令和６年度フォトニュース

　３年生になって新たに始まった教科の１つが社会科です３年生では、自分たちが暮らす流山市について詳しく学習していきます

　今回は「学校のまわりは、どのような様子だろうか。」という学習問題の下、地図を見ながら学校のまわりの様子を話し合いました「駅のまわりには、建物がたくさんあるね。」「最近、建設された商業施設も多いよ！」などと、活発に意見を伝え合う子どもたちおおたかの森は、急速に発展を遂げる流山市の中心でもあるため、街の様子についてよく知っている子どもたちが多いなぁ～という印象を受けました

　「流山おおたかの森駅の場所を説明してください。」という問いに対して、「おおたかの森小学校を真っ直ぐ行って…」と、一生懸命説明する子どもたち多くの人たちに理解してもらうためには方位を用いることが効果的です次回は、方位磁針の使い方を学習した後、方位を使っての説明にチャレンジします

５年生は外体育でリレーをしています

今日は初めて、チームごとにタイム測定をしました。

バトンがうまく渡ったチーム、そうでないチーム、転んでしまったチームいろいろありました。

そんな１回目ですが、自分のチーム・他のチームへ子供たちが応援している姿がとてもキラキラしていました

少し時間があったので、中学校グラウンドで３クラス合同鬼ごっこをしました

なかなかこんな大人数で鬼ごっこってしないですよね

子供たちの生き生きしている姿をたくさん見ることができた１時間でした。

　子どもたちに「給食が好きな人？」と聞くと「はーい！」と元気な声とともにたくさんの手が挙がりました毎日の給食を楽しみにしているのは、子どもたちだけではありません一緒に食べている先生たちも給食が大好きです３時間目頃になると、給食室からおいしそうな匂いが教室まで届いてきます

　自分たちで給食の準備や配膳を手際よくこなし、片付けもお手の物食缶も空っぽになり、今日もたくさん食べて、たくさん運動し、たくさん勉強して、パワーアップの１日を過ごすことができました

　理科「たねまき」の学習では、ヒマワリとホウセンカを育てながら、それらの成長過程に着目して、植物の育ち方には一定の順序があることを学習していきますまもなく種蒔きの時期を迎えますが、その前に種がどのような様子なのかを虫メガネを使って観察しました

　「黒色だけだと思っていたけれど、クリーム色の模様があった！」「触ってみると、少しザラザラしていました！」など、前単元「生き物をさがそう」で学習した色や形、大きさに注目して観察することができていました

　これからどのように成長していくのでしょうか果たして、きれいな花を咲かせることはできるでしょうか

　空一面に青空が広がり、過ごしやすい爽やかな良い天気でした

　おおたかの森小学校では、外遊びを奨励しており、業間休みや昼休みには「待ってました！」と言わんばかりに、勢いよく外に出て、元気よく遊ぶ子どもたちドッジボールやバスケットボール、体育で学習している鉄棒、リレーのバトンパスを手作りのバトンで練習している子どもたちもいて、意欲の高さに驚きました鬼ごっこでは「やったー！先生のことを捕まえた！」と、友だちと喜びを分かち合う姿も見られました

　一方で、短縮日課により昼休みが通常よりも短いことから「外に移動する時間がもったいないから、今日は教室でレクをやった方がたくさん遊べるよね！」と、機転を利かせて過ごしている学級もあり、感心しました

　季節で言うと、まだ春ではありますが、今日のように晴れた日には気温がかなり高くなります熱中症予防の観点から、水筒を持たせたり、帽子を着用させたりしていただければと思いますので、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします

本日、５年生は学年集会を行いました。

各クラスの担任の先生、お世話になる先生方の紹介・学年目標について、5年生の心がまえ、林間学園について

の話をしました。

体育館への移動の仕方、話の聞き方とても素晴らしかったです。さすが高学年！！

今年の学年目標は「High Five」です。

１年後目標を達成して６年生へ進級してもらいたいです。

「自律」を意識し高学年として、大きく成長してほしいと学年職員全員が望んでいます。

今年一年が実りある素敵な一年になりますように・・・

　入学してから2週間。初めての学年集会が開かれました。

　この座っている並び順は、今週金曜日に行われる１年生を迎える会での隊形です。教室でも練習していたので、すぐに並ぶことができました。

　集会では、担任やサポートの先生たちの自己紹介から始まり、学年目標や大切にしてほしいこと、１年生を迎える会などについての話がありました。子どもたちは、姿勢よく静かに話を聞くことができていました。

　また、会の中で「なかよし」という1年生の合い言葉が出てきました。これは学年目標であり、各クラスの教室に貼られています。「みんなぁ！」と言ったら元気よく「なかよし！！！」と言うことができました。

　３年生から外国語活動の学習が始まりました２年生までも年間に数回行っていましたが、３年生からは週１時間行います基礎となる英語表現を使って、簡単なコミュニケーションを図る等、楽しく英語に親しめるよう指導しています

　現在は「Hello！～あいさつをして友だちになろう～」の学習で、様々なアクティビティーを通して世界の国名やあいさつの言い方に慣れ親しんだり、それを用いて友だちとやり取りをしたりしています

　ウォームアップとして「♫Head Shoulders Knees & Toes」をいろいろなスピードで歌いました小さい頃から親しみのある歌だった児童も多く、体も動かしながら楽しそうに歌ったり踊ったりしていました

　次に行ったMissing Gameでは、ゲーム感覚で世界の国名の言い方に慣れ親しみました「日本語での言い方と同じだね！」などと、様々な気付きの声が聞こえてきました

　最後に行った自己紹介TIMEでは、「Hello. I’m（名前）. I’m from（国名）.」という英語表現を使って、たくさんの友だちとやり取りを行いましたこれからも楽しく外国語活動の学習に取り組んでいってほしいと思います

桜も散り、気温も高い日が続き過ごしやすい気候になりました

５年生では今、図工で「季節を感じて」という授業をしています。

皆さんは、「春」と言えば何を思い浮かべますか？？

子供たちに聞いてみると、「出会い」「別れ」「涙」のような言葉が返ってきました。

大人顔負けです

そんな春を探しに校庭に行くと様々な花が咲いていて、子供たちは夢中でタブレットで写真を撮っていました。

もうすぐ廊下に春を感じれる作品がたくさん掲示されると思いますので、お楽しみに！

新学期が始まり、２週間が経とうとしています。

各クラスの授業風景を撮ってみると、全クラスがタブレットを使った学習をしていました。

タブレットのルールをしっかり守り楽しく授業を受けている姿が印象的でした。

「○○についてもっと調べたい！知りたい！」と意欲的な児童が多いです。

これからもタブレット学習を充実させていきたいと思います！