幸松笑楽好ブログ

【１年生】

★生活科の時間に２クラス合同でシャボン玉遊びと笹船づくりを行いました。

　テーマは水や草花と遊ぶことです。低学年の時に、水や草花とたくさん遊び、３年生以降の理科の学習につなげます。

＜しゃぼん玉＞

★夢中になってしゃぼん玉をつくっていました。各自膨らます道具をいろいろと用意していました。しゃぼん玉がとぶととても嬉しそうでした。

＜笹船づくり＞

★教室で作り方を動画で学び実際に作っています。

★水に浮かべることができるととても嬉しそうでした。

【３年生】

★JTEの先生と外国語活動を行っていました。

★JTEの質問に英語で答え、虹に色をつけていきます。

【５年生】

★国語の時間にホームページからの引用の仕方を学んでいました。

　目的を意識すること、そのままうつすこと、出典を記入すること等、とても大切なことを学んでいました。

★理科の時間は、メダカ受精卵の変化について学習をしていました。

★ノートもとてもきれいにまとめることができていました。

★６時間目は、林間学校の説明会を実施しました。

　いよいよ林間学校に向けて準備がスタートします。

★保護者の皆様、御多用の中、そして大変暑い中、御出席していただきましてありがとうございました。

　５年生にとって「楽しさいっぱい・成長いっぱい・思い出いっぱい」の林間学校を目指します。

　準備等大変お世話になりますが、ぜひ、お子様とのコミュニケーションを大切にして準備を進めていただけたらと思います。何かございましたら遠慮なく担任に相談してください。

　学校と家庭で連携しし、林間学校という行事を通して、５年生を育てていくことができたらと思っております。

　よろしくお願いします。

★大雨の中での社会科見学でした。行きは事故渋滞もあり、参議院特別体験プログラムに参加できるかの心配もありました。しかし、すべて予定通りの日程で行ってくることができました。６年生のみなさん、雨いっぱい・楽しさいっぱい・思い出いっぱい・成長いっぱいの小学校最後の社会科見学でしたね。幸松小学校の最上級生の素晴らしさがたくさん伝わってきた社会科見学でした。保護者の皆様、朝早い中でのお弁当等の準備への御協力ありがとうございました。

「６年生社会科見学のブログ」の最後は、大雨の中、みんなで苦労しながらも協力してとったクラス写真で締めます。

★養護教諭から、みんなの歯のことについていろいろ教えてもらいました。

歯ブラシの握り方や歯みがきの仕方を教わりました。

★５時間目は栄養士による授業です。４年２組です。

食べ残しのことを知ったり、残さないで

食べるための工夫など、食について学習をしていきました。

食べることの目標もたてました。目標に近づけるようにしていきましょう。

★科学技術館ではグループ行動を行いました。マナーを守り男女仲良く行動する姿はさすが幸松小学校の最上級生です。様々な体験を通して科学の魅力を楽しく学ぶことができました。

★「校長先生いっしよにやりましょう。」と声をかけてくれる人懐っこい素直な6年生大好きです。いっしよに楽しませていただきました。

14:40予定通り幸松小学校目指し出発しました。

★体験の後は国会見学をしました。参議院です。

★なかなか体験できない参議院特別プログラムに参加しました。少年法改正案について一人一人が国会議員役になり、法務委員会、参議院本会議の採決を行いました。

★法務委員会では法務大臣、副大臣を幸松小の代表が務めました。

★一人一人が採決をして少年法改正法案は可決されました。

体験プログラムを通して法律ができるまでをしっかり学ぶことができました。

★国会見学が終わり現在バスの中でランチタイムです。お家の方に作っていただいたお弁当をとても美味しそうに食べています。朝早くのお弁当作りありがとうございました。この後は科学技術館でグループ行動てす。

★9:20、渋滞に巻き込まれてましたがなんとか到着できました。これから参議院特別体験プログラムを実施して見学になります。学校集合後素早く出発したこと、6年生の素早い行動で体験プログラムにぎりぎり間に合いました。よかったです。

★あいにくの雨ですが小学校生活最後の社会科見学がスタートしました。川口パーキングでトイレ休憩をとり現在、国会を目指しています。渋滞中ですがみんな元気です。

★休み明けみんな元気に登校です。代表委員のみなさんいつも素敵なあいさつをありがとうございます。

★２・４・６年生は元気タイムです。８秒間走です。とてもいい走りです。

★先生の走りについていこうとしますが、先生は速いです。

【１年生】

★音楽の時間に「しろくまのジェンカ」の曲にのってダンスをしていました。

　みんな笑顔でとても楽しそうです。みんな仲良しで幸せな空間でした。

【３年生】

★道徳の授業を行っていました。一人一人が自分の意見の考えを書いたり発表したりすることができていました。

★習字の時間では「土」を集中して書いていました。３年生から始まった習字の授業にも慣れてきました。

【５年生】

★家庭科の時間で玉結びにチャレンジしていました。最初は難しかったようですが、少しずつ慣れてきました。

★社会の時間には、沖縄の学習のまとめとして、沖縄旅行のキャッチコピーをつくっていました。

　とても魅力的なキャッチコピーで沖縄に行きたくなってしまいす。学習したことを生かしています。

　学んだことをアウトプットすることで、生きて働く知識・技能になります。