2025年1月の記事一覧

★2年生がカードに顔を書いていました。

素敵な歌詞カードにみんなの顔が並びます。

授業参観の時にはみられるようです。楽しみです。

★6年生の外国語活動では、映像から英語を聞き取り、ノートに記入していました。

外国の人と会話ができそうです。

理科の授業では「マイクロビットでプログラミング」という活動をしていました。

コンピューターのプログラミングのしくみです。

タブレットと合わせてすいすいと操作している姿はさすがです。

★4年生の理科では、鉄の温まり方の実験の復習です。

映像を見ながら興味深く取り組んでいました。次回は水に関する実験をするそうです。

うれしそうな声が聞こえてきました。

社会ではグラフを見ながらグラフの変化を読み取っていました。

社会の学習の中で、算数の学習が生かされています。さまざまな学習はつながっています。

★昼休み、上り棒やうんていの技に驚きつい、パシャリ！

上り棒では、上まで上がり、隣の棒に引っ越しです。2年生ですごい！

うんていでは、往復していました。10回やることが目標です、と、めあてをもっている3年生。すごい！

タイヤとびでは、工夫された跳び方でついパシャリ！お見事です。

★今日は着衣泳の日です。1年生が元気に「いってきまあす。」

服を着たまま横歩きは後ろ歩き、前歩きなどをやりました。どの歩き方が歩きやすかったかな？

ペットボトルも上手に使えていますね。

 

★　おおぞらもペットボトルを上手に使っています。

 ★3年生の水泳教室です。

服を着て歩くと…水着の時とは違った感覚ですね。

ペットボトルを浮き輪代わりに。上手にできています。

★5年生も着衣泳でした。服を着たまま歩いたり、泳いでみたりしました。

ペットボトルの活用も高学年になるとスムーズです。

★今年度の水泳学習が終わりました。保護者の皆様には一年間リーバーへの入力や

体調管理等ご協力いただきありがとうございました。

 

★今日の朝は、１・３・５年生の元気タイムです。

　登校してすぐに子どもたちが校庭へ出てきました。

　すると１年生の女の子が、[校長先生ダジャレを考えました.]と笑顔で私のところに来てくれました。

『太陽が出ているけどまだねむたいよう！』（笑）うまい！『校長先生もダジャレを言いたいよう！』（笑）

★５年生女子が素敵な笑顔を見せてくれました。『日光をバックににっこにこ！』すかさず５年生女子は「校長先生さむいです！」と優しい笑顔でつっこみを入れてくれました。

★今日は朝から校庭の枯れた木を業者の方が切ってくださっていました。

★元気タイムでは、どの学年も、なわとび・ながなわをとてもよく頑張っていました。

★今日はロング昼休みで、子どもたちの大好きななかよしタイムでした。兄弟学年ととても楽しそうに遊んでいました。

　幸松っ子がなかよく元気よく笑顔いっぱいで遊んでいる姿を見ているとこちらも幸せになります。

　なかよしタイムウォッチングです。

 

★上級生が下級生のに優しく接していた姿、下級生が上級生といっしょに遊びとても嬉しそうだった姿が印象的でした。学校評価の児童アンケートの幸松笑楽好のよさに以下のようなことを多くの子が書いていました。

・休み時間みんなで楽しく遊ぶことができる

・友達がみんな優しい、親切

・学年をこえて仲がよい

・男女関係なく仲良くできる

・みんな心が温かい　等

幸松っ子のみなさん、こんな幸松笑楽好のよさをこれからも大切にしていきましょうね。

気温の低い校庭でしたが、心がぽっかぽかな幸松笑楽好の校庭でした。

 

【１年生】

★算数の時間、ひろさの学習をしていました。陣取りゲームをしてどちらが広いかをきそっていました。四角の数を数えて勝ち負けを決めていました。全体で陣取りゲームのやり方を先生が説明です。

★ペアで陣取りゲームをしてとても盛り上がっていました。

【２年生】

★体育の時間、キックベースに取り組んでいました。規則を工夫しながら一人一人が楽しむことができるキックベースを目指します。

★ボールを全員で囲むとランナーをアウトにできるルールです。

★業間休みにかけ算九九校長検定を行いました。緊張していましたがしっかり答えることができました。

合格おめでとうございます。

【３年生】

★算数の時間、わからない数を▭にして計算する学習をしていました。やり方を学んだ後はどんどん問題を解いて生きて働く知識にしていきます。

【おおぞら】

★生活単元学習の時間、全学級いっしょに節分集会をしていました。

節分について学習し、実際に豆まきをしました。

　まず先生から「節分」についてお話がありました。その後、「鬼のパンツ」をみんなで歌いながら踊りました。

　みんなとても楽しそうでした。

★先生手作りの黄色の鬼のパンツはとても似合っていて、子どもたちも大喜びでした。

★図工で作った鬼のお面もとてもよくできていました。迫力がありますね。

★また他の鬼が教室にやってきました。いよいよ鬼退治です。新聞紙で作ったボールを豆に見立てて鬼に投げます。「鬼は外！福は内！」鬼もねばりましたが、子どもたちがどんどん新聞紙豆をなげるのでだんだん傾いていきます。

★６年生が新聞紙豆を拾い下級生に渡してあげていました。とても優しいです。

★ついに、みんなの力で鬼をたおしました。

★鬼退治が終了し、みんなまったりタイムです。

★鬼といっしょに「はいチーズ！」

 ★おおぞら学級のみなさん、楽しく季節の行事「節分」について学ぶことができましたね。

【４年生】

★国語の時間、「ひと言で詩に表そう」の学習で作ったものを掲示していました。

　・ひらひらドレス　⇒　花

　・おいしくて幸せ　⇒　給食

　・文房具を食べる口　⇒　筆箱　等　いろいろな作品がありました。

★「キラキラ空のかがみ」は何でしょうか？

★「海」です。とても素敵な表現ですね。

★社会の時間、伝統的な人形づくりを生かしたまち（さいたま市岩槻区）について調べていました。

タブレットを有効に活用して、様々な視点で調べることができていました。

【５年生】

★家庭科の時間、「買い物で困ったときは、どうずればいい」をめあてに学習をしていました。

　買い物でのトラブルの例をもとに話し合いをしていました。今後の生活に生かしていきましょう。

★算数の時間「割合」のテストを実施していました。『割合のテストはわりあい難しいですね！』お家でも継続して学習していきましょう。

【６年生】

★６年生は６年生の算数の学習が終わり、６年間の算数の総復習に入りました。友達と確認しながら進めていました。

６年間で身に付ける内容をしっかりと身に付けて卒業していきましょう。

友達と確認したり、教え合ったりする姿を見ていてとてもいい雰囲気でした。

 

★今日の朝の活動は、音楽朝会でした。音楽室から配信です。

　音楽委員の子たちは、業間休みや昼休みを使って練習を積み重ねてきました。

　クラスでは「世界に一つだけの花」が響きます。

　素敵な伴奏と歌声で一体感のある音楽朝会でした。

★校庭は日差しがいっぱいです。

　広い校庭で、２・３・５年生が運動をしています。

　幸松っ子は体育が大好きです。準備運動は自主的に行っています。　

　鉄棒や縄跳び、キックベースボール、どの授業でもたくさんの活躍が見られます。

★図工室では、５年生が多色刷り版画「重ねて広がる形と色」の活動をしています。

　さまざまな色が広がります。

★４年生の理科の実験です。金属の温まり方についての学習です。予想を立てて実験し、記録をしています。

　学習の規律がしっかりと身についています。

　同じく４年生の別のクラスでは、手に様々な色をつけています。楽しそうです。何に使うのか、、、

　二分の一成人式のようです。今後の活動が楽しみです。

★１年生は数字を使ったじゃんけんゲームです。大きな数の学習です。

　タブレットでは、自分でパスワードを変えています。

　変えたパスワードは、プリントに記入して、家に持ち帰ります。

　保護者の皆様、保管をお願いします。

★６年生がお互いに英語でのインタビューです。言葉も巧みにすらすら英語を話しています。

　英語の成長がめざましいです。

 

　音楽でもグループごとに練習していました。卒業式の歌の練習もしているようです。 

★防災器具点検を春日部消防署の方が行ってくれました。

　子どもたちの安全を守るための点検です。地域の方にも見守られている幸松小学校です。

 

 

 

 

 

【１年生】

★生活科の時間、「かぜとあそぼう！」でストロー飛行機を作って遊んでいました。

【２年生】

★音楽の時間、鍵盤ハーモニカで「かえるの歌・山のポルカ・こぎつねこんこん」を鍵盤ハーモニカで弾いていました。

★業間休みに校長かけ算九九検定を実施しました。合格おめでとうございます。校長室に入る時・出る時のあいさつがとても礼儀正しく感心しました。

 

【３年生】

★習字の時間「つり」という字を書いていました。ひらがなの丸みに注意して集中して書いていました。

【おおぞら】

★自立活動の時間、自分の課題に集中して取り組んでいました。

★算数の時間、集中して学習を進めることができました。

【４年生】

★体育の時間、投の運動に取り組んでいました。１時間の授業の中でもどんどん投げ方がよくなってきていました。

【５年生】

★３クラスを４グループに分けての算数・少人数指導です。

　１００マス計算に取り組んでいました。タイムがかなり伸びていました。継続は大切ですね。

★今日は単元のまとめをしていました。どのクラスもどんどん問題を解いていました。学んだ内容を活用して問題を解き定着を目指します。

【６年生】

★体育の時間、ながなわに取り組んでいました。朝に比べさらに気合いが入っていました。集中力も高まっています。

とてもよい雰囲気で練習することができていました。

＜昼休み＞

★図書委員が１～３年生に読み聞かせに行ってくれました。みんなとてもよく聞いていました。図書委員は少し緊張していたようですが、とても上手に読むことができていました。図書委員のみなさんありがとうございました。

 

 

 

 

 

＜朝の校庭＞

★休み明け、朝の校庭に行ってみました。感動です。校庭がとてもよく整備されていました。

 

★土日に校庭を使用したサッカークラブがとてもきれいに整備をしてくださったのです。聞くところによると、校庭の状態が少し柔らかかった時に、ゲームを行ったので、体育の授業等に影響が出ないように、一生懸命整備をしてくださったそうです。高学年、コーチ、保護者の方が一丸となり整備をしてくださいました。校庭の端のほうもとてもよく整備してくださっていました。

★整備をしてくださった皆様、ありがとうございました。

　学校でもそうじを通して自分たちの使ったところは自分たちできれいにすることを指導しています。クラブでもそのことを大切にしてくださっていることが伝わってきます。子どもたちは、学校でも地域でも「自分たちで使うところ、使ったところは自分たちできれいにすること」を学び成長していくことができます。

＜２・４・６年元気タイム＞

★３学期入って２回目の元気タイムがありました。月曜日からみんな元気に取り組んでいました。

★運動委員会は前でお手本です。

★『「交差とびはどうとぶの？」「こうさ！」』　『朝なのであっさりダジャレを言ってしまいました。』

★ながなわも各クラス気合いが入っています。みんなで声を出しながらリズムをとり頑張っていました。

　友達がミスしてしまった時、「ドンマイ」「気にしない」と声をかけている人がいました。心が温かくなりました。

　頑張っていてもミスがしてしまうこともあります。そんな時、優しい声をかけ、ミスをみんなでカバーできるといいですね。ながなわを通して、・心を一つにすることの大切さ　・思いやりの大切さ　等の心の面もたくさん学んでいってくださいね。

 

 

 

　

＜書きぞめ展・美術展で活躍する幸松っ子＞

★文書でお知らせしたとおり、現在、オンラインで令和６年度市内書きぞめ展覧会が開催されています。１月３１日（金）まで開催されています。幸松っ子の力作が展示されています。６年生、５年生、それぞれ１名の作品は、春日部市の代表として１月２５日（土）、２６日（日）に羽生市民プラザで行われた埼玉県書きぞめ中央展覧会（県展）に出品されました。どの作品も幸松っ子が手本をよく見て集中して書いた作品であるということが伝わってきました。最初に書いた字から大きく進歩し、努力の跡が伝わってきました。

　※市内書きぞめ展覧会が１月３１日（金）まで開催されています。ぜひご覧になってみてください。

　　https://schit.net/kasukabe/center/page_20210423025408

★１月２５日（土）、２６日（日）に毎日興業アリーナ（久喜市）で第６５回埼玉県小・中学校等児童生徒美術展埼葛地区展覧会が開催されました。幸松っ子の力作が展示されました。作品から、幸松っ子の創造力の豊かさや作品への思いがとてもよく伝わってきました。自分色がしっかりと表現されていてどの作品も素晴らしかったです。

★埼葛地区１５市町の小中学校等の作品がたくさん展示されていました。大盛況の展覧会でした。

★子どもたちにとっていろいろな分野で活躍する場面があるのはとてもいいことですね。

 

【１年生】

★学年合同でボールけりゲーム、ながなわを行っていました。

　ボールけりゲームでは、守りのすきを見てドリブルをしてシュートできる人が増えてきました。

★ながなわもタイミングよくとぶことができるようになってきました。

【２年生】

★算数の研究授業が行われました。課題は、「長方形をつかった、はこの形の組み立てを考えること」でした。水曜日に学習した正方形の面と使った箱の作り方と比べながら、辺の長さや面のつながり方を考えながら学習を進めていました。

★すべてが同じ長方形で箱を作ることができるのか試し、正方形の時のようにうまく箱ができないことに気付かせ、課題につなげます。

★正方形のようにすべてが同じ形では箱が作ることができないことを確認し、他の長方形も使い箱を作ります。

 　課題を自立解決する時間です。一人一人、試行錯誤しながら集中して取り組んでいました。

★箱がしっかりとできました。

★できた展開図を写真をとり先生に送ります。

★一人一人が送ったデータを全体で共有し学びを深めます。

★学習の振り返りでは、自分の言葉で今日学んだことをしっかりと記入することができました。

　２年生の学び向かう態度が素晴らしかったです。担任の先生も、子どもたちがとても頑張っていて感動したと言っていました☆彡

★授業後、「とてもよくがんばっていたね。」と声をかけると「ごほうびにだじゃれ言ってください。」と言われました。　『今日作ったはこをはっこ集めてはこびましょう！』（笑）

【３年生】

★体育の時間、２クラス合同でながなわの練習をしていました。かけ声をかけながら元気いっぱい取り組んでいました。記録も少しずつ伸びているようです。これからも心を一つにして頑張っていきましょう。

【おおぞら】

★体育の研究授業が行われました。単元名は、「ねらって投げて、めざせポケモンマスター」です。子どもたちが楽しく運動に取り組むことができるように、担任の先生は、単元名や教具づくりを工夫して授業にのぞみました。

ボールを自分の体を回し、柔軟性を高めます。

★キャッチボールです。

★いよいよボール投げゲームです。的が魅力的です。

★回数を重ねるたびに、どんどん的にあたるようになりました。

★学習の振り返りです。的あてゲームに一生懸命取り組むことができました。

★片付けも自主的にできて素晴らしかったです。次の時間はもっと点数を伸ばすにはどうすればいいのか考えていきます。楽しみですね。

★道徳の研究授業も行われました。

★映像資料「とどかないこえ」を見て、困ったときに大切なことについて学習を深めていました。

★映像を見た後、それぞれの場面の登場人物の気持ちを考えていきます。

★自分の考えをワークシートに記入し話し合います。

★授業を通して、困った時は周囲に助けを求めることの大切さに気付き、学習を深めることができました。

【４年生】

★習字の時間、「出発」の字を書いていました。担当の先生からの説明をしっかりと聞いていました。穂先を意識することの大切さも学んでいました。

【５年生】

★音楽の時間、「春の海」の鑑賞をしていました。春の海を聴いて気がついてことをワークシートにたくさん記入することができていました。

★いろいろな視点で書くことができており、鑑賞の力が育ってきています。

★各クラス、同じ時間に道徳の学習を行っていました。どこのクラスも学習する道徳的価値について、真剣に考え、学び合い、学習を深めていました。道徳は、自分の心を耕す時間ですね。

【６年生】

★今日は、６年生の授業を見に行くことができませんでしたが、業間休みに音楽委員会が音楽朝会に向けて一所懸命練習していました。（５・６年生の音楽委員会です）音楽委員会のみなさん、みんなのためにみんなの知らないところで頑張ってくれていてありがとうございます。２８日（火）の音楽朝会、よろしくお願いします。

★今週も幸松っ子がキラキラ輝く姿をたくさん見ることができました。

土日は、安全・体調管理に気を付けて楽しく過ごしてください。来週もまた頑張りましょう！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

＜朝の登校風景＞

★通学班で元気に登校です。１・３・５年・おおぞら学級はプールバックを持って登校です。

　養護教諭、安全主任等が子どもたちを迎えてくれています。

　あいさつシャワーで始まる幸松小の１日です。

 

 

★６年生代表委員が元気にあいさつ運動です。

★廊下を歩いていると素敵な作品に出会いました。

　おおぞら学級が作った季節のカレンダーと掲示物です。

★１年生が描いた「なが～いかみから」です。自分だけの物語が描かれました。

★２年生が描いた「いっぱいうつして」です。クリヤファイルを自分の好きな形に切り版で表現しました。

★６年生が描いた、自分の想像した龍の絵です。龍は生き物の龍を自分のイメージを大切にして描きました。

★４年生が国語で作った自分だけの詩集です。子どもちが自分でテーマ決めて詩を集め作ったオリジナル詩集です。

★こんなテーマの詩集もありました。中を見ると、本当に『すべてバナナに関する詩でした。そんなバナナ！』（笑）

★４年生が国語で取り組んだ一言詩も掲示してありました。

★いちごですね。

★消しゴムですね。

★生まれた時からパーマだぜ！⇒ブロッコリーですね。

★子どもたちの作品は、その子の個性があふれていてとても素晴らしいですね。「みんなちがってみんないい」です。

  ２月の学習参観でぜひご覧になっていただけたらと思います。

 

 

 

 

 

 

【６年生】

★６年生が卒業制作に取り組んでいました。陶芸教室を実施しました。小学校の卒業記念として陶芸を体験し、自分だけの作品をつくりました。今日作った作品は卒業前に届くそうです。みんな心を込めて一生懸命作っていました。集中して自分の作品を作っている姿は、まるで陶芸家のようでした。

★自分の作ったものが焼かれてどう仕上がってくるか楽しみですね。ただ、この作品が届くときは、卒業間近ですね。