2025年1月の記事一覧

★2年生がカードに顔を書いていました。

素敵な歌詞カードにみんなの顔が並びます。

授業参観の時にはみられるようです。楽しみです。

★6年生の外国語活動では、映像から英語を聞き取り、ノートに記入していました。

外国の人と会話ができそうです。

理科の授業では「マイクロビットでプログラミング」という活動をしていました。

コンピューターのプログラミングのしくみです。

タブレットと合わせてすいすいと操作している姿はさすがです。

★4年生の理科では、鉄の温まり方の実験の復習です。

映像を見ながら興味深く取り組んでいました。次回は水に関する実験をするそうです。

うれしそうな声が聞こえてきました。

社会ではグラフを見ながらグラフの変化を読み取っていました。

社会の学習の中で、算数の学習が生かされています。さまざまな学習はつながっています。

★昼休み、上り棒やうんていの技に驚きつい、パシャリ！

上り棒では、上まで上がり、隣の棒に引っ越しです。2年生ですごい！

うんていでは、往復していました。10回やることが目標です、と、めあてをもっている3年生。すごい！

タイヤとびでは、工夫された跳び方でついパシャリ！お見事です。

★今日は着衣泳の日です。1年生が元気に「いってきまあす。」

服を着たまま横歩きは後ろ歩き、前歩きなどをやりました。どの歩き方が歩きやすかったかな？

ペットボトルも上手に使えていますね。

★　おおぞらもペットボトルを上手に使っています。

 ★3年生の水泳教室です。

服を着て歩くと…水着の時とは違った感覚ですね。

ペットボトルを浮き輪代わりに。上手にできています。

★5年生も着衣泳でした。服を着たまま歩いたり、泳いでみたりしました。

ペットボトルの活用も高学年になるとスムーズです。

★今年度の水泳学習が終わりました。保護者の皆様には一年間リーバーへの入力や

体調管理等ご協力いただきありがとうございました。

★今日の朝は、１・３・５年生の元気タイムです。

　登校してすぐに子どもたちが校庭へ出てきました。

　すると１年生の女の子が、[校長先生ダジャレを考えました.]と笑顔で私のところに来てくれました。

『太陽が出ているけどまだねむたいよう！』（笑）うまい！『校長先生もダジャレを言いたいよう！』（笑）

★５年生女子が素敵な笑顔を見せてくれました。『日光をバックににっこにこ！』すかさず５年生女子は「校長先生さむいです！」と優しい笑顔でつっこみを入れてくれました。

★今日は朝から校庭の枯れた木を業者の方が切ってくださっていました。

★元気タイムでは、どの学年も、なわとび・ながなわをとてもよく頑張っていました。

★今日はロング昼休みで、子どもたちの大好きななかよしタイムでした。兄弟学年ととても楽しそうに遊んでいました。

　幸松っ子がなかよく元気よく笑顔いっぱいで遊んでいる姿を見ているとこちらも幸せになります。

　なかよしタイムウォッチングです。

★上級生が下級生のに優しく接していた姿、下級生が上級生といっしょに遊びとても嬉しそうだった姿が印象的でした。学校評価の児童アンケートの幸松笑楽好のよさに以下のようなことを多くの子が書いていました。

・休み時間みんなで楽しく遊ぶことができる

・友達がみんな優しい、親切

・学年をこえて仲がよい

・男女関係なく仲良くできる

・みんな心が温かい　等

幸松っ子のみなさん、こんな幸松笑楽好のよさをこれからも大切にしていきましょうね。

気温の低い校庭でしたが、心がぽっかぽかな幸松笑楽好の校庭でした。

【１年生】

★算数の時間、ひろさの学習をしていました。陣取りゲームをしてどちらが広いかをきそっていました。四角の数を数えて勝ち負けを決めていました。全体で陣取りゲームのやり方を先生が説明です。

★ペアで陣取りゲームをしてとても盛り上がっていました。

【２年生】

★体育の時間、キックベースに取り組んでいました。規則を工夫しながら一人一人が楽しむことができるキックベースを目指します。

★ボールを全員で囲むとランナーをアウトにできるルールです。

★業間休みにかけ算九九校長検定を行いました。緊張していましたがしっかり答えることができました。

合格おめでとうございます。

【３年生】

★算数の時間、わからない数を▭にして計算する学習をしていました。やり方を学んだ後はどんどん問題を解いて生きて働く知識にしていきます。

【おおぞら】

★生活単元学習の時間、全学級いっしょに節分集会をしていました。

節分について学習し、実際に豆まきをしました。

　まず先生から「節分」についてお話がありました。その後、「鬼のパンツ」をみんなで歌いながら踊りました。

　みんなとても楽しそうでした。

★先生手作りの黄色の鬼のパンツはとても似合っていて、子どもたちも大喜びでした。

★図工で作った鬼のお面もとてもよくできていました。迫力がありますね。

★また他の鬼が教室にやってきました。いよいよ鬼退治です。新聞紙で作ったボールを豆に見立てて鬼に投げます。「鬼は外！福は内！」鬼もねばりましたが、子どもたちがどんどん新聞紙豆をなげるのでだんだん傾いていきます。

★６年生が新聞紙豆を拾い下級生に渡してあげていました。とても優しいです。

★ついに、みんなの力で鬼をたおしました。

★鬼退治が終了し、みんなまったりタイムです。

★鬼といっしょに「はいチーズ！」

 ★おおぞら学級のみなさん、楽しく季節の行事「節分」について学ぶことができましたね。

【４年生】

★国語の時間、「ひと言で詩に表そう」の学習で作ったものを掲示していました。

　・ひらひらドレス　⇒　花

　・おいしくて幸せ　⇒　給食

　・文房具を食べる口　⇒　筆箱　等　いろいろな作品がありました。

★「キラキラ空のかがみ」は何でしょうか？

★「海」です。とても素敵な表現ですね。

★社会の時間、伝統的な人形づくりを生かしたまち（さいたま市岩槻区）について調べていました。

タブレットを有効に活用して、様々な視点で調べることができていました。

【５年生】

★家庭科の時間、「買い物で困ったときは、どうずればいい」をめあてに学習をしていました。

　買い物でのトラブルの例をもとに話し合いをしていました。今後の生活に生かしていきましょう。

★算数の時間「割合」のテストを実施していました。『割合のテストはわりあい難しいですね！』お家でも継続して学習していきましょう。

【６年生】

★６年生は６年生の算数の学習が終わり、６年間の算数の総復習に入りました。友達と確認しながら進めていました。

６年間で身に付ける内容をしっかりと身に付けて卒業していきましょう。

友達と確認したり、教え合ったりする姿を見ていてとてもいい雰囲気でした。

★今日の朝の活動は、音楽朝会でした。音楽室から配信です。

　音楽委員の子たちは、業間休みや昼休みを使って練習を積み重ねてきました。

　クラスでは「世界に一つだけの花」が響きます。

　素敵な伴奏と歌声で一体感のある音楽朝会でした。

★校庭は日差しがいっぱいです。

　広い校庭で、２・３・５年生が運動をしています。

　幸松っ子は体育が大好きです。準備運動は自主的に行っています。　

　鉄棒や縄跳び、キックベースボール、どの授業でもたくさんの活躍が見られます。

★図工室では、５年生が多色刷り版画「重ねて広がる形と色」の活動をしています。

　さまざまな色が広がります。

★４年生の理科の実験です。金属の温まり方についての学習です。予想を立てて実験し、記録をしています。

　学習の規律がしっかりと身についています。

　同じく４年生の別のクラスでは、手に様々な色をつけています。楽しそうです。何に使うのか、、、

　二分の一成人式のようです。今後の活動が楽しみです。

★１年生は数字を使ったじゃんけんゲームです。大きな数の学習です。

　タブレットでは、自分でパスワードを変えています。

　変えたパスワードは、プリントに記入して、家に持ち帰ります。

　保護者の皆様、保管をお願いします。

★６年生がお互いに英語でのインタビューです。言葉も巧みにすらすら英語を話しています。

　英語の成長がめざましいです。

　音楽でもグループごとに練習していました。卒業式の歌の練習もしているようです。 

★防災器具点検を春日部消防署の方が行ってくれました。

　子どもたちの安全を守るための点検です。地域の方にも見守られている幸松小学校です。

【１年生】

★生活科の時間、「かぜとあそぼう！」でストロー飛行機を作って遊んでいました。

【２年生】

★音楽の時間、鍵盤ハーモニカで「かえるの歌・山のポルカ・こぎつねこんこん」を鍵盤ハーモニカで弾いていました。

★業間休みに校長かけ算九九検定を実施しました。合格おめでとうございます。校長室に入る時・出る時のあいさつがとても礼儀正しく感心しました。

【３年生】

★習字の時間「つり」という字を書いていました。ひらがなの丸みに注意して集中して書いていました。

【おおぞら】

★自立活動の時間、自分の課題に集中して取り組んでいました。

★算数の時間、集中して学習を進めることができました。

【４年生】

★体育の時間、投の運動に取り組んでいました。１時間の授業の中でもどんどん投げ方がよくなってきていました。

【５年生】

★３クラスを４グループに分けての算数・少人数指導です。

　１００マス計算に取り組んでいました。タイムがかなり伸びていました。継続は大切ですね。

★今日は単元のまとめをしていました。どのクラスもどんどん問題を解いていました。学んだ内容を活用して問題を解き定着を目指します。

【６年生】

★体育の時間、ながなわに取り組んでいました。朝に比べさらに気合いが入っていました。集中力も高まっています。

とてもよい雰囲気で練習することができていました。

＜昼休み＞

★図書委員が１～３年生に読み聞かせに行ってくれました。みんなとてもよく聞いていました。図書委員は少し緊張していたようですが、とても上手に読むことができていました。図書委員のみなさんありがとうございました。

＜朝の校庭＞

★休み明け、朝の校庭に行ってみました。感動です。校庭がとてもよく整備されていました。

★土日に校庭を使用したサッカークラブがとてもきれいに整備をしてくださったのです。聞くところによると、校庭の状態が少し柔らかかった時に、ゲームを行ったので、体育の授業等に影響が出ないように、一生懸命整備をしてくださったそうです。高学年、コーチ、保護者の方が一丸となり整備をしてくださいました。校庭の端のほうもとてもよく整備してくださっていました。

★整備をしてくださった皆様、ありがとうございました。

　学校でもそうじを通して自分たちの使ったところは自分たちできれいにすることを指導しています。クラブでもそのことを大切にしてくださっていることが伝わってきます。子どもたちは、学校でも地域でも「自分たちで使うところ、使ったところは自分たちできれいにすること」を学び成長していくことができます。

＜２・４・６年元気タイム＞

★３学期入って２回目の元気タイムがありました。月曜日からみんな元気に取り組んでいました。

★運動委員会は前でお手本です。

★『「交差とびはどうとぶの？」「こうさ！」』　『朝なのであっさりダジャレを言ってしまいました。』

★ながなわも各クラス気合いが入っています。みんなで声を出しながらリズムをとり頑張っていました。

　友達がミスしてしまった時、「ドンマイ」「気にしない」と声をかけている人がいました。心が温かくなりました。

　頑張っていてもミスがしてしまうこともあります。そんな時、優しい声をかけ、ミスをみんなでカバーできるといいですね。ながなわを通して、・心を一つにすることの大切さ　・思いやりの大切さ　等の心の面もたくさん学んでいってくださいね。

＜書きぞめ展・美術展で活躍する幸松っ子＞

★文書でお知らせしたとおり、現在、オンラインで令和６年度市内書きぞめ展覧会が開催されています。１月３１日（金）まで開催されています。幸松っ子の力作が展示されています。６年生、５年生、それぞれ１名の作品は、春日部市の代表として１月２５日（土）、２６日（日）に羽生市民プラザで行われた埼玉県書きぞめ中央展覧会（県展）に出品されました。どの作品も幸松っ子が手本をよく見て集中して書いた作品であるということが伝わってきました。最初に書いた字から大きく進歩し、努力の跡が伝わってきました。

　※市内書きぞめ展覧会が１月３１日（金）まで開催されています。ぜひご覧になってみてください。

　　https://schit.net/kasukabe/center/page_20210423025408

★１月２５日（土）、２６日（日）に毎日興業アリーナ（久喜市）で第６５回埼玉県小・中学校等児童生徒美術展埼葛地区展覧会が開催されました。幸松っ子の力作が展示されました。作品から、幸松っ子の創造力の豊かさや作品への思いがとてもよく伝わってきました。自分色がしっかりと表現されていてどの作品も素晴らしかったです。

★埼葛地区１５市町の小中学校等の作品がたくさん展示されていました。大盛況の展覧会でした。

★子どもたちにとっていろいろな分野で活躍する場面があるのはとてもいいことですね。

【１年生】

★学年合同でボールけりゲーム、ながなわを行っていました。

　ボールけりゲームでは、守りのすきを見てドリブルをしてシュートできる人が増えてきました。

★ながなわもタイミングよくとぶことができるようになってきました。

【２年生】

★算数の研究授業が行われました。課題は、「長方形をつかった、はこの形の組み立てを考えること」でした。水曜日に学習した正方形の面と使った箱の作り方と比べながら、辺の長さや面のつながり方を考えながら学習を進めていました。

★すべてが同じ長方形で箱を作ることができるのか試し、正方形の時のようにうまく箱ができないことに気付かせ、課題につなげます。

★正方形のようにすべてが同じ形では箱が作ることができないことを確認し、他の長方形も使い箱を作ります。

 　課題を自立解決する時間です。一人一人、試行錯誤しながら集中して取り組んでいました。

★箱がしっかりとできました。

★できた展開図を写真をとり先生に送ります。

★一人一人が送ったデータを全体で共有し学びを深めます。

★学習の振り返りでは、自分の言葉で今日学んだことをしっかりと記入することができました。

　２年生の学び向かう態度が素晴らしかったです。担任の先生も、子どもたちがとても頑張っていて感動したと言っていました☆彡

★授業後、「とてもよくがんばっていたね。」と声をかけると「ごほうびにだじゃれ言ってください。」と言われました。　『今日作ったはこをはっこ集めてはこびましょう！』（笑）

【３年生】

★体育の時間、２クラス合同でながなわの練習をしていました。かけ声をかけながら元気いっぱい取り組んでいました。記録も少しずつ伸びているようです。これからも心を一つにして頑張っていきましょう。

【おおぞら】

★体育の研究授業が行われました。単元名は、「ねらって投げて、めざせポケモンマスター」です。子どもたちが楽しく運動に取り組むことができるように、担任の先生は、単元名や教具づくりを工夫して授業にのぞみました。

ボールを自分の体を回し、柔軟性を高めます。

★キャッチボールです。

★いよいよボール投げゲームです。的が魅力的です。

★回数を重ねるたびに、どんどん的にあたるようになりました。

★学習の振り返りです。的あてゲームに一生懸命取り組むことができました。

★片付けも自主的にできて素晴らしかったです。次の時間はもっと点数を伸ばすにはどうすればいいのか考えていきます。楽しみですね。

★道徳の研究授業も行われました。

★映像資料「とどかないこえ」を見て、困ったときに大切なことについて学習を深めていました。

★映像を見た後、それぞれの場面の登場人物の気持ちを考えていきます。

★自分の考えをワークシートに記入し話し合います。

★授業を通して、困った時は周囲に助けを求めることの大切さに気付き、学習を深めることができました。

【４年生】

★習字の時間、「出発」の字を書いていました。担当の先生からの説明をしっかりと聞いていました。穂先を意識することの大切さも学んでいました。

【５年生】

★音楽の時間、「春の海」の鑑賞をしていました。春の海を聴いて気がついてことをワークシートにたくさん記入することができていました。

★いろいろな視点で書くことができており、鑑賞の力が育ってきています。

★各クラス、同じ時間に道徳の学習を行っていました。どこのクラスも学習する道徳的価値について、真剣に考え、学び合い、学習を深めていました。道徳は、自分の心を耕す時間ですね。

【６年生】

★今日は、６年生の授業を見に行くことができませんでしたが、業間休みに音楽委員会が音楽朝会に向けて一所懸命練習していました。（５・６年生の音楽委員会です）音楽委員会のみなさん、みんなのためにみんなの知らないところで頑張ってくれていてありがとうございます。２８日（火）の音楽朝会、よろしくお願いします。

★今週も幸松っ子がキラキラ輝く姿をたくさん見ることができました。

土日は、安全・体調管理に気を付けて楽しく過ごしてください。来週もまた頑張りましょう！

＜朝の登校風景＞

★通学班で元気に登校です。１・３・５年・おおぞら学級はプールバックを持って登校です。

　養護教諭、安全主任等が子どもたちを迎えてくれています。

　あいさつシャワーで始まる幸松小の１日です。

★６年生代表委員が元気にあいさつ運動です。

★廊下を歩いていると素敵な作品に出会いました。

　おおぞら学級が作った季節のカレンダーと掲示物です。

★１年生が描いた「なが～いかみから」です。自分だけの物語が描かれました。

★２年生が描いた「いっぱいうつして」です。クリヤファイルを自分の好きな形に切り版で表現しました。

★６年生が描いた、自分の想像した龍の絵です。龍は生き物の龍を自分のイメージを大切にして描きました。

★４年生が国語で作った自分だけの詩集です。子どもちが自分でテーマ決めて詩を集め作ったオリジナル詩集です。

★こんなテーマの詩集もありました。中を見ると、本当に『すべてバナナに関する詩でした。そんなバナナ！』（笑）

★４年生が国語で取り組んだ一言詩も掲示してありました。

★いちごですね。

★消しゴムですね。

★生まれた時からパーマだぜ！⇒ブロッコリーですね。

★子どもたちの作品は、その子の個性があふれていてとても素晴らしいですね。「みんなちがってみんないい」です。

  ２月の学習参観でぜひご覧になっていただけたらと思います。

【６年生】

★６年生が卒業制作に取り組んでいました。陶芸教室を実施しました。小学校の卒業記念として陶芸を体験し、自分だけの作品をつくりました。今日作った作品は卒業前に届くそうです。みんな心を込めて一生懸命作っていました。集中して自分の作品を作っている姿は、まるで陶芸家のようでした。

★自分の作ったものが焼かれてどう仕上がってくるか楽しみですね。ただ、この作品が届くときは、卒業間近ですね。

【１・３・５年生】

★３学期２回目の元気タイムがありました。

　リズムなわとび・ながなわと朝から気合いを入れてがんばっていました。

【２年生】

★算数の時間、正方形の面を使った箱の作り方を学習していました。どうすれば正方形の箱を作ることができるのか試行錯誤していました。子どもたちは思考力を働かせながら一生懸命考えていました。自分の作成した展開図を写真で取り先生に送ります。そして、箱になった展開図とならなかった展開図をグループ分けしながら課題にせまっていました。

★担任の先生からのミッションです。

【４年生】

★体育の時間、高跳びの学習をしていました。学習も進みだいぶ記録も伸びてきたようです。

★４年生の体育は、３クラス同じ教員が指導しています。３クラスとも同じ流れで授業を進められることはとてもいいことです。

★本日、第４回学校運営協議会が行われました。

　今日は、保護者の方に御協力いただいた学校評価保護者アンケートの結果をもとに、様々な視点からご意見をいただきました。幸松小学校のよさや課題、また教育活動についてのご質問等をいただき大変貴重な時間となりました。委員の皆様、御多用の中、御出席いただきましてありがとうございました。

★保護者の皆様、学校評価への御協力ありがとうございました。委員の皆様が、保護者の皆様の回答率がとても高いことに感心してくださっていました。幸松小の保護者の皆様の協力体制の素晴らしさを改めて実感させていただきました。いつもありがとうございます。結果につきましては、今週中にリーバーで配信させていただきます。ぜひ、ご覧になっていただけたらと思います。

＜朝の時間＞

★福祉委員会が２・４・６年生・おおぞら学級に赤い羽根募金を集めてに行っていました。募金を渡し、赤い羽根をもらいます。お互い「ありがとうございます」のあいさつがしっかりできていてさわやかでした。明日が最終日で全学級に福祉委員が募金活動に行きます。

【１年生】

★道徳の時間、言葉の通じない世界の人とどうしたら仲良くなれるのか「となりのジェニーちゃん」のお話をもとに話し合っていました。一人一人しっかりと自分の考えを伝えることができていました。

★図工の時間、よくしゃべるおさるをつくっていました。表情が様々なおさるができていました。自分のつくったおさるにとても愛着があるようでした。

★今日、廊下を歩いていあたら１年生が笑顔いっぱいで声をかけてくれました。

「校長先生、ダジャレ考えました。『マヨネーズをかけるかマヨっちゃう！』」

「うまい！またダジャレを思いついたら校長先生に教えてね！」

 【２年生】

★朝の会の時間に行ったら、とても素敵な歌声が聞こえてきました。「世界に一つだけの花」で、今度の音楽朝会で歌います。写真は音楽主任が毎月作成してくれている音楽掲示板です。

★めあてのとおり言葉を大切に歌っていました。特にサビの部分「そうさ僕らも　世界に一つだけの花　一人一人違う種を持つ　その花を咲かせることだけに　一生懸命になればいい」は、子どもたちの歌声が大きくなっていました。

いつも子どもたちに伝えている「自分色にかがやけ！」に通じます。一生懸命歌っている子どもたちはキラキラと輝いていました。

★業間休みにかけ算九九校長検定を実施しました。合格おめでとうございます。

★合格したのでぜひダジャレを言ってくださいというリクエストがありました。

　『合格したからヨッシーのシールをはるね。ヨッシ！と喜んでね！』

★校長室に掲示してある他のクラスの学級通信に興味津々です。

【３年生】

★国語の時間、漢字練習をしていました。友達が作成した問題を解きます。自分でクラスのみんなが解く問題を作成することで漢字の理解が深まっています。

【おおぞら】

★体育の時間、なわとびやながなわを行っていました。たいぶタイミングがとれてきました。どんどん上手になってきています。

【４年生】

★音楽の時間、「茶色のこびん」をそれぞれの楽器パートに分かれ、一生懸命練習していました。お互い高め合おうとしている雰囲気が伝わってきました。

★図工の時間、版画に取り組んでいました。３色使い自分色の花を表現していました。

　先生の説明のきめ細かな説明をきき、いよいよ自分で刷ります。

★とても素敵な作品ができていました。自分色の作品です。『自分色はいろいろです』

【５年生】

 ★国語の時間、教材文を「はじめ・なか・おわり」の３つに分けていました。自分の考えをグループで交流し全体で共有し話し合いをしていました。いろいろな言葉、内容に注目して自分なりの根拠をもって話し合いをしていました。

★図工の時間、彫り進み木版画を行っていました。先生の説明をしっかりと聞き、第１版を刷っていました。

★彫り進みもがんばっていました。

【６年生】

★音楽の時間、卒業式で歌う曲を練習していました。歌詞が卒業する６年生にぴったりです。２学期に聞いた時よりかなりレベルアップしていてびっくりしました。担当の先生からもとてもよくなっているとの言葉がありました。３学期に入り卒業を今まで以上に意識をして気持ちが入っているのでしょう。

★後ろ姿を見ているととても頼もしかったです。団結力も伝わってきました。卒業に向けて確実に階段を上り始めています。

★歌詞には、どう歌う等、様々なポイントが書かれていました。まだまだ素敵な歌声になっていくことでしょう。

　６年生のみなさん、卒業式では、最高の歌声をきかせてくださいね。

★外国語の時間、相手をどんどんかえて友達の一番の思い出は何なのか伝え合う活動をしていました。どの子も積極的にコミュニケーションをとり、英語で話していました。とても力がついている様子が伝わってきて嬉しくなりました。

★会話し合う雰囲気がとてもよかったです。

＜朝の登校＞

★雨の中、傘をさしての登校です。

★５年生代表委員があいさつ運動を頑張っていました。

★交通指導員さんが雨具を着て幸松っ子を見守ってくださっていました。いつも本当にありがとうございます。

＜朝の時間＞

★福祉委員会が各クラスへ赤い羽根の募金を集めに行ってくれました。今日は、１・３・５年生でした。

明日は、全学年。明後日は２・４・６年生です。１年生が、「ぼく募金したよ。」と満面の笑みで教えてくれました。

【１年生】

★書写の時間、漢字のおれ・そり・まがり等の書き方を学んでいました。改めてえんぴつの持ち方も丁寧に確認をしていました。

★国語の時間、「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしていました。まず、クラス全体で音読です。今日は、一人一人が「。」までを読む「〇読み」をしていました。

★ワークシートの使い方を確認した後は各自で取り組みます。今日は、しまうまの赤ちゃんとライオンの赤ちゃんの様子を比べながら読む学習です。みんなとてもよく集中して取り組んでいました。

【２年生】

★算数「長さ」のテストを実施していました。みんなすらすらと問題を解いている様子でした。

★国語の時間、教材文「ロボット」の読みを深めていました。大事な言葉に気を付けながら読み進めていました。ワークシートにもしっかりと記入することができていました。

★業間休みに校長かけ算九九検定を行いました。合格おめでとうございます。

【３年生】

★図書室で３年生の漢字のまとめや読書をしていました。読書貯金もだいぶたまってきたようですね。

【おおぞら】

★外国語活動の時間、福笑いを行っていました。代表のお友達にパーツの位置を大きな声で教えてあげていました。

目隠しをしてとても楽しそうでした。

★音楽の時間、鍵盤ハーモニカで学年の曲を弾いていました。指使いもとても上手になりました。

【４年生】

★外国語活動の時間、英語で福笑いを行っていました。友達に英語でそれぞれのパーツの位置をしっかりと教えることができていました。グループでとても盛り上がっていました。

【５年生】

★理科の時間、「ものに水を溶かしたとき、できた水溶液の重さは、どうなるのだろうか。」を課題に実験をして、各班のデータをもとに話し合いをしていました。各班のデータをもとにしっかりとまとめができたようです。『理科の実験をして結果をもとにしっかりりかいできたようです。』

【６年生】

★家庭科の時間、地域等とのつながりを学習し、お世話になっている方へ感謝の手紙を書いていました。自分たちがいろいろな方に支えられていることに目を向けることはとても大切なことです。

★国語の時間、３人の筆者の考えを読み、「考える」とはどういうことなのか考えていました。教材文は「考える人の行動が世界を変える」です。６年生の３学期の学習はとてもスケールの大きい内容です。

【２年生】

★音楽の時間、わらべうた「ずいずいずっころばし」を歌いながら手あそびをして楽しんでいました。

★「あんたがたどこさ」は、「さ」の時に手ばたきをしました。先生は子どもたちのために実演をして、ボールをつくあそびを紹介していました。休み時間にやってみてくださいね。

【３年生】

★道徳の時間、登場人物の気持ちを考えながら学びを深めていました。子どもたちの日常によくある場面ですが、自分のことでなく登場人物になりきって気持ちを考えているので、発表がしやすいようです。道徳で学んだことは、子どもたちの実践力につながっていきます。

 【おおぞら】

★国語の時間、音読を友達の前でとても上手に行うことができました。気持ちも込められていてすばらしかったです。

★国語の時間、集中して音読やプリントに取り組んでいました。

★体育の時間、サッカーを行っていました。ドリブルからシュート。シュートがきまるととても喜んでいました。

 【４年生】

★国語の時間、身の回りの物を一言詩で表現する学習をしていました。自分で考えたものを友達に伝え、何を表現しているのか考え合っていました。

・冬の宝石⇒雪　・幸せのまるいボール⇒ぶどう　

・オレンジ色のチョコレート⇒かぼちゃ　・白いドレスでひらひらまう⇒ティッシュ　等

身の回りの物を自分の言葉で工夫して表現していました。

★友達が表現した詩が何なのか想像力を働かせ伝え合い楽しんでいました。

★理科の時間、冬の木の様子を観察し、観察記録を書いていました。一人一人、１年間観察する木を自分で決めています。サクラ、松の木が多かったようです。『木の観察だけあってみんな木木（もくもく）取り組んでいました。』

★書写の時間、３年生の漢字を練習していました。子どもは先生に丸つけしてもらうのが大好きです。

『漢字はかんじんなのでこれからもがんばりましょう！』

【５年生】

★理科の時間「ものの溶け方」の学習をしていました。

　５０ｍｌの水に食塩がどれぐらい溶けるのかを調べていました。

★音楽の時間、「威風堂々」をリコーダーで練習していました。とてもきれいな音色で演奏することができていました。

★国語の時間、漢字の音読み・訓読みについて学習していました。

★先生が出題する２文字の熟語を見て「音・音」「訓・音」「訓・訓」「音・訓」という声が出ていました。

＜そうじの時間＞地震発生を想定したショート訓練を実施しました。

ショート訓練を行うことは、子どもたちには伝えませんでした。緊急地震速報の音を聞き素早く第１次行動をとることができました。災害はいつ起こるかわかりません。一人でいる時は自分で判断し最善を尽くすことが大切になります。

これからも様々な訓練を実施し、子どもたちの防災意識を高めいきます。

★１階昇降口近くの体育掲示板に持久走大会の記録が掲示されました。体育主任が作成してくれました。今年から新しいコースになったので、今年の１位の記録が学校記録となります。掲示板には各学年歴代５位までの記録保持者が掲示されます。今年度は１年目なので今年度の持久走大会で５位入賞の人が掲示されています。来年度ぜひこの記録に挑んでほしいと思います。学校記録だけでなく、ぜひ今年の自分の記録が伸ばすことができるように努力していってほしいと思います。経年変化がわかりやすいように今年から距離を低学年８００ｍ、中高学年１０００ｍとしました。もちろん記録だけでなく、こつこつと運動をして体力をつけていってほしいと思います。「コツコツときたえた体はたからもの」

★寒い日が続いています。うがい・手洗いをしっかり行い、体調管理には十分気をつけていきましょう！

★運動委員が鉄棒のマットや国旗・校旗をあげてくれていました。自分の役割分担をしっかり行うことができとても立派です。

【２年生】

★生活科の時間、２年生で成長したことを話し合っていました。

★子どもたちからたくさんの発表がありました。成長したことがたくさんありますね。

★算数の時間、長さのまとめをしていました。

★学習内容がしっかりと定着してきています。問題を正確にどんどん解くことができていました。

★昼休みに校長かけ算九九検定を実施しました。

「校長先生、合格したらダジャレ言ってください。」

「みんなが合格したら言ってあげましょう！」

全員合格しました。合格おめでとうございます。

『合格証にはったマリオのシールは、合格したシールし？だよ！』

【４年生】

★算数の時間、面積の学習をしていました。複合図形（階段のような形）を工夫して求める学習です。子どもたちは、いろいろなやり方で解き方を工夫していました。自分の解き方をノートにしっかり書くことがでていました。

★自分の考えを全体でもしっかりと発表することができました。

　手の挙げ方もすばらしいです。自分とは異なる友達の解き方を聞き、考えを深めていました。

【６年生】

★音楽の時間、「アフリカン・シンフォニー」の曲を鍵盤ハーモニカで演奏していました。回数を重ねるたびにどんどん上手になっていました。

★理科の時間、手回し発電機を回しコンデンサーに電気をためて実験をしていました。

★手回し発電機を回す回数を変えて、豆電球や発光ダイオードの光っている時間、電流の大きさをグループで協力して調べていました。

★手回し発電機を回すとモーターが回るよ。『ゆっくり回すと、モーターがモタモタ？回ってしまいますよ！またダジャレを言ってしモーター！』

★図工室前の廊下です。図工主任が、街角こどもギャラリーに出品された作品を掲示してくれました。子どもの作品があると廊下がとても明るくなりました。『場所を見つけてもっと子どもの作品を廊下にはろうか！』

★今日は、１・３・５年・おおぞら学級の水泳学習がありました。

　午前中は、３年生、１年生・おおぞら、午後は５年生が行いました。

【３年生】

★１コマ目は、３年生です。グループ別でコーチから指導を受け、どんどん泳力が伸びているようです。意欲的に取り組んでいる様子が伝わってきます。少人数なので運動量もとても多いです。コーチのきめ細かな指導のもと、夢中に取り組み自然に泳力が伸びています。

【１年生・おおぞら】

★２コマ目は、１年生とおおぞら学級で、私も同伴して子どもたちのがんばりを見てきました。２台のバスに分かれて出発です。

★外は寒かったです。お家の方も心配だったと思います。しかし、子どもたちが水泳学習を行う環境は以下の通りです。半袖・短パンで歩いていると汗だくです。プールから出た後は、しっかり髪や体をふかせ、体調管理には十分気を付けていきます。

★前回から日があいたので、改めて規則の確認をしていました。

★長い間もぐれるようになった成果を私に見せてくれました。担任の先生も、子どもの成長に感動していました。

★見学する時も快適です。集中して自学に取り組んでいました。

★子どもたちは、コーチの指導のもと、水泳学習に没頭していました。楽しく、力がつく、理想です。

　着替えもとても早くなりました。

★３コマ目は、５年生です。どの学年もダンロップスポーツクラブでの水泳学習はとても楽しみなようです。

★自分の技能に応じたコースで一生懸命取り組み、泳力が確実に伸びています。

★１・３・５年生、おおぞら学級の水泳学習もあと２回となりました。子どもたちは水泳学習が大好きです。

　１月２３日（木）、１月３０日（木）にあります。

　保護者の皆様、リーバーの入力は、８：２０まで厳守でお願いします。それ以降の入力ですと入ることができなくなってしまいます。御理解・御協力の程、よろしくお願いします。

★今日は３学期初めてのクラブ見学でした。そして、３年生は来年度に向けてのクラブ見学です。

４・５・６年生は、３年生が見学に来ていたので、いつもよりとてもはりきっているようでした。４・５・６年生がとても楽しそうに活動している姿を、一生懸命見学していた３年生の姿が印象的でした。３年生のみなさん、入りたいクラブは決まりましたか？

★金管バンドクラブ

　演奏している姿がとってもかっこいいですね。

★料理・手芸クラブ

自分のつくりたい小物づくりに取り組んでいました。細かい作業も上手にできていました。

★絵画・イラストクラブ

　プラバンづくりに熱中していました。自分のお気に入りのイラストをプラバンにできるのは嬉しいですね。

★パソコンクラブ

　難しいプログラミングにも取り組んでいました。３年生もとても興味をもっていたようです。

★ネット種目クラブ

体育館が使えませんが、ルールを工夫してお座りバレーボールを楽しんでいました。

 ★陸上・なわとびクラブ

自分たちで考えた障害物コースをみんなで走り楽しんでいました。

★科学・工作クラブ

　コップ静電気の実験をしていました。３年生は興味津々です。

★室内ゲームクラブ

いろいろなカードゲームを学年をこえて楽しんでいました。とても和やかな雰囲気でした。

★バスケ・ドッジボールクラブ

ドッジボールを楽しんでいました。勢いあるボールがたくさん投げられていました。

★サッカー・フットベースクラブ

★クラブの時間は、また授業中とはちがう幸松っ子の表情を見ることができます。生き生きと活動している姿を見るとこちらも元気をもらいます。

【１年生】

★体育の時間、ボールけりゲームをしていました。攻守を交代しながらゲームを楽しんでいました。

【２年生】

★算数の時間、１メートルの長さについて学習していました。はじめに１ｍはどのくらいなのか予想してみます。

その後、ものさしを使って１メートルを確認します。その後は、教室の中で１メートルくらいの長さがあるか探していました。実感の伴う理解に結び付けていきます。

★今日からまた、３学期の校長かけ算九九検定がスタートしました。３学期もがんばりましょう。

合格おめでとうございます。

【３年生】

★今年初めての外国語活動の授業がありました。

　一人一人が冬休みの過ごし方について、JTEの先生の質問に答えていきます。

　しっかり英語を聞き、自分なり英語で答えることができていました。

★JTEの先生が実際に行ったことがある外国の話をしてくださっていました。子どもたちは、日本との文化の違い等にとても関心を持っていました。

★JTEの先生から外国の建物や風景の写真やをプレゼントされ、子どもたちはとても喜んでいました。

【おおぞら】

★道徳の時間、登場人物になりきって話し合いを深めていました。

【４年生】

★体育の時間、高跳びの学習が始まりました。１ｃｍでも高く跳ぼうとがんばっていました。

★理科の時間、ヘチマの種を集めていました。

「種をたくさん集めることができてやっタネ！』と私が言うと、

　次のような切り返しが子どもから。『種集め、楽しかったね！』

うまい！子どもの発想は豊かですね。

【５年生】

 ★音楽の時間、冬げしきの歌を歌っていました。一文字一文字、言葉を大切にして歌っているのが伝わってきました。

★国語の時間、「言葉でスケッチ」の学習をしていました。写真を見て、言葉を使って情景を伝える学習です。人物の様子、周りの様子、見てわかること、想像したことを自分の言葉で表現していきます。各自、写真を見て、とてもよく情景を表現することができていました。

★道徳の時間、話し合いを深めていました。最後は前向きな気持ちで仕事をするにはどうしたらいいのかについて考えを深めていました。タブレットに自分の考えを打ち込み共有して意見交換です。

【６年生】

★図工の時間、スチレン版画に取り組んでいました。自分色を工夫しながら作品を仕上げていました。

＜昼休み＞運動委員会企画「ぶらさがり選手権」

★楽しく握力、腕力の向上を目指し運動委員会が「ぶらさがり選手権」を企画してくれました。

初めての取組でしたがたくさんの幸松っ子がチャレンジしていました。運動委員の運営も素晴らしかったです。

＜１・３・５年生　元気タイム＞

★３学期の元気タイムはなわとびとながなわです。

　なわとびは音楽にのっていろいろな跳び方をするリズムなわとびです。

　ながなわは各クラス３分間でどれだけとべるかにチャレンジです。

★元気タイムは、体力づくりそして集団行動を学ぶ時間でもあります。「前へならえ」の合図にきびきびと行動することができていました。