校長室より

〇「笑顔と拍手　貢献！」の合言葉でスタートした令和５年度、はやくも１学期まとめの７月となりました。コロナ後の新しい生活・学習様式（入学式、運動会、音楽祭、授業参観等）を保護者の方々のご支援ご協力により、子ども達と一緒に創り上げることができました。ありがとうございました。

　この７月、一小っ子達には、新年度に立てた自分そして学級学年の目標を一度立ち止まり振り返る機会を設け、自分達の成長を見える化し、自尊感情を向上させていきます。

また、７月２日（日）からは２泊３日で、５年生が楽しみにしている林間学校（河口湖方面）があります。５年生は、「一致団結」のテーマのもと、①学習②生活③きずな（心）の３本柱で、準備を進めてきました。日本の誇る富士山の大自然を満喫して心に残る３日間を過ごして参ります。学校HPで５年生の活躍をご覧ください。　

　最近、生成AIが話題になることがしばしばあります。文科省も小中高校向けの指針を今月中にも、公表するとの報道もありました。報道では、「生成AIを使いこなす力を意識的に育てる姿勢が重要」、児童生徒においては「限定的な利用から始めることが適切」とありました。未来に生きる子ども達には、生成AIを主体的に活用し、共生していく力が必要と考えます。時代時代の新しい技術には全て、光の面と影の面があります。自動車しかり、スマホしかり。その両面を我々大人がしっかりと把握し、子ども達の興味関心を光の面に向けていかなくてはなりません。

　最後になりますが、７月２１日から個人面談があります。お子さんのご家庭と学校での様子を、２学期に向けて共有できる貴重な機会ですのでご協力よろしくお願いします。

我孫子第一小学校長　　　　榊原　憲樹

　今年のスローガン、「一致団結　笑顔と拍手で　つき進もう」のもと、一小っ子全員が心を一つに練習に本番に取り組みました。当日は、沢山の保護者と地域の方々の声援を受け、子ども達は応援、純走、表現ダンス、係活動と全てに全力を尽くしました。子ども達には、運動会を通じて感じた自分の心の動き（うれしさ、喜び、くやしさ）を大切にして欲しいと思います。これがAIには無い人間だけの特権だからです。そしてこの心の動きがひとを成長させる点を踏まえ、今後の生活に生かしていきたいと思います。当日までのご支援ご協力ありがとうございました。

　さて、先日、東北大学の榊　浩平教授、川島隆太教授の記事を拝見しました。そこには、「小中学生がスマホを脇に置きながら３時間勉強しても３０分の効果しか得られない」との統計結果が記されていました。要するにタイムパフォーマンスが非常に悪くなるということです。しかし救いは、「スマホの使用時間を減らせたら成績も持ち直せた」こともわかりました。

　そこで我々大人ができることは、まず、「子どもの要求に応じてスマホを簡単に与えないこと」。そして、もう持たせている場合は、『勉強中はスマホの電源を切って大人が管理し、子どもの目に入らないようにする』ことです。

　スマホもゲームも始めるのは簡単ですが、制限したり止めさせたりすることは、非常に困難です。是非、お子さんが自己実現する力の基礎を養う、大切な小中学校時代を有意義に過ごせるよう、我々大人が子ども達の環境を整えていけるようご理解とご協力をお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我孫子第一小学校長　　　榊原　憲樹

◎４月１２日の入学式では７２名の１年生を迎え、全校４９４名の一小っ子全員がそろいました。１年生は給食やひらがなの学習が始まり、小学校生活にも慣れてきました。朝校門に立っていると沢山の一小っ子達が遠くから「おはようございます」と元気よく挨拶してくれます。

　朝早くから、６年生は昇降口で１年生の登校を待ち、下駄箱の使い方や教室での朝の準備をサポートしています。大好きなお兄さん、お姉さんに声をかけられる１年生、お世話をする６年生、どちらもニコニコ笑顔から一日が始まります。

　５月には、新型コロナウイルス感染症に関して感染症法上の変更がある予定ですので、本校においても人と人が繋がる場である学校の意義をしっかり認識し、各教育活動を進めて参ります。

　また、５月２０日（土）には、一小っ子達と保護者の皆様が楽しみにしている運動会があります。当日は、「力を出し切った『笑顔』」、「相手を讃える『拍手』」、「仲間の為や下級生の為に力を尽くす『貢献』」いっぱいの一小っ子の姿を保護者の皆様にご覧いただけるよう職員一同指導支援して参りますので、今月もご協力の程よろしくお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　我孫子第一小学校長　　榊原　憲樹

　　「笑顔と拍手　１５０」　発信します！

令和５年兎年、新年明けましておめでとうございます。

３学期が始まり、のようにジャンプする学期のスタートです。

そして、いよいよ我孫子第一小学校は２月２０日、大きな節目となる

創立１５０周年を迎えます。今年度、PTAの皆さんのご支援を受け、「児童用ピヨ吉バンダナ」や「１５０周年記念誌」「玄関校章」を準備して参りました。

そして一小っ子達は、今年度４月から「笑顔と拍手１５０発信！」の合言葉のもと、素直さ、目標に向かい努力する根気強さ、優しさあふれる姿を校内はじめ、市内県内に発信してきました。

２月１７日には子ども達そして教職員が楽しみにしている「一小１５０おめでとうの会（創立記念式）」を開催する予定です。これまで、自分を、友を、一小をそして我孫子を大切にできる児童の育成を目指し、全学年で生活科・総合的な学習の時間の学習・発信を積み重ねてきました。

当日は、一小っ子全員で体育館に集まり、創立を祝いお互いの成果と成長を認め合う場とするとともに、「総合表現活動」として研究してきた学習の成果をお客様や他の学年へ存分に発信できるよう職員一丸となり指導準備を進めて参ります。

本来ならば、保護者の方々にも、体育館にてご参観いただければと存じますが、会場の都合上、後日YouTubeにて配信いたしますので、ご家庭でお子さんと一緒にご鑑賞いただけましたら幸いです。なお、この動画配信を３学期の授業参観にかえさせていただきますことご理解お願いいたします。学年末の学級懇談会は実施の予定です。

１５０周年目のまとめの学期となるよう、一人一人に目標を持たせ、友と力を合わせ努力する喜びを味わわせられるよう指導支援して参りますので、本年もご協力の程よろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　我孫子第一小学校長　　　榊原　憲樹

　お子さんの学力向上を願う気持ちは、我々教員と保護者の皆様が目的をひとつにしている点と思います。

　学習に集中できる１１月。親野智可等氏著「親力で決まる！」から、一小っ子の学力向上に向けてのヒントを紹介いたします。（以下抜粋）

　「全ての教科の基礎は国語です。なぜなら、学問は全て言葉を媒介として行われるからです。算数の問題を読み取る力は国語力つまり言語能力です。いくら計算力があっても、それだけでは無意味です。問題の意味を理解して立式するには、言語能力が必要です。理科の実験のやり方や化学変化の説明を読み取る力、実験や観察の結果を話したり書いたりする力も言語能力です。

　言語能力が高いと、全ての教科において絶対に有利です。しかも学年が上がるにつれてそれは顕著になります。では、言語能力を高めるにはどうすればよいのでしょう？それは読書以外にありません。言語能力の一番の元である語彙力が身に付くからです。学習には日常生活に出てこない言葉がどんどん出てきます。『習性』『日照時間』『異同』『一族』『政権』　等々・・・

〇　語彙力向上に向け、読書好きにするステップは、

　親の語りかけ　⇒　絵本の読み聞かせ　⇒　親がこれはと思った絵本を読む姿を見せ、家のあちこちに置いておく　⇒　子の好きな分野の読書（質の良い漫画可）」だそうです。

　本校においても、音読の機会を授業で意識的に設ける（丸読み、列読み、交互読み、役割読み等）とともに、図書室の積極的利用と学校司書による読み聞かせ、市移動図書館「そよかぜ号」の活用、そして、全教科において意識的に自分の考えや授業後のふりかえりを「書く」場面を全学年で設けています。

　学力向上は一朝一夕には達成しません。一小では、１年生から６年生まで国語科を基礎としながら、特に「生活科・総合的な学習の時間」を系統立てて学習することにより、現在求められている学力「自ら課題を持ち、課題解決に向け多様な人々と協働し、主体的に粘り強くやりぬく力」を育てています。

　　　　　　　　　　　　　　                                    　我孫子第一小学校長　榊原　憲樹