１年生は図工で、折り紙とはさみをつかった作品作り「チョッキンパでかざろう」の学習に取り組んでいました。折り紙を折ってはさみを入れることで、線対称の模様を作ることができます。子どもたちは、でき上がりのイメージを作りながら「折る⇒切る」を繰り返して素敵な模様をたくさん作っていました。

　担任の照内先生と支援員の狼先生に、作品を見てもらったりアドバイスを受けたりしながら、嬉々として作品作りに取り組んでいました。

　本校の学校ホームページの総閲覧数（閲覧カウンタ数）が、５００万件を突破しました。全校児童７３名の小さな学校ですが、「小規模・少人数の良さ」を活かし地域と共に、地域の豊かな自然環境を活用して「一人一人が主役となれる活動」を展開していきます。今後も児童の「自己肯定感・自己有用感の向上」を最大のテーマとして、笑顔いっぱいの学校づくりを推進して参りますので、どうぞよろしくお願いいたします。

　天気の良い日でしたが、５・６年生は体育館で体育を行っていました。校外に出ていた関係で、終わりの方しか見られませんでしたが、２人組でボールを使った「体ほぐし」の運動を行っていました。（背中で挟んで⇒肩で挟んで⇒額に挟んで･･･でのボール運び）

　体と心をほぐし、協調性を高めたり、なめらかな動きをするための調整力を高めたりする運動です。相手と息を合わせて･･･の要素もあり、見ていて微笑ましかったです。子どもたちが真剣に取り組み、でも「笑顔あふれる」体育の学習、本当に素敵です。

　５校時に４～６年生が、今年度第１回目のクラブ活動を行いました。４年生にとっては、本当に初めての(昨年度末、見学はしましたが)クラブ活動です。今年度のクラブも、「スポーツクラブ」、「アートエンジョイクラブ」、自然科学・写真イラストクラブ改め「サイエンスクラブ」の３つのクラブです。初回の今日は、クラブ長等を決めた後、年間の計画を立てて、早めにできたクラブは早速活動を楽しんでいました。

　回数は、それほど多くはありませんが、異学年で交流しながら、思い切り楽しめるといいですね。

１年生も仲間入りです。みんなで仲良くいただきます。

　４・５年生が野田市学習到達度調査に、６年 生が全国学力学習状況調査に挑戦しました。前者は市内一斉、後者は全国で一斉に行われるものです。全国学力学習調査の方は、３年ぶりに理科が加わり、国・算・理の３教科のテストを実施しました。頭から湯気が出るくらい、フル回転させて問題を解いたのでしょうか。今回のテストの結果が・・・ではなく、まずは「できるようになった自分」「がんばれる自分」を、目指してくれればいいです。自分の好きなこと、得意なことに夢中になって取り組めること、そして苦手なことは（できなくてもよいから）あきらめずにがんばれること、そんな風になれたら、素敵ですね。

　２年生が図工で、年度を教材とした学習に取り組んでいました。手で丸めたり、引き伸ばして輪をつくったり、道具を使って伸ばしたり形を整えたり。思い思いに創作活動を十分に楽しんでいました。

　福二小の子どもたちは、図工が大好きです。今日も担任の國分先生のアドバイスを受けながら、一生けん命作品作りに取り組んでいました。みんな、とてもいい顔をしています。

　今年度、第１回目のたてわり活動を行いました。それぞれのグループの教室で顔合わせをし、リーダーを決めました。その後、必要なことを話し合ったり。たてわり清掃の分担場所を確認し足りした後、校庭でたて割り遊びを行いました。

　本校のたてわりグループは、学級集団のように（学級集団以上に）自然な交流ができるのが自慢です。まさに、小規模・少人数の良さを具現化している活動となっています。６年生リーダー、よろしくお願いします！！金曜日には、他の学校の「１年生を迎える会」の代わりとして「全校たてわり遠足」と「けやき(全校)給食」を行います。楽しみです。

　６年生の音楽の授業を覗きに（取材しに？）行って来ました。「おぼろ月夜」の第１時になるのでしょうか。大舘先生のピアノ伴奏に合わせて、一段ずつ歌詞とメロディーを確認した後、音楽ノートに階名を振ったり、問題に答えたりしていました。

　ちょっと、写真が寂しいので「何か楽器の演奏とかは、ないですか？」と聞いたところ、「千本桜」という曲（初音ミク！？）のリズム打ちを取り入れてくださいました。「どんな感じなのかな？」と見ていたら、思いっきり「太鼓の達人！！」で、６年生全員ノリノリでした。凄い！とても、真似ができません。

　明治安田生命 様より、市内の全小学校の２年生に「交通事故防止のための『反射シール』」を寄贈していただきました。かわいいチーバ君のデザインのシールです。また、それとは別に明治安田生命様と日本赤十字社様の「すくすく！のびのび！アクション」のプロジェクトから、本校が抽選で当選したとして、体育や行事等で活用できるマーカーコーン（１０枚×５色）も寄贈していただきました。

　ありがとうございました。大切に使わせていただきます。

　５年生が理科の学習で「花のつくり」の観察を中心とした学習を進めています。前の時間は、アブラナの花をピンセットで分解して、花びら（花弁）・がく・めしべ・おしべ のつくりや数を調べました。今日は、「咲き終わりの花と実」の観察をして、花のどの部分が実になるのかを考えました。咲いている花・咲き終わりの花・できたばかりの小さな実・育っている実を比べながら観察し、「めしべ」の部分が少しずつ大きく成長して見になることに気づきました。

　相変わらず、５年生の学習に臨む姿は立派です。落ち着いた雰囲気の中で、和やかに観察を進めることができました。

　３年生が国語で詩「かえるのぴょん　（谷川俊太郎）」の労働区発表をしていました。母さんと父さんは「ぴょん」と跳び越え、もっと高くで、自動車と新幹線を「ぴょんぴょん」と跳び越え、もっと高くて遠くへで、飛行機とおひさまを「ぴょんぴょんぴょん」と跳び越え、もっともっと…で、今日を跳び越え、明日の方へ「ぴょんぴょんぴょんぴょん」と消えていってしまうという内容です。

　少しオリジナルな跳び越えるものを付け加えたり、「ぴょん」から「ぴょんぴょんぴょんぴょん」の読み方を工夫して変えたりしていました。音読は全ての学習の基礎となる大切な学習です。これからも、いっぱい練習して状酢に読んでくださいね。

　いよいよ１年生の給食もスタートしました。手洗い・身支度・当番のやり方・配膳のルール・給食のマナー・片付けや後始末の仕方 等々給食の時間に学ぶことはたくさんあります。しっかりと身に着けてくださいね。

　本日のメニューについては、「今日の給食」のコーナーをご覧ください。さすがに人気第一位の福二カレー、子どもたちも、とても美味しそうに食べていました。

　雨の上がった後の校庭で、１・２年生が体育を行っていました。小規模の方向では、低・中・高のいわゆる「学団」で体育の学習を行うことが多いのですが、今日は１年生にとって初めての体育であることと、学年ごとでも実施できる人数になったことから、それぞれ別の活動を行いました。

　準備運動を行った後、集まり方や体育時の並び方の確認をした後、１年生はタイヤを使ったジグザグ走＋じゃんけんでのレク要素が強い運動、２年生は指定された友だちの動きをまねした後に走るという「体つくり運動」に取り組んでいました。どちらの学年も、とても楽しそうに体を動かすことができていました。

　新年度が始まって、まだ一週間も経っていないのですが、今日の６校時に４～６年生で第１回目の委員会活動を実施しました。本校は、児童の数が少ないため、委員会活動の参加は４年生から（多くの学校は５年生から～）となっており、また他校では独立している委員会を合わせた形の委員会が多いのも特徴です。今年度も「計画・放送委員会」「体育・健康委員会」「掲示・環境委員会」「図書委員会」の４つの委員会で、活動を行います。

　今年度最初の委員会活動となった今日は、初めに委員長・副委員長を決め、その後活動内容の確認と年間計画づくりを行い、終盤では「その委員会独自の活動」をすでに開始していました。

　一人当たりの活動の負担は大きくなっていますが、昨年度までの様子を見ていると、しっかりと責任を果たすことができている児童が多く嬉しいです。今年も、福二小のために、全校の児童のために、よろしくお願いします！！

　昨日の視力・聴力検査に続き、今日は「発育測定」を実施しました。昔は、身長・体重の他に胸囲と座高も測定していたので、小さな学校でも１日がかり、大規模校だと３日くらいかけて実施していました。今は、身長と体重だけになり、本校は小規模校なので、ほぼ１時間で全員の測定が完了します。(今日については、１年生がトイレの使い方等の保健指導とセットで実施したので、２時間使いましたが…)

　あいさつの後、測定に先立って全員の手と足の爪の確認をしました。養護教諭からは、長過ぎはケガにつながること、短すぎも手先の作業がしにくくなるのでよくないこと、爪を噛むことは不衛生であること等の指導がありました。その後、順番に身長⇒体重の順に測定・記録し、１月からの成長を確かめました。これから先も、心も体も健康で大きく大きく成長させてくださいね。

　昨日、入学式を終えた新１年生が、福田第二小学校の児童として初めての学習活動を行いました。１時間目は、先生のお話を聞いたあと、（掲示用？自己紹介用？の）自分の似顔絵を描く活動に取り組みました。クレヨンやクーピーなどを使って、とても上手に描くことができました。みんな、きちんと座って活動していました。

　２時間目に視力検査等を行った後、３時間目は校庭のお散歩で、春のお花や校庭にある遊具等について学びました。自分は子どもたちから校庭の南東にある「バックネット」についてと、その「バックネット」や遊具の後ろではどうして遊んではいけないのか、という質問を受けました。バックネットは、野田市小学校でサッカーの前にソフトボール部（ソフトボール大会）があったころの名残であるか、少年野球チームにグラウンドを開放するために設置したものであるかのどちらかと思います。（小学校体育学習指導要領に、野球に関連するものはありませんでした）また、遊び禁止になっておる理由は主に３つ①フェンス沿いにずっと排水用の側溝があること②数か所で木の根が地表に出ていたり、モグラ穴？が開いていたりする場所があること③枝が、目などに当たってしまう危険があること　で、基本的に子どもたちの安全のため、けが防止のための約束です。わかってもらえたのでしょうか。

　小学校生活１日目は、担任の照内先生や支援に入って下さったたくさんの先生方と一緒に楽しく学び、笑顔で過ごすことができました。明日も元気の登校してくださいね！！

　新年度が始まると、子どもたちの体(健康)にかかわる様々な検診・検査が実施されます。

　今日は、その第一弾として「視力検査」と該当学年が行う「聴力検査」を実施しました。２年前、初めて福二小に来た頃と比べると、説明を聞くときの姿勢や、検査を待っている時の態度がとても良くなったことを感じます。さすが、福二小っ子！！これからも、いくつもいろいろな検診や検査があります。いつも、今日のように「立派な姿勢・立派な態度」で受けられたら、嬉しいです。

　毎月、第二日曜日は自治会の資源回収日となっており、本当に微力ではありますが校長・教頭もお手伝いさせていただいています。それも当然で、本校学区の西三ヶ尾・上三ヶ尾・下三ヶ尾の三つの自治会さんからは、資源回収で得た収入の７０％もの金額を、本校PTAに寄付して下さり、子どもたちの様々な教育活動を支えていただいています。家庭数が少ない本校にとって、本当にありがたいご支援となっています。

　福田第二小学校は地域に支えられ、地域の皆様のご理解とご支援、ご協力によって成り立っている学校です。今年度も「地域と共に歩む学校」を目指して、子どもたちにできることをみんなで協力して行い、少しでも地域へ、地域の方々へ恩返しできるよう活動して参ります。今年度もよろしくお願いいたします。

　桜の花が咲き誇る春の佳き日に、令和七年度入学式を無事に挙行することができました。市内の多くの学校が４年生以上の参加(２・３年生は休校)となっていますが、本校は全校児童が参加して、新たに福二小の仲間入りをした９名の入学をお祝いしました。

　新１年生のみなさん、ご入学おめでとうございます。入学式でお話ししたように①「自分の得意なこと・だいすきなこと」を見つけて②「自分のことを大好きになって大切に」して③「誰かのために善い行いをしてありがとうをたくさんい言ってもらえる」ような、小学校生活を送ってくださいね。

　さすがに自分が入学式の写真は撮影できなかったので、掲載の写真は入学式後のものになります。