令和６年度フォトニュース

【５年生】林間学園に行ってきました！！！

投稿日時 : 06/04

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先週の木曜日と金曜日に林間学園２０２４＠千葉県立君津亀山青少年自然の家に行ってきました！

数年ぶりの全クラス同じ日程での林間学園です

１日目は天気にも恵まれ、山の中でのオリエンテーリング・エコバックづくり・キャンプファイヤーを行うことができました！

２００人越えのキャンプファイヤーは圧巻でした！

教員も子供たちの輪に入り一緒に楽しみました！ペンライトをもって盛り上げる先生も（笑）

きっとこんな大勢の友達と宿泊できることなんてなかなかないですよね！子供たちも興奮冷め止まない夜でした

２日目は天気が崩れてしまったので、室内でカレー作り

このカレーの味は忘れないでしょう☆

林間学園後の子供たちは以前の子供たちよりもたくましくなりました

この林間学園の経験を基にこれからの学校生活を送っていきたいなと思います！

Hight Five!

大成功の林間学園でした！保護者の皆様もご協力ありがとうございました！

　５／３１（金）５校時、第２回学年集会を行いました３年生になって、まもなく２ヶ月が経とうとしています低学年から中学年となり、日常生活の中で子どもたちの成長を感じる場面が多く見られます４月当初に行った第１回学年集会と比べて、今回は話を聞く姿勢がとてもよかったです❝きちんと人の話を聞く❞ことは、中学生や高校生、大人になっても大事なことだと言えるので、これからも大切にしていってほしいです

　一方で、新しい生活環境にも慣れてきたことで、少しずつ生活等が乱れてくる時期でもあります今回は下校後、放課後の過ごし方についてと、校内での落ち着いた生活について指導を行いました放課後の過ごし方については、保護者の皆様のご理解とご協力が必要です下記におおたか小のきまりを掲載しますので、ご家庭でもお子様と一緒に内容を確認していただければと思います

おおたか小のきまり.pdf

【３年生】「初めての…？」～Part⑦～

投稿日時 : 06/03

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　理科「風とゴムの力のはたらき」の学習で、ついに実験デビューを果たしましたこれまでは、植物や昆虫の観察が学習のメインでしたが、いよいよ待ちに待った実験を行いました

　「ものを動かすはたらきを大きくするには、風をどうすればよいだろうか。」という学習問題の下、専用の教材を使って動き方の違いを調べました具体的には、同じスタート地点から「送風機の弱い風を当てたときの車が動いた距離」と「送風機の強い風を当てときの車が動いた距離」を測定した後、比較を行いました

　まずは予想を立てます「昨日の夜、すごい風が吹いていて、庭の木の葉っぱが飛んで行ってしまっていたよ！」という身近な生活経験から「強い風を当てた方がより遠くまで車は動く。」と予想した児童がいれば、「風の強弱は大した差ではないから、車の動き方には影響しない。」と予想した児童もいました

　それでは、いよいよ実験開始です実際に車を動かして、その動いた距離を測ってみると、風の強さが強ければ強いほど、ものを動かすはたらきは大きいことがわかりました。次回は「ゴムを伸ばす長さ」によるものの動き方について学習する予定です今からその活動が楽しみです

【１年生】あさがお日記-Part１-

投稿日時 : 05/31

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　先日植えたあさがおの種から、芽が出てきました。

　あさがお日記Part１ということで、今回は芽の観察をしている児童がいたので、その様子をお届けします。

　子どもたちはあさがおの種を植えたときからこの日を楽しみにしていたので、登校して芽が出ているのを見つけた途端「芽が出たぁ！」と、まるでとなりのトトロに出てくるメイちゃんのように言っている声がたくさん聞こえました。

　これからあさがおの変化があり次第、Part２，3と更新していく予定ですので、お楽しみにしてください。

【３年生】かけがえのない経験を！

投稿日時 : 05/31

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　理科「チョウをそだてよう」の学習で、東棟のウッドデッキにて、プランターで育てているキャベツの葉にモンシロチョウが毎日たまごを産みつけにやってきます子どもたちは「あっ！モンシロチョウだ！」「またたまごを産んでいったのかな？」と、興味津々の様子ですたまごを見つけると、子どもたちは我が子を育てるかのように大切に、大雨や突風から守ってあげようと虫かごに保護しています