豊っこ日記

　１/１１（木）、児童集会後に、大谷翔平選手から送られたグローブの贈呈式を行いました。

　「野球に興味をもってほしい」「野球を楽しんでほしい」という大谷選手からのメッセージを受け、

校長先生が児童代表の体力委員会３名に贈呈し、始球式を行いました。

　今後、このグローブの使い方については、体力委員会で話し合い、決定していきます。

　大谷選手、ありがとうございました。

　１/１１（木）、集会の時間に各学級の代表児童が今年の目標について発表しました。

　原稿を見ないで話すするなど８人全員とも立派な発表でした。

　１２/２１（木）、１年生が食育「おせち料理のひみつ」について学習しました。

　黒豆は「まめに働き、まめに暮らす」などそれぞれに思いや願いが込められていることを学びました。

　授業の最後には、「田作り」を食べ、子どもたちは大喜びでした。

　１２/１４（木）、５年生が調理実習を行いました。

　ご飯とみそ汁をつくり、みんなで食べました。

　ご飯のおこげも煮干しから出汁をとったみそ汁もとてもおいしくできました。

　お手伝いいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　１２/１４（木）、４年生が麦ふみを行いました。

　「麦をふみます」と言われた時、子どもたちから「えー」「かわいそう」という声があがりました。

　ただ、麦の苗を踏み、茎を痛めつけることにより、水分を吸い上げる力が弱まり、麦の内部の水分

量が少なくなるため寒さや乾燥に強くなります。

　また、麦ふみをすることで、根が強くなり、根の成長が期待できるそうです。

　日頃より麦のお世話をしてくださり、ご指導してくださった青少年活動サポーターの皆様、ありが

とうございました。

　１２/１４（木）、６年生が学校薬剤師の小峰先生から「薬物」についてのお話を聞きました。

　薬物が体や心に与える影響や薬物を誘われた時は「はっきりと断る」「その場から離れる」などの

断り方を、ロールプレイも通して、学習しました。

　１２/１２（火）、１・３・５年生が起震車体験を行いました。

　５時間目に、地震と火事による避難訓練がありました。火事により、防火シャッターが閉まった状

態での避難でした。

　避難後、消防士さんからお話を聞きました。

　その後、起震車体験を行い、地震の際に頭や体を守る学習を行いました。

　１２/８（金）、３年生が消防見学を行いました。

　消防署や消防車の説明を聞いた後、消防士の訓練の様子を見せていただきました。

　１７ｍ上まで一気に駆け上がる姿や駆け降りる姿に子どもたちから驚きの声が上がりました。

　消防署見学の経験を、社会の学習に役立てていってほしいと思います。

　１２/７（木）、５年生が明日パルテノン多摩で行われる「音楽発表会」の合唱と合奏の発表を

児童集会の時間に行いました。５年生、がんばってください。

　１２/６（水）、２年生が「ビスケット」というプログラミング言語を活用し、「同じ部分をもつ

漢字でシューティングゲームをつくろう」という学習を行いました。

　子どもたちから「できた」「分かった」という歓声が上がりました。

　早くできた子がお友達に優しく教える姿もすてきでした。

　１２/４（月）、青陵中の生徒がクラブ活動の指導を行ってくれました。

　指導だけではなく、一緒に活動することにより、中学生のすごさを目の当たりにすることができました。

　ボランティアで来てくださった青陵中のみなさん、ありがとうございました。

　１１/２４（金）、展覧会が始まりました。

　「美術館」のようなすてきな空間の中、子どもたちは思い思いに作品を鑑賞しました。

　保護者・地域の皆様の鑑賞時間は、次のとおりです。

　１１/２４（金）15:20-16:20（入場は15:50まで）

　１１/２５（土）  9:30-15:30（入場は15:00まで）

　ぜひ、子どもたちの作品をご覧ください。

　１１/１０（金）、３・４年生が読売ジャイアンツのコーチによるベースボール型ゲームを行いました。

　コーチからは投げる時のこつを教わりました。手の甲を頭で「トントン」と２回たたくことにより、

肘が高くなり、正しい投げ方を学びました。「トントン」の後は、「クルッ」とおへそを回転させること

や遠くに投げる時は利き手ではない手を４５度の角度に上げること、ボールを捕る時は両手で「パクッ」

と捕ることなど野球の「投げる」「捕る」「走る」の基礎を学習しました。

　これから体育で行うベースボール型ゲームの学習に、ジャイアンツのコーチから学んだことを生かして

いきたいと思います。

　１１/７（火）、１年生が国語の時間、「ものの 名まえ」の学習を行いました。

　くだものと「まとめてつけた名まえ」とりんごやみかん、バナナなどの「一つ一つの名まえ」に分

ける学習を行いました。

　１１/４（土）、運動会を行いました。

　予定より１週間延期し、１１月とは思えない日差しの強さでしたが、爽やかな秋晴れの下、子ども

たちは思いっきり走り、友達と協力し合って応援や表現運動に取り組みました。

１１月６日（月）３・４時間目に、麦まきを行いました。

多摩市青少年活動サポーターの方々やお手伝いに来てくださった保護者の方に教えていただきながら、作業に取り組んでいました。

芽を出すのが今から楽しみです。

　９/２５（月）、３年生がスーパーマーケット見学に行きました。

　お店の中でたくさんの「発見」をしたり、お店の人にインタビューしたりしました。

　精肉など普段は入れない場所に入り、見ることができない作業などを見ることもできました。

　９/１５（金）、キューピー株式会社の出前授業「SDGｓ教室」を行い、「今、地球上で起こってい

る問題」や「食品ロス」について学習しました。

　「食品ロス」を減らすための企業の取組を聞き、「ごみをへらすためには」「食品ロスをへらすた

めには」についてグループで話し合い、発表しました。

　７/１５（土）、全学年で「セーフティ教室」を行いました。

　３年生から６年生までは、夏休みを前に、インターネットの便利さの裏にあるこわさや注意

点など情報モラルについて、教育センターの岸本先生からお話していただきました。

　パソコンやスマートフォン、タブレット、ゲーム機などインターネットに接続できる機器は

子どもたちの周りにも多くあるため、岸本先生からお話いただいたことや「ＳＮＳ豊ヶ丘小・

家庭ルール」も十分に守っていってほしいと思います。

　７/７（金）、３年生が総合的な学習の時間、多摩市の「図書館」「橋」「保育園」「アクアブルー

多摩」「植物」「生き物」「歴史」「ベネッセスタードーム」など一人一人がテーマを決め、調べ、

まとめたことの発表会を行いました。とても素晴らしい発表でした。ご参観いただいた保護者の皆様、

ありがとうございました。

　７/５（水）、２年生が国語の時間、「スイミー」の学習を行いました。

　音読をし、スイミーが見たもののクイズを行った後、スイミーの気持ちを読み取り、「パワーメーター」

で表しました。

　６/２７（火）、３・４年生が多摩市福祉交流会「障がい者と共にひとときの和」を行いました。

　多摩市視覚障害福祉協会や多摩市聴覚障害者協会、多摩市身体障害者福祉協会など様々な方から、

手話・点字について学んだり、車椅子試乗・介助体験を行ったりしました。

　本交流会を通して、子どもたち一人一人が自分たちにできることを考え、行動にうつしてくれるこ

とを期待しています。

　６/１９（月）、３年生が社会科の時間、「農家の仕事」について学習しました。

　農家の方から、堆肥の作り方や無農薬で野菜をつくる工夫などのお話を聞きました。

　学校でもよく目にするカエルやカマキリが無農薬で野菜をつくるのに、なくてはならない存在で

あることも学ぶことができました。

　６/１６（金）、３・４年生が「５人制サッカー（ブラインドサッカー）」体験を行いました。

　東京ヴェルディのコーチの方から教わりました。

　目の不自由な状態でサッカーをする難しさや相手の立場に立って声かえを行うことの大切さなどを

「５人制サッカー」体験を通して、学ぶことができました。

　６/１４（水）、３年生が「体がよろこぶ食事」について学習しました。

　食べ物を好きなものと苦手なものに分け、それらがそれぞれ「赤の食品」「黄色の食品」「緑の食品」

のどれに分類されるかを栄養教諭の田中先生から教わりました。

　「赤の食品」「黄色の食品」「緑の食品」それぞれの働きやどんな食品かについても学びました。

　最後に、この学習を受け、「これからの生活にいかしたいこと」を考え、発表しました。

６月２日（金）多摩清掃工場へ社会科見学に行きました。

集まったごみがどのように処理されているのか、実際に見て学びました。

たくさんの方が関わって、安全にごみを処理してくださっていることを知り、「分別をしっかりしたい」という思いをもっていました。

６月１日（木）３・４時間目に東京都下水道局の方をお迎えし、「でまえ授業　みんなの下水道」の授業を行いました。

下水道がないとどうなってしまうのか、水再生センターの仕組みなどを、動画や実験で学びました。

授業の最後に、

「水をきれいにするために微生物が活躍しているなんて知らなかった！」

「下水道が生活に必要なものだとよくわかった」

「環境のために油を流さないようにしたい」

など、たくさんの感想を発表していました。

　５/３１（水）、３年生は昨日からマット運動を始めました。

　かえるの足打ちやゆりかご、横ころがりを行った後、前転・後転に取り組みました。

　３年生があまりに上手だったため、本日は開脚前転にチャレンジしました。

　まだまだ数名しかできませんでしたが、今後、他の技やかべ倒立などにも取り組んでいきます。

　５/３１（水）、３年生は食育「いただきます ごちそうさま」の学習を行いました。

　給食センターの調理員のお話や給食をつくる様子を動画で見ることもできました。

　食べるということは「他の命をいただいていること」であり、「たくさんの方のおかげで食事が

とれること」に「感謝」して、食事を大切にしていきたいと改めて考えることができました。

　５/２５（木）、地域探検第３弾として、東・北方面へ行きました。

　貝取北公園から北貝取小学校、貝取山緑地を経て、豊ヶ丘北公園まで歩きました。

　豊ヶ丘北公園では、多摩市の交通や地形についても確認しました。

　今後、地域探検の体験から、一人一人テーマを決め、調べ、まとめる学習を行っていきます。

　引率のお手伝いをいただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　５/２２（月）、３年生は毛筆の学習を行いました。

　筆づかいに気を付けながら、横画の「二」を書きました。

　毛筆の学習の日には、筆の墨をよく半紙で拭き取って、筆まきに入れて持ち帰ります。

　ご家庭で筆を根元までしっかりもみ洗いし、形を整えてつるして干してください。

　完全に乾いたら、学校に持ってくるようご協力をお願いいたします。

　５/１９（金）、３年生が図工の時間、丸や三角、四角を描く造形遊びを行いました。

　自分で選んだ色と様々な形で、一人一人が思い思い表現しました。

　５/１０（水）、３年生が総合的な学習の時間の学習の一環として、地域探検に行きました。

　白山神社・多摩中央公園・多摩センター駅周辺と学校の西方面に出かけました。

　ベネッセスタードーム２１階から地形や交通など多摩市の様子を見学しました。

　豊ヶ丘小学校やよみうりランド、富士山まで見ることができ、子どもたちも大喜びでした。

　５/９（火）、図書ボランティアの皆様に、学校林で読み聞かせを行っていただきました。

　鳥の鳴き声が聞こえ、まるで八ヶ岳にいるかのような中で、本に親しむことができました。

　図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　５/１（月）、３年生が毛筆を使った学習を初めて行いました。

　用具の準備と片付け、書くときの姿勢、筆の持ち方、腕の使い方について学びました。

　４/２８（金）、３・４年生が遠足で、桜が丘公園へ行きました。

　公園到着後、グループで「ウォーキング　クエスト」を行い、その後、遊具や広場で遊び、昼食を

とりました。

　天気がよく、歩く距離も長く、子どもたちにとってはややきつかったかもしれませんが、がんばって

全員歩ききりました。

　４/１３（木）、３年生が貝取山緑地の竹林でタケノコ堀りを行いました。

　雨が少なかったため、例年よりはあまり多くとることができませんでしたが、みんなで協力し、

楽しくタケノコ堀りを行うことができました。

　指導してくださった地域の方々、引率のお手伝いいただいた保護者の皆様、本当にありがとうご

ざいました。

　おかげ様で、３年生の子どもたちは貴重な体験をすることができました。

　３/１０（金）、４年生が国士舘大学防災・救急救助総合研究所の方から、「３．１１」を含めた

防災の講話を聞いたり、初期消火・応急手当の実習を行ったりと防災について学習しました。

　持参した缶詰をおかずに備蓄食料であるアルファ米を食べました。

　３/１（水）、６年生を送る会を行いました。

　４時間目は、１年生から５年生の発表や交流を行いました。

　５時間目は、６年生のダンスの発表や５年生の決意表明の言葉の発表を行いました。

　３月となり、６年生は豊ヶ丘小学校での生活も残りわずかです。

　一日一日を大切に過ごしていってほしいと思います。

　２/２４（金）、３年生が「多摩ふるさと資料館」を見学しました。

　昔の道具などを直接見たり、話を聞いたりして、多摩市の昔の暮らしについて学習しました。

　あいさつや話を聞いてメモを取る３年生の姿がとても立派でした。

　２/１６（木）、今年度最後の「たてわり班活動」を行いました。

　４月から最上級生となる５年生が遊びを考え、たてわり班で鬼ごっこをしたり、ドッジボールを

したりしました。

　最後に、今までたてわり班を引っ張ってくれた６年生に感謝の気持ちを伝えました。

　２/９（木）、３年生が国語の時間、「ビスケット」というアプリを用いて、ローマ字をつくるための

プログラミングを行いました。「a」と「S]がぶつかって、「さ」になった時、子どもたちから大歓声が

起こっていました。

　２/９（木）、６年生が小学校生活最後となる「とよぱあく」において発表を行いました。

　５年生から総合的な学習の時間に、学校林に何度も足を運び、自分のテーマに沿って、学習を進

めてきました。

　「１００年先まで残したい わたしたちの学校林」を全体の「ゴールイメージ」とし、自分たちが

学習してきたこと・調べてきたことを５年生に向けて発表しました。

　２/７（火）、５年生が「とよぱあく」において、４年生に発表しました。

　５年生は、「学校林のすべてを知ろう」を「ゴールイメージ」とし、地形・歴史・きのこ・植物・

動物・虫・鳥・整備・風景・花・リース・木の実・たぬき・巣など学校林に関して興味をもったテーマ

をもとにしたグループで活動してきました。

　豊ヶ丘小学校の「宝」の一つである学校林に何回も足を運び、そこから発見したことや調べたことを

タブレット等にまとめ、発表を行いました。

　２/６（月）、４年生が総合的な学習の時間に、SDGｓの各目標に対して自分たちにできること・

行ってきた活動を「とよぱあく」において３年生に発表しました。

　２/３（金）、２年生が算数の時間、１ｍものさしや３ｍものさしを使って、教室や階段等の長さを

友達と協力して測りました。

　２/３（金）、１年生にとって初めての「とよぱあく」。

　虫やカルタ、けん玉、あやとりなど生活科で学んできたことを６年生に発表したり、６年生に教え

たりと交流を行いました。

　がんばって発表する１年生と、それを温かく、優しく見守る６年生の姿がとてもすてきでした。

　２/２（木）、２年生が道徳科の時間、「すてきなえがお」という題材から「正直な心」について

学習しました。

　バスで隣り合わせたおばさんの足をよろけて踏んでしまった「私」が、母の言葉を思い出し、思い

切って謝ります。

　すると、おばさんは笑顔を見せて、「私」は胸の中がすうっとしたというお話でした。

　「なぜ正直に謝るとよいのか」について考え、考えたことを発表しました。

　２/２（木）、３年生が「とよぱあく」の発表を行いました。

　社会科の「地いきたんけん」で訪れた駐在所やお寺、お店、学童クラブなど自分たちが興味をもち、

インタビューし、調べたことを２年生に発表しました。

　２/１（水）、５年生が道徳の時間、「よりよく生きる喜び」について学習しました。

　東日本大震災のときに、人々の心を癒した「アンパンマンのアーチ」から、「生きる喜び」について

考え、タブレットも活用して、みんなで考えを共有し合いました。