豊っこ日記

　６年１組は校庭で、陸上運動「ハードル走」に取り組みました。
　インターバルをリズミカルに走るポイントを意識して、リズムよく走れるよう練習を行いました。
　さすが６年生！跳躍力も高く、ダイナミックな走りでした。
　　

　１/２１（木）、５年生が体育で「ゾーンサッカー」を行いました。
　「ゾーンサッカー」は、ソーシャルディスタンスを考慮し、自分たちのチームが入ることのできるゾーン
を限定した、非接触型のサッカーゲームです。
　チームで作戦を考え、シュートやパスを練習し、ゲームに取り組みました。
　　

　１/２１（木）、６年生も体育で跳び箱の学習を始めました。
　今日は１時間目だったため、「かえるの足打ち」や「馬跳び」、「うさぎ跳び」など跳び箱運動につな
がる運動を中心に学習しました。
　その後、学習の場を設定し、台に跳び乗ったり、台上からエバーマットに前転して下りたりしました。
　　　

　１/２１（木）、３年生が体育で、跳び箱運動を行いました。
　まずは、スクリーンに映った開脚跳びを見て、イメージをつかみました。
　「両足で強く踏切り（ドン）」「両手をなるべく前につき（バン）」「膝を曲げて着地する（ピタ）」
の「ドン・バン・ピタ」というポイントを意識して、一人一人が自分の課題に応じて練習に取り組みました。
 　

　１/２０（水）、１年生は国語の時間、「たぬきの糸車」について学習しました。
　校内研究の研究授業のため、他の先生方が参観する、いつもとは違う時間でした。
　子どもたちは「たぬきの糸車」の自分の好きな場面を選び、その理由をノートに書き、発表を行いました。