東部中日記

　先日行われた校内研修で、社会科は1年生の歴史「藤原道長の摂関政治」を行いました。

　4人グループに分かれて、4つの資料から「藤原道長はなぜ権力を手にしたのだろうか？」という学習課題について学習しました。タブレットを使った学習では分析・考察した内容を同じ資料を使っている生徒同士で情報共有をしたり、意見交換をする姿が多くみられました。

　今回の研修では、「ICTの有効活用」の重点を置いて取り組みましたが、タブレット学習を使った情報交換と直接的な議論の両輪で学習内容を深めることができたと思います。今後も生徒の主体性を引き出す授業実践を全校で取り組んでいきたいと思います。