校長室より

　お子さんの学力向上を願う気持ちは、我々教員と保護者の皆様が目的をひとつにしている点と思います。

　学習に集中できる１１月。親野智可等氏著「親力で決まる！」から、一小っ子の学力向上に向けてのヒントを紹介いたします。（以下抜粋）

　「全ての教科の基礎は国語です。なぜなら、学問は全て言葉を媒介として行われるからです。算数の問題を読み取る力は国語力つまり言語能力です。いくら計算力があっても、それだけでは無意味です。問題の意味を理解して立式するには、言語能力が必要です。理科の実験のやり方や化学変化の説明を読み取る力、実験や観察の結果を話したり書いたりする力も言語能力です。

　言語能力が高いと、全ての教科において絶対に有利です。しかも学年が上がるにつれてそれは顕著になります。では、言語能力を高めるにはどうすればよいのでしょう？それは読書以外にありません。言語能力の一番の元である語彙力が身に付くからです。学習には日常生活に出てこない言葉がどんどん出てきます。『習性』『日照時間』『異同』『一族』『政権』　等々・・・

〇　語彙力向上に向け、読書好きにするステップは、

　親の語りかけ　⇒　絵本の読み聞かせ　⇒　親がこれはと思った絵本を読む姿を見せ、家のあちこちに置いておく　⇒　子の好きな分野の読書（質の良い漫画可）」だそうです。

　本校においても、音読の機会を授業で意識的に設ける（丸読み、列読み、交互読み、役割読み等）とともに、図書室の積極的利用と学校司書による読み聞かせ、市移動図書館「そよかぜ号」の活用、そして、全教科において意識的に自分の考えや授業後のふりかえりを「書く」場面を全学年で設けています。

　学力向上は一朝一夕には達成しません。一小では、１年生から６年生まで国語科を基礎としながら、特に「生活科・総合的な学習の時間」を系統立てて学習することにより、現在求められている学力「自ら課題を持ち、課題解決に向け多様な人々と協働し、主体的に粘り強くやりぬく力」を育てています。

　　　　　　　　　　　　　　                                    　我孫子第一小学校長　榊原　憲樹

６年生は9/15･16修学旅行（日光方面）、５年生は9/21～23林間学校（山梨方面）そして１年生は9/27校外学習（アンデルセン公園）に行ってまいりました。

　感染症の影響が続く中での宿泊行事等ということで、保護者の皆様には事前からお子さんの健康管理にご配慮いただき誠にありがとうございました。

　６年生は一小のリーダー・最高学年として素晴らしい姿（挨拶・きびきび・優しさ）を日光の地及びバス乗車時から降車時まで発信しました。行く先々で「とても立派ですね。どちらの学校ですか？」と声をかけていただきました。

　５年生は小学校での初めての宿泊学習。色々な生活経験が制限されてきた中で迎えた３日間を保護者の方々から離れ仲間と過ごしました。林間学校を通じて日々自分達で振り返り次に活かしていくことで、一日一日子ども達の顔つきが変わり行動や言葉に成長を感じた３日間でした。５年生の長所の姿（エネルギッシュ・明るさ・団結力）を富士の地で大いに発信しました。林間学校を終え通常の学校生活に戻った今、５年各クラスに入った時、一人一人の充実感と自信を感じさせるとても良い雰囲気を学年全体で醸し出しています。

　そして、小学校で初校外学習のピカピカの１年生。見事な司会進行の実行委員さんをはじめ、各グループのリーダーさん中心に声をかけ合い、初めてのグループ活動を大成功させました。さすが一小の１年生、船橋の地でキラキラ光る姿（挨拶・素直さ・協力）を発信しました。これから他学年の校外学習も予定していますので楽しみにしてください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我孫子第一小学校長　　榊原　憲樹

　１　健康安全　　２　居場所づくり　　３　学力の向上

　いよいよ２学期のスタートです。厳しい状況下３年目の夏となりましたが、子ども達はご家庭でそれぞれ長期休業にしか経験できない貴重な時間を過ごしたかと思います。

　１学期末から続く感染状況をみると２学期以降も、感染防止対策については予断を許さないものと感じています。この環境下で２学期を始めるにあたり、

子ども達の　１健康安全　２居場所づくり　３学力の向上　を一小の命題３本柱として学校を運営して参ります。

　２学期は子ども達が楽しみにしている修学旅行、林間学校、校外学習　等が予定されています。一人一人の一小っ子がそれぞれの良さを各場面で「わくわく発信！」できるよう指導支援して参ります。仲間と協力し課題を解決して目標を達成する、学校という場でしかできない貴重な経験の場であります。常に上記の３点に照らし合わせ、状況に応じて可能な限り子ども達の学びの場を保障創造して参りますので、２学期もご理解とご協力をお願い申し上げます。

　　　　　　　　　　　　　我孫子第一小学校　校長　　榊原　憲樹

　「笑顔と拍手１５０（I Go We Go 発信！）」の合言葉でスタートした令和４年度、はやくも１学期まとめの７月となりました。入学式、運動会、授業参観等、保護者、地域の皆様におかれましては、一小っ子の健康安全そして学校の活動にご理解ご支援いただき誠にありがとうございます。

　本校においては今年度、子ども達の健康を守りながら教育活動をいかに充実させていくか「トライ＆エラー」を意識し試行錯誤を重ねています。

　人は心で動く生き物です。学校では、いかに子ども達の心に火をともすか、我々教職員は日々実践、振り返り、改善し工夫を重ねています。

　〇このようなエピソードがあります。「ある父親が５歳になる我が子に泳ぎを覚えさせたいと思っていました。父親は自分が泳いで見せたり、洗面器の水に顔をつける練習をさせたりと水を怖がる我が子を何とかしたいと苦労していました。しかし、いっこうに我が子はプールに足すらつけようとしません。あきらめかけた時、同じ５歳の子を持つ近所の家族と一緒にプールに行くことになりました。すると、近所の子が勢いよくプールに飛び込む姿を見た我が子は嬉々としてプールに飛び込んでいたのです。」

　心理学では、人間は自分と似ている状況の人間に関心を持ちその影響を強く受けると言われています。学校は、勉強の好きな子、サッカーの好きな子、絵や読書の好きな子、おしゃべりの好きな子、寡黙な子と様々な性格の他者と出会い過ごす場です。自分と異なる性格の人との出会いは、本人の可能性を広げます。子ども達がお互いに関わりつながる機会を大切にし、１学期のまとめと今後の教育活動の充実を見据え、さらに一小っ子の「やる気」を育てて参りますので、ご理解ご協力の程よろしくお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我孫子第一小学校長　　榊原　憲樹

　２日間に渡った１５０周年目の特別な運動会。一小っ子全員が最後まで力を合わせ臨機応変に活躍し、スローガン「１５０　心を一つに　みんなで輝く運動会」を達成させ、「笑顔と拍手」の大成功をおさめました。

PTA本部役員の皆様及び当日係担当の皆様をはじめ全ての保護者の皆様に感謝申し上げます。

　６月は、学習に集中して取り組める月です。一小っ子の興味関心を大切に育て、職員一同、基礎学力の向上及び「共に学び、自ら探求する子どもの育成」を目指して学習を展開して参ります。

　　　　　　　　　　　　　　我孫子第一小学校長　　　榊原　憲樹