カテゴリ:１年生

　入学式の頃の開花を目指して、１年生が花壇と鉢にチューリップの球根を植えました。

　土の量、球根を置く深さなどを確認しながら１つずつ丁寧に植えていました。

　植え終わると、水をたっぷりかけて準備は完了。

　春までの毎日が楽しみです。

　今日は保護者の方、地域の方がボランティアに来て、お手伝いをしてくださいました。ありがとうございます。

１年生の国語の様子です。

前に書かれている内容を考えて、会話をつなげていく活動をしました。

文字でつないでいくことに、声での会話と違った難しさを感じているようでしたが、思い思いにお話を作っていくことに楽しさを感じている様子もありました。

　１年生の算数で研究授業を行いました。学習内容は「くり下がりのあるひきざん」です。本校の全教員と、卒園した幼稚園・保育園の先生方が参観したため、子供たちはいつも以上に張り切って授業にのぞんでいました。これまでに学習した「前ばらたし作戦」（減加法）と「後ろばらひき作戦」（減々法）を活用して、計算の仕方を友達に説明できるようにすることが授業の目標でした。説明活動では、お店屋さん方式を取り入れ、お客さんがお店を訪ね、ひきざんの説明が上手にできるとスタンプがもらえるように設定しました。子供たちは、ひきざんはかせになることを目指しながら、友達と仲よく助け合って、楽しんで活動する姿が見られました。

　１年生の体育では、持久走を行っていました。朝運動でも取り組んでいるこの持久走。子供たちは、自分の最高記録を出そうと、全力で取り組んでいました。走る様子を見守る子供たちからは、大きな声で力強い応援の言葉が投げかけられます。走り終わった子供たちはみんな、「やりきった」「がんばった」という清々しい表情をしていることが印象的でした。

　５時間目の算数ですが、子供たちは集中しています。くり下がりのあるひきざんは、子供たちがつまずきやすい学習内容です。ブロックを操作したり板書を写したりと、活動の切り替えも素早く上手にでき、自分の力で計算の答えを求めることに、自信がついてきたようです。

　１年生の国語教材「じどう車くらべ」を学習し、子供たちが「じどう車ずかん」作りに取り組んでいます。パトカーや、消防自動車、ショベルカー、バス、救急車など、自分が知りたいと思う車を選び、タブレット端末を使い情報を集めています。「先生、このこと知ってた?」「すごいでしょ。」と早速見つけた秘密を教えてくれる子もいました。楽しんで学習していることが伝わってきます。

居住地交流で、伊豆の特別支援学校の児童と一緒に勉強をしました。

歌やダンスを一緒に楽しんだり、どんぐりを使って作ったおもちゃで一緒に遊んだり、楽しい時間を過ごすことができました。

　１年生の算数授業の様子です。繰り上がりのある足し算の計算は、子供たちが躓きやすい学習内容です。ブロックを使って、１０のかたまりを作ることを意識しながら、計算の仕方を確かめていきます。子供たちも計算に慣れてきて、「次は、私が前でやりたいです！」と積極的に発表する姿が見られました。

　１年生の教室からとても楽しそうな声が聞こえてきました。覗いてみると図工の授業で、工作をしています。あらかじめイメージをまとめた設計図を見ながら、自分が食べたいもの、ごちそうだと思うものを、紙粘土で制作しています。ケーキやドーナツ、パフェなどのスイーツにお寿司やラーメン、おにぎり、ピザ、たこ焼き等の食事メニュー、そしてメロンソーダなどのドリンクも充実しています。「見てみて！！おいしそうでしょ？」今回も、またまた自信作がたくさん生まれそうな予感です。

　１年生の生活科では、たっぷり秋と関わる活動をしています。広い集めたどんぐりや木の実を使って、今日は「どんぐり人形」を作りました。どんぐりを自分の家族に見立てて、似顔絵を描き込む子、大好きなキャラクターに変身させる子、ネズミやネコ、うさぎなどの動物を作る子など、様々です。夢中になって作っていると、２時間で１０個以上も完成しました。作品をずらりと並べてiPadで撮影するのも、楽しい時間です。