学校日誌

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2年 職場体験2日目1

図書館、保育園、幼稚園、店舗など様々な「職場」があります。社会の一端で、働くとは?と自分に問う3日間です。人のために働く喜び、人から頼られる喜び。生き生きと働く姿の写真から、いい学びをしていることが伝わってきます。

2年 職場体験1日目

全ての職場で今日の体験が終わったとの報告を受け、2年の先生たちはほっと胸をなでおろしていました。地域の方々のご厚意とご協力によってこの学習は成り立っており、大変ありがたいです。生徒たち、なんて生き生きと活動しているんだろうと心温まります。

明日は2年の先生たちが多くの職場を回ります。明日も頼むよ、2年生!

授業の様子

1年生の体育では、先生が丁寧に一人一人の技能の評価をする。それを生徒は手伝い応援する。一方で技能テストを待つ集団は、協力してゲーム形式に学習を進める。3年生の英語では、落ち着いた雰囲気の中で各自のペースで学習を進める教師はファシリテートする場面を見かけ、どの学年も本校が目指す「良好な学習集団」になってきています。2年生は職場体験で普段では学べない多くのことを体験していることでしょう。

3年生の面接練習

本日から3年生の三者面談開始と合わせて、面接練習もスタートしました。今年度は、副校長補佐の先生が市内の校長先生だったので、面接官をお願いしています。緊張し、もう少し先の本番なので、100点とはいきませんが、みんな誠実に一生懸命答える姿は素晴らしいです。

5組の体育

自チームが数的優位になるよう作戦を立ててプレイしています。バスケットボールやサッカーに活かせる動きを学んでいます。一瞬の隙を見逃さないプレイがダイナミックです!

1年生 職業の学習

教室前の廊下には、各自が調べた職業についてのまとめが掲示されています。今日は、ハローワークの方を講師にお招きし、働くということについてのまとめを行いました。1年後には職場体験を行い、その次は進路選択と、長いスパンでキャリア教育を推進しています。

この後、来週に職場体験を迎える2年生の教室前を通ると、当日に向けての最終確認のような様子でしたよ!

教員研修

午前授業の後、応用教育研究所の方を講師に研修を行いました。生徒に行った調査結果の見方を学び、一人一人や学級集団を様々な視点から理解できるようにグループワークで分析を深めました。

朝読書

昨日の音楽発表会終了後、生活指導主任から「気持ちを切り替えて朝読書にいつもどおりに入ろう」と話がありました。写真のクラス以外も、シーンと静まって本の世界に没頭しています。特に、2・3年生の取り組む姿は素晴らしい!

音楽発表会 4

今年も山崎朋子先生を特別審査員にお迎えして、校歌、1、2年の発表の午前の部が終わりました。初参加の一年生の堂々としたステージ。そして、2年生の学年合唱の迫力に痺れました!

3年学年集会

楽しく充実した修学旅行のまとめの会を行いました。先生からは生徒が全部まとめてくれたので、話すことなく、実行委員を讃えて、みんなで拍手して終わりました。

音楽発表会リハーサル

実行委員と指揮者・伴奏者と審査員により、当日の流れに合わせて動きと台詞を練習しています。大変整った、しかも緊張感のある時間です。彼らが当日の会場の雰囲気を作ると思うと、行事の成功が見えてきた気がします。

漢字検定

第二回も50人以上が受検しています。漢字検定も、今年度は事務・運営がPTAに完全移行され、教員にとって大変ありがたいです。受検した生徒の中には、何冊も問題集を解いて備えた人もいます。力を発揮しよう!

1年生の学年練習

来週の音楽発表会に向けて本番想定の練習です。中学生になった1年生の成長を強く感じます。学年の先生、特に担任の先生が見守る笑顔に感動しました。実は毎年、このホームページでの練習風景の紹介が、当日の保護者等の鑑賞のインパクトを軽減させるのではないかと思いながらホームページ更新をしてきたので、今回は続く2、3年生の練習の紹介は控えます。当日を楽しみにしてください。