの子もひきしまった表情で真剣に取り組んでいます。
　
　夏休みからは、太鼓部に３年生も入部することができます。
　さっそく、太鼓の楽譜の読み方を上級生が教えています。こんなむずかしい楽譜を子どもたちは暗記するのです。　本校の伝統は、こうして上級生から下級生へと着々と受け継がれていくのです。　みんながんばれ！！

　　えだ豆のしゅうかく　

　　　　　
　　　えだ豆のしゅうかく
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年　ももか
　　　えだ豆はうえた時は、ぜんぜん小さかったのに、しゅうかくする時はすごく大きかったです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年　とおま
　　　思ったより大きくなっていてびっくりしました。食べたらすっごくおいしかったです。
　　　しゅうかくしようとしたら、なかなかぬけませんでした。

　　　　　　　
                                                     　３年　かずと
　　　えだ豆をゆでる時、しおをいっぱいいれることがわかりました。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年　ひびき
　　　えだ豆をゆでる時、あくがでることに気づきました。水がぷくぷくなったらえだ豆をいれる　ころだと思いました。
　
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３年　　るい
　　　えだ豆はひとつにいっぱいみがなるんだなと思いました。みもたくさん入っていておどろきました。ちょうりもたのしくて、しおかげんもよくできました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　７月１５日（水）、３年生は枝豆を収穫しました。品種名は”ゆあがり娘”というそうです。４月に種をまいて、発芽した苗を学校の裏の金剛寺さんの畑に植えさせていただきました。
　子どもたちはたくさん実をつけて、立派に育った枝豆を力を込めて抜きました。
　　「見て！たくさんとれたよ。」

　　
　ひとつひとつ、ていねいにとりました。　指がいたくなるほどでした。

　　金剛寺さんも手伝ってくださいました。

　　このあと、家庭科室で収穫した枝豆をゆでました。そして、５年生をのぞく、全学年に配り、給食の時間にいただきました。二日連続で枝豆を食べたことになります。５年生が知ったら、なんというかしら？
　

　　

　今日の午後、出張から帰ってくると、「さっき、１年生が校長先生をさがしていましたよ」と職員。さっそく、１年生の教室に行ってみました。すると、「先生、これ見て！」小さな指にはさまっていたのは、かわいいトマトでした。
　「ぼくのは黄色だよ。校長先生にあげる。」
すると次々に「私のも見て！」と・・・。
　「私のは赤いトマト。かわいいでしょ。」

　「私のトマトもおいしそうだよ。今日は３個もとれたから、先生にあげるね。」
　「私は、こんなに大きいきゅうりがとれたよ。」「すごいね・・・・。」


　今日とれた野菜は、今夜のみんなのおうちの食たくに並ぶのでしょうか。どんなお味がするかしら？
　まだ色づかないけど、ぶどうのようにたくさん実をつけているミニトマト、５㎝くらいの小指くらいの大きさのきゅうり、小さななすもなっています。収かく間近です。

　今、日本の近くに台風が３つも発生しています。
　梅雨の最中に、３つも台風が同時に発生するのは、とてもめずらしいとのこと。なんと１３年ぶりだとか・・・。　台風１１号の行方が心配です。５年生の林間学校は１４日（火）と１５日（水）です。今のところ、週間天気予報では、晴れマークと曇りマークですが。　
　
　土曜授業の今日（７月１１日）、５年生の教室に行くと、入り口に、写真のようなものがぶら下がっていました。
　　５年生の教室の入り口に白いものが・・・。

　　近づいていくと・・・・な・な・なんと「てるてるぼうず」の集団でした。

　　３年生が、５年生の林間学校がお天気に恵まれ、成功しますようにと祈りを込めてつくり、プレゼントしてくれたそうです。　てるてる坊主の胴体のところには、５年生１０人一人一人に向けたメッセージが書かれていました。「林間学校楽しんで来てね。」とか「お天気がよくなりますように。」とか・・・。
　下級生が上級生のためにやさしい心づかいをしてくれる。そんなところが福田二小の子どもたちのいいところなのです。　てるてる坊主の顔もなんだかやさしい表情をしています。

　　てるてる坊主の姿を見ると、５年生が頭をつきあわせて、いろんなことを一生懸命話し合っているかのようにも見えます。みんなで協力して、林間学校を成功させようね。
　
　

　７月３日（金）、「みどりのふるさとづくり実行委員会」から３人の会員の方が来校されました。５年生が５月に「こうのとりの里」のとなりにある「共生ファーム」で田植えをする際、いろいろご指導いただいたりしてお世話になった方々です。
　来校された際、「会報」をいただきました。　その中に、５年生の作文が掲載されていましたので、紹介します。



　　「初めて田植えをして」　　　　　　　　　５年　のどか
　五月八日金曜日に、わたしは初めて田植えをしました。場所は「こうのとりの里」の近くの「共生ファーム」でした。福田第一小といっしょに田植えをしました。
　共生ファームに着いたら、田んぼがたくさんあってドキドキしました。始めは田植えの説明をしていただきました。まっすぐ植えるために、ロープをはることを初めて知りました。説明が終わり、田植えが始まりました。
　田んぼに入ってみると、思ったよりも深かったので驚きました。どろがたくさんあったので、くつしたがぬげてしまいそうでした。苗を五本くらいずづ分けてロープにそって植えていきました。始めは、すごくむずかしくて、だいじょうぶなのか不安になりました。でも、たくさん植えているうちに、だんだん慣れてきて、とても楽しい気持ちになっていきました。
　今の農業は、昔のように手作業では行われていないけれど、わたしたちが体験している作業は、くろうするけれど、自分で植えた苗が育っていくと思うと、すごくわくわくしました。
　稲の苗を五本に分けるのがむずかしかったです。また、足がはまってぬけなくなったり、転びそうになったり、いろいろな失敗をしてしまったけれど、稲の苗を、まっすぐたくさん、ロープにそって植えることができたと思いました。
　初めて田植えをして、田んぼは深くてどろが多くて、稲を植えるときは、すごく大変だということがよくわかりました。いい経験になったと思います。田植えが終わった後、服にどろがたくさんついていたのでおどろきました。
　田植えはすごく大変でした。これから、苗がどう育っていくか楽しみです。また、田植えをしたいです。

　
　　　「田植えをして」　　　　　　　　　　　５年　ゆうが
　五月八日金曜日、「こうのとりの里」の近くの「共生ファーム」に田植えをしに行きました。最初にみどりのふるさとづくり実行委員会の方から稲の植え方を教えてもらいました。その後、一本目を植えようとしたとき、校長先生に「植え方がちがうよ。」と言われました。校長先生が植える様子をよく見てまねをして植えました。田んぼに入ったとき、入ったことがない人たちは、「キャー。」とさけんだり、驚いたりしていました。田んぼのどろはぬるぬるしていて、あたたかいところと冷たいところがありました。木のぼうのようなものも入っていて少し足が痛かったです。どろの上にはクモやアメンボ、オタマジャクシやカエルもいました。「自然がいっぱいでこうのとりの里はすごいなあ。」と思いました。
　一列にならんで植えました。ぼくが植える担当の場所は、ロープの印の最低４カ所だけど、友だちがみんなのペースにおくれてしまっていたので手伝ってあげました。どんどん植えていくと苗を植えた後ろには、ぼくたちが田植えをしやすいように、実行委員会の方が次に植える苗を準備してくれました。大きなかたまりだったし、稲の根どうしがからみ合っていて、小さく分けるのが大変でした。とちゅうで、「苗が多いよ。」などと言われたけれど、校長先生に教えてもらったときの動作を思い出しながら、最後の列は、苗の本数にも気をつけてじょうずに植えることができました。
　田んぼに入り、田植えの体験ができてよかったです。秋にはまたしゅうかくに行くので、稲が育ってたくさん実っているといいです。田植えの後、最後に「こうのとりの里」がすぐ近くにあるので見にいきました。コウくん、コウちゃんを近くで見ることができてよかったです。　




　
　

　”サマーコンサート”２部は、今年のゲスト　ハープ奏者　中村　愛（めぐみ）さんのコンサートです。
　以前に中村さんのハープの演奏を聴いたことのある校長先生がすっかり気に入って、「福田二小の子どもたちにもこのすてきな音色を聴かせたいので、福田二小に来て演奏してもらえませんか。」とお願いしたところ、快く承諾してくださいました。
　中村さんは、４歳からピアノをはじめて、１２歳からハープの勉強をされたそうです。音楽大学を卒業されたあと、ハープ奏者として活動されています。　日本や外国のオーケストラと一緒に演奏したり、みんながよく知っている、東京ディズニーシーのコンサートにも出演されたことがあるそうです。

　　初めて見たハープという楽器にもおどろいたけれど、中村さんのすてきなドレス姿にもうっとりしてしましまいました。こんなに近いところでハープの生演奏を聞けるチャンスはありませんものね。

　
　けやきルームはハープのやさしい音色に包まれました。
　みんなうっとりと聞き入っています。

　
　演奏してくださった曲　　　　
　　♪　カノン（バフェルベル）　　
　　♪　「もののけ姫」より　もののけ姫（久石　譲）
　　♪　「ピノキオ」より　　星に願いを
　　♪　「ピーターパン」より　右から２番目の星
　　♪　「アナと雪の女王」より　ありのままで

　毎日、給食の時間にＢＧＭとして流れるので子どもたちにもおなじみの曲　「カノン」　が始まると、「あっ、知ってる」とささやく声も聞かれました。


　　　　　
　　「ハープの弦って、何本あるか知っていますか？」・・・なんと、４７本あるそうです。　
　　実際にハープを弾かせてもらいました。「わー、ぼくでもハープがひけるよ。」「すごーい！」

　　　　
　　フィナーレは、ハープの伴奏をバックに、会場全員で　♪　「花はさく」を合唱しました。
　　ハープの演奏をバックに歌えるなんて・・・・なんてすばらしいこと！！
　　

　　　最後に、感謝の気持ちをこめて花束をお渡ししました。　
　　中村さん　すてきな音楽をありがとうございました。

　　このあと、「私もハープがひけるようになりたいと思った人はいますか？」と校長先生が質問すると、何人かの児童が「はーい」と手を挙げました。将来、このなかからハープ奏者が誕生するかもしれませんね。
　

　　　

　

　　７月７日、七夕の今日、サマーコンサートを開催しました。
　　今年のテーマは、”いろいろなひびきをあじわおう”です。
　会場となった「けやきルーム」の保護席は満席でした。いつもと違うからちょっと緊張しちゃうね。

　　プログラムの開始に先立ち、　６年生の女子が、”トーンチャイム”という楽器（ハンドベルの金管版）で「星にねがいを」を演奏しました。金属でできた楽器ですが、やさしい音色を響かせました。
　オープニングは、全校合唱です。"English Time"で練習してきた曲「You Are My Sunshine]
を英語で歌いました。
　　　トップバッターは３年生♪とどけよう　このゆめを」の合唱でした。
　次は２年生の♪「ぷっかり　くじら」　鍵盤ハーモニカも上手でしたよ。

　１年生の♪「みんなで　あそぼう」　初めての発表でしたが、１年生らしくてかわいかったです。おとなりの人のカスタネットをポンとたたくところは、ほほえましい光景でした。
　　１・２・３年の合同演奏　「たぬきのたいこ」

　　　４年生は２部合唱で「小さな勇気」　とてもきれいな歌声でした。　４・５年生のいきのあった　クラッピングアンサンブル「クラッピングファンタジー　第４番ギャラクシー～銀河をこえて」もなかなのものです。
　　５年生　２部合唱「ビリーブ」　やっぱり高学年はちがいますね。

　　
　６年生　２部合唱「YELL」　　　　　　　　　　　　　　　合奏「ラバースコンチェルト」
　さすが６年生、難しい曲にチャレンジしました。　

　どの学年の発表も、いままでの練習の中で一番上手にできました。
　休憩をはさんで、次は第２部　ハープによるコンサートです。
　この続きは、またあした。

　

　

　今の６年生が５年生だったころの３月、学校の裏の金剛寺さんのはたけにジャガイモの”たねいも”を植えさせていただきました。７月２日（木）、収穫の時期だと教えていただいて、さっそく収穫に出かけました。なんとあの”たねいも”から、こんな立派なジャガイモがたくさん収穫できました。
　品種名は”男爵”だそうです。
　　大きいものは、１１㎝×８㎝ぐらい。こんなのがごろごろ出てきました。

　　　こんなに大きいのがたくさんとれると、うれしくて楽しくなっちゃうよ。

　　　
　　一輪車４台分になりました。

　　「さあ、学校に持ってかえろう。」　さすが、６年生ともなると、一輪車の扱いも手慣れたものですね。収穫したジャガイモは、１１月のバザーでカレーの具となって登場します。どんなお味になるかな？楽しみです。
　その前に、じゃがバターにして食べたいくらい。だっておいしそうだもの。

　暑くなってきましたね。冷たい飲物を飲む季節がやってきました。飲み終わった空き缶はそのまま、ゴミ箱行きでしょうか。ちょっと待ってください。

　福田二小では、缶入り飲料水のプルタブを集めています。
　　
　アルミ缶なら、どんな飲物のプルタブでも結構です。

　　　子どもたちも家庭で集めて学校に持ってきてくれています。
　おうちでビール等を飲む機会があったら、ちょっとお手間をかけますが、プルタブを外して集めておいていだだけますか。たくさん集めて、車いすに交換してもらい、車いすを必要としている場所へ寄付させていただけたら・・・と考えています。ご協力をお願いいたします。
　
　

　　「水道の蛇口をひねると、きれいな水が出てきます。」
　　「あたりまえだよ」というかもしれませんが、きれいな水が自由に使えるわけを考えたことがありますか？

　　７月１日（水）、公益財団法人　千葉県下水道公社の職員の方を講師として招き、「下水道教室」を行いました。

　　実験を通して、よごれた水がきれいな水になるまでを学習しました。


　実験①　ココアをつかって『よごれた水』をつくりました。（家庭で使った水のかわりです。）
　実験②　よごれた水をろ紙でろかしてみました。（下水処理場の沈殿池の代わりです。大きな
               ゴミを取り除きます。）
　実験③　きれいな水でうすめます。（下水処理場の最初沈殿池のかわりです。処理場では中くらいのよごれをしずめてとりのぞきます。）
　実験④　くすりでよごれの固まりをつくり沈めます。（下水処理場の反応層・最終沈殿池のかわりです。処理場では、実験⑥のように微生物が小さなよごれを食べてしずんでいきます。）
　実験⑤　つくった水をパックテストで調べます。
　　いちばん左端の紫色に近づくほどきれいな水であることを証明しています。
　実験⑥　よごれた水に『微生物』を入れて、よごれを食べてもらいます。（下水処理場では、微生物が小さな汚れを食べて、汚れた水をきれいにしています。

　　　　　
　　　
　　　学校の池の水もパックテストで調べてみました。　きれいな水を示す、紫色でした。だから金魚がすめるんだね。　池の水は見た感じは汚れているようにみえるけれど、微生物がしっかり汚れを食べてくれているんだね。
       　
　　　川の水に住んでいる微生物たち：　どこかで聞いたことのある名前もあるね。

　　　　＊みんな真剣な表情で話を聞いています。
　　
　川には水をきれいにする生き物が住んでいます。代表的な生き物は、目では見えない微生物です。この微生物がよごれの原因物質を食べてくれているのです。その原理を活用したしくみが下水道処理法なのです。
　私たちのくらしは下水道のおかげで守られていることを学びました。
　
　だけど、一番大切なことは、水をよごさないこと。
　私たちが家庭でもできることは・・・。
　　①調理くずをながさないこと
　　②トイレに水にとけないものを流さないこと
　　③油をながさないこと
　　④洗剤は使いすぎないこと
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　家族と一緒に話し合って考えてみましょう。

　林間学校まであと２週間となった昨日（７月１日）、３校の５年生が二ツ塚小学校に集まり、事前交流会を行いました。　
　、　最初に、各学校から引率してくださる先生方の紹介がありました。
　　　　みんなが早く溶け込めるようにと、簡単なレクをやりました。自分の誕生日を声を出さずにジェスチャーのみで伝えます。そして誕生日の順に並ぶゲームです。並んだ後には答え合わせが待っています。「あれっ？６月２６日生まれの次に、６月１８日生まれの人が並んでるよ。」「どこでまちがったのかな？」　始めは緊張気味だったみんなの顔に笑みが生まれました。

　　和やかな雰囲気になった次は、いよいよ林間学校の大切な部分、班づくりです。９２名の児童が、１４のグループに分かれます。一つの班は６人で、３校の児童が混ざって構成されました。

　　まず、自己紹介から。私の班にはどんな人がいるのかな？　ちょっとドキドキしてきました。

　でもそんな心配はどこへやら。ずいぶんリラックスしていますよ。

　そして、役割決め。「班長はだれがやりますか？」「ぼく立候補します。」やる気満々です。　「保健係は？」「時計係は？」　じゃんけんで決めたりする班もありました。
　
　　お待ちかね。キャンプファイアーの練習です。火のまわりに大きな輪を作りました。「火の神」や「火の子」が出てきて始まりのセレモニーが行われます。そのあとレク係が会を盛り上げます。最初のゲームは、レク係が言った単語の文字数と同じ人数のグループになるゲームです。（例えば、「シロナガスクジラ」だったら８文字だから８人グループを作る）　人を探して必死で走り回ります。「８人だよ、８人」「こっちこっち」「きゃー、一人足りない！」などという楽しい声があちこちから聞こえました。
「ジェンカ」　最初は一人で始まったのですが、曲が止まる度にジャンケンをします。負けた人は勝った人の後ろにつながります。そのうち、長蛇の列ができました。「右、右、左、左、前、後ろ、前、前、前」などとかけ声をかけながら楽しそうです。

　最後は、「ジンギスカン」の曲に合わせて踊ります。この曲は、ジャンプしながら足首にタッチしたり、「ヘイ！ヘイ！」とかけ声をかけて踊るのが楽しいダンスです。

　楽しいひとときはあっという間に終わりました。今日はここまで。今度みんなに会うのは７月１４日。それまでみんな元気でね。