令和5年度

ゴーヤの土作りから2カ月、、、

ここまで大きく成長しました！子どもたちの毎朝の水やりの成果です！

これからの収穫が待ち遠しいです！

先日、ようやく５年生のA、Bグループが共に水泳学習をスタートすることができました。子どもたちは久しぶりのプールにとても嬉しそうな様子で学習に取り組んでいました。

５年生の水泳では、水慣れに加えて泳力検定を実施しました。泳力別にグループ分けを行い、自分の力が最大限に伸ばすことができるような練習を行っています！学習の最後にはもう一度検定を行って自身の伸びを実感することができるように指導していきます！

↑　プール開きの様子

 泳力検定の様子　一生懸命頑張っていました！

　頑張った後は流れるプールをして遊びました！

　図画工作科の学習で糸のこぎりを用いて、掲示板（ホワイトボード）を作成しています。糸のこに刃を付ける時や扱い方に慣れない様子も見られましたが、みんなで協力しながらアドバイスを送り合い、糸のこぎりの使い方も様になってきています！今後も自分が満足できる作品が完成できるように支援してきたいと思います。

　３年生の社会科では「わたしたちの流山」という副読本を使って、自分たちの街・流山市について学習しています。今回は、１学期の学習のまとめとして市内めぐりに行きました。流山市の半分より北部方面をぐるっと一周するコースでした。「流山市にはどのような場所があるのか、バスの中から様子をしっかり見学しよう。」というめあての下、教科書に載っている場所を実際に見ることができるとあって、子供たちは朝からやる気満々の様子でした！

　出発して最初の目的地は、流山市総合運動公園・キッコーマンアリーナです。「先生が小学生の頃は、キッコーマンアリーナの場所に土の陸上競技場があって、ここで市内陸上大会を行っていました。」という話をすると、子どもたちはビックリしていました。私が小学生の頃からすると「まさかこんなに立派な体育館がここに…！」ましてや、おおたかの森駅一体については「辺り一面、木々でいっぱいだった場所が、まさかこんなに発展した街になるなんて…！」と、未だに思う今日この頃です(^^♪

　その後、流鉄線の流山駅や流山市役所、流山市文化会館、中央消防署などをバス車内から見学しました。トイレ休憩で立ち寄ったクリーンセンターの高い煙突を「高いなぁ～！」と言いながら、真下から眺める子どもたち。見渡す限り一面に田が広がる新川耕地の景色は圧巻でした！

　森の図書館ではバスを降車し、古墳公園内を一周歩きました。６～７世紀頃、この辺りの有力者のお墓がいくつも集まっている公園ですが、「１５００年以上昔のお墓がどうして今も残っているのかな？」と、実際に見ることで疑問を抱いている児童もいました。

　最後に、江戸川台商店街や流山郵便局をバス車内から見学して、学校に戻ってきました。今回の市内めぐりで、実際に見たり聞いたりしたことを今後の学習に生かしていきたいと思います。

　理科「ゴムや風の力」の学習で、ついに実験デビューを果たした３年生！これまでは、植物や昆虫の観察が学習のメインでしたが、いよいよ待ちに待った実験を行いました。

　「ゴムの伸ばし方を変えると、ものの動き方はどのように変わるだろうか。」という学習問題の下、専用の教材を使って動き方の違いを調べました。具体的には「輪ゴムを１０ｃｍ伸ばして手を放し、車が動いた距離」と「輪ゴムを１５ｃｍ伸ばして手を放し、車が動いた距離」を測定した後、比較します。

　まずは予想を立てます。「輪ゴムを力一杯伸ばしたら、すごく遠くまで飛んだことがあるよ！」という生活経験から、「１５ｃｍ伸ばした方がより遠くまで動く。」と予想した児童がいれば、「ゴムの伸ばし方は、ものの動き方に影響しない。」と予想した児童もいました。それでは、いよいよ実験開始です！

　実際にものを動かして、その動いた距離を測ってみると、ゴムを伸ばす長さが長いほど、ものの動き方は大きいことがわかりました。次回は「風の強さ」によるものの動き方について学習する予定です。今からその活動が楽しみです！