2学期も、残り2日。予定された学習が終わり、冬休みの過ごし方の指導やお楽しみ会をやっているクラスを多く見かけました。校庭で「だるまさんがころんだ」や「ドッジボール」をやっているクラス、教室で子どもたちが考えたゲームを楽しんでいるクラス等、様々でした。１年生は、手作りペンダントをクリスマスプレゼントとして交換し合っていました。

↑　リボンのつけ方が分からない子に、やさしく教えていた１年生です。

　１年生が１，２時間目を使って、合同でお店屋さんごっこ（生活科）を行いました。

オープニングセレモニーでは、先生方がつくった大きなくす玉が登場！みんな大歓声をあげて、少々興奮気味。日直さん４人が代表で前に出てくす玉わりを行いました。その後は、売り手と買い手に分かれて、自分たちでつくったお金や品物を使って、品物の売り買いを体験しました。

Ｃ１）「これください」　　Ｃ２）「はい、千円です」

Ｃ２）「ありがとうございました。」

Ｃ１）「おすすめの品物は、なんですか？」

Ｃ２）「ドーナツです」　　Ｃ１）「おいくらですか？」

Ｃ２）「１００円です」

Ｃ１）「じゃあ、ドーナツを１つください」　（１００円札をわたす）

Ｃ２）（ドーナツを渡し）「まいど、ありがとうございます」

先生も買いに来てくれました。

前半終了時に、目の前の店員さんに「売り上げは？」と聞くと、千円札と百円札と十円札に分けて枚数を数えだし、「千円、二千円、・・・八千七百十円だ！」と数え上げた１年生。すごい！

　6年生が理科室で実験を行っていました。先週行った重りを持ち上げる実験から、今日は、より理論的に実験できるように道具をそろえました。

　同じ重さの重りを複数使って、いろいろと重りの数をかえていくうちに、子どもたちは、きまりを見つけたようです。

　６年生が理科の授業で「てこのしくみとはたらき」について学習しています。授業の始めに予想を立て、実験に入りますが、担任は、予想の根拠を求めます。それぞれの児童が、その子なりの理由を発表しています。Aくんが、シーソーに乗っていた時の経験をもとに理由を発表していました。すると一同納得の表情。生活経験から理由を語れるって素晴らしいことですね。

　１５ｋｇの砂袋。支点に近い所だと、持ち上がりません。支点から遠くへ行けば行くほど手ごたえが少なくなりました。「よしっ、予想どおりだ！」とにんまり。

多くの保護者、先生方に出迎えていただき帰校。閉校式を行いました。(15:15)