学校からのお知らせ

６月６日の全校朝の会では、ホップ期による発表を行いました。「人権とは何か」について、劇を通して、伝えています。

困っている友だちに、やさしく声をかけてあげています。相手を思いやる心をもつことが大切ですね。

金子みすゞさんの「私と小鳥と鈴と」の詩の中に「みんなちがって、みんないい」というフレーズがあります。一人一人、好きなものが違えば、得意なことも違います。顔も性格も一人一人違います。一人一人、とても大切な存在です。自分の大切さや友だちの大切さに気付くことは、お互いを尊重し合って、ともに成長しようとする子ども達の姿につながると思います。

子ども達が、互いに手を取り合って、「明るく、元気に、楽しく」学校生活を送れるように、一人一人の個性を大切にして指導して参ります。

防犯教室では、福島県警察特別警ら隊の方々にも来校していただきました。

ウルトラ警察隊とも呼ばれ、県外から福島県の治安を守るために、期限付きで警備に当たっている方々です。

子どもたちは、パトカーに乗車させていただきました。パトカーの内部に１年生から９年生まで、興味津々でした。

貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

６月２日に防犯教室を行いました。子どもたちに、「いかのおすし」の合い言葉をしっかりと確認した後で、代表児童が、いざという時に命を守るために、実技訓練を行いました。

もしも不審な人物に声をかけられたら、決して近づかずにすぐに逃げられる距離を取ることが大切です。

近くにいる人に助けを求め安全の確保をしています。不審者の特徴を覚えていて、情報を正確に伝えることが大切になります。

子どもたちは、いざという時、びっくりし過ぎて、大きな声が出せないことがあります。そんな場合で命を守るために防犯ブザーを携帯しておくことが大切です。

子どもたちの大切な命を守るために、学校、家庭、地域が、安全な生活の実現に向けて連携して参ります。

４年生は、そばの種をプランターに植えていました。種の小ささに驚いています。

土を入れています。固めずに、ふわっとした土を作っています。

人差し指の第一関節くらい掘って、種をまきました。

「たくさんのそばの実がなりますように」と願いを込めて水やりをしました。

４年生は「帰りの会の時間に学級全員でどんな遊びがしたいか」を話合っています。

子ども達からは、様々な意見が出されましたが、司会が中心となって話し合いをまとめていました。

相手の意見も大切にしながら、みんなで遊びの内容やルールを決定することができました。

６月１日、全校生で新体力テストを行いました。

学年別に１０名が班となり、各種目を回って、記録を測定しました。

校庭では、ソフトボール投げやハンドボール投げ、５０ｍ走を行いました。

体育館では、反復横跳びや立ち幅跳び、握力などを行いました。

上級生は、しっかりと並ばせたり、種目のサポートをしたりとリーダーとして行動する姿が見られました。

昨年度よりも記録が伸びた子どもは、とても楽しかったと感想を話してくれました。

今後も、子どもたちの体力向上に向けての指導に力を入れて参ります。

色画用紙をカッターナイフで切り、まどを作りました。

四角いまど三角のまど、ハートのまどなど、自分なりの思いを込めて作品に表現しました。

５月３０日に２回目の専門委員会を行いました。

生徒会、中央委員会、学習図書委員会、保健給食委員会で、これまでの取組への反省や今後の活動について話し合いました。

生徒会では、目安箱設置に向けた準備や全校生が交流できるイベントの開催などを話し合いました。

生徒会が中心となり、みんなが楽しく生活できるような取組を企画し、運営して参ります。

日本の領域について学習しています。

沖ノ鳥島や南鳥島などの離島があることで、日本はとても広い排他的経済水域を有しています。

しかし、外国船の不法侵入が問題になるなど、近隣の国々との関係について、考えていきたいですね。

リコーダーで「小さな約束」を演奏しています。

「ソ♯」は、押さえる指が難しいですが、きれいな音を出そうと、がんばって練習しています。

５月３０日の昼休みに、来週開催される相双中体連総合大会に向けた壮行会を行いました。

６年生の児童が中心となり、野球部、バドミントン部の選手を応援しました。

９年生にとっては、最後の大会となります。これまで練習をがんばってきた自分を信じて、最後まで諦めずにプレーしてほしいと思います。試合後に、仲間とこれまでのがんばりをたたえ合えると良いですね。

来週の大会に向けて放課後は、練習をがんばっています。

野球部は、バッティング練習で快音を響かせていました。

バドミントン部は、スマッシュやヘアピンなど基礎打ちをしっかりと行っていました。

大会本番にベストの体調で臨めるように、体調管理にも気をつけてほしいと思います。

６年生は、調理実習を行いました。彩り豊かな野菜炒めやほうれん草のソテー、スクランブルエッグを作っています。

家庭でお手伝いをよくしている子は、野菜の切り方を教えてあげていました。限られた時間で３品を作るので、役割分担をして、協力して作ることができたようです。

みんなでおいしく食べました。野菜の甘さを感じたり、ふわふわした卵の食感を感じたりと、大満足の活動となったようです。

１年生は、色紙を折ったり、切ったりして、すてきなかざりを作っています。

どんな形になるのかなと楽しみながら切っている姿が見られました。

「鬼みたいになった」「ロボットみたいになった」など、いろいろなかざりを作ることができました。

川内小中学園と保育園の子ども達へ株式会社 緑里 様から川内村で作られている「里山のつぶ」が贈られました。

贈呈式では、園児、生徒の代表が受け取りました。寄付されたお米は、合計で３００ｋｇです。とてもたくさんのお米、ありがとうございました。

贈られたお米は、給食でいただきます。たくさんお米を食べて、元気いっぱい生活していきます。

５月２６日に田植えを行いました。天候にも恵まれ、絶好の田植え日和となりました。

子どもたちは、「疲れたけど、楽しかった」と感想を話してくれました。泥だらけになりながらも、一生懸命に植えることができて、大満足の活動になったようです。夏から秋にかけて大きく成長していくのが楽しみですね。

６年生は、総合的な学習の時間に、学校の中の好きな場所を紹介しています。

全校生で給食を食べるランチルームや天候により照明の明るさが自動で変わる音楽室、なわとびや鉄棒ができる廊下など、川内小中学園の特色について考えることができました。

友だちの発表を聞いて、分かったことはXチャートにまとめ、分類しています。友だちの発表を聞いて、川内小中学園のよさを再認識できたようです。

今後、川内村のよさを調べ、まとめていき、１２月の創造学サミットで他校の人々に発表します。子どもたちには、地域のよさを再確認する学習を通して、地域への愛着を深めてほしいと思います。

川内小中学園では、今年度から２年間、人権教育の授業研究を行っています。

子どもたち一人一人が自他の大切さに気付き、ともに成長しようする態度の育成を目指しています。

今日は、子どもたちの人権への意識を知るために、アンケートを行いました。

タブレットを活用し、各アンケート項目に回答しています。子どもたちが自分や友だちを大切な存在だと認識し、互いに助け合い、協力して生活できるように、学校の教育活動全体を通して、支援して参ります。

２年生は、粘土を使って、ねじったり、にぎったり、丸めたりしています。

楽しみながらいろいろな形を作ることができたようです。触った感触をこれからの作品づくりに生かしていけると良いですね。

今年度、１回目のクラブ活動を行いました。３年生から６年生までの児童が、「スポーツクラブ」、「家庭科・図工クラブ」、「科学・パソコンクラブ」に分かれて活動しています。

今日は、各クラブで、組織や活動のめあて、活動計画を作成しました。６年生がクラブ長となってまとめる姿が見られました。

スポーツクラブは、活動計画作成後、ボールを使って運動していました。

これから、みんな仲良く、楽しく活動し、クラブ活動での経験を、生活に生かしていけると良いですね。

リズミカルにハードルを走り越す練習をしています。

振り上げた足や腕振り、インターバルの歩数などに気をつけて練習することができました。

グループごとにタブレットで動画を撮って、フォームを確認し、自分の課題がどこかを見つけています。

どうすればスピードを落とさずにハードリングできるかを考えることができました。