２組は、国語で『夏のさかり』という単元で、夏の関する言葉を集め、最終的には俳句に持っていく学習をしていました。グループで、イメージマップを作り、題材を増やしていました。

　　６年生は、１組が平安時代の文化に挑戦していました。墨絵を工夫してかいていました。色の濃さや線の使い方を工夫して、しっかり仕上げていました。

　　４年生の授業参観は、１組も２組も、算数をやっていました。６０枚のいろがみを１人が１２枚多く分けるのにはどうしたらよいかという問題でした。工夫をして、よく解いていました。

　　２年生は、１組も２組も、国語の『ミディーのふしぎなぼうし』の音読を頑張っていました。読み方の工夫で、とても表現が変わってくるなあということがよく分かりました。

　　今朝は、チャレンジタイム・国語でした。どのクラスも、基礎から育てる読む力のドリルを使って国語力をつけていました。朝から、頑張っていました。