文字
背景
行間
日誌
2016年7月の記事一覧
夏の学習会Ⅱ
希望した児童が参加し,自主学習を進めています。
家庭でも計画的に学習を進めていきましょう。
家庭でも計画的に学習を進めていきましょう。
1学期の授業から…「カラフルなお皿」
「こうやってつぶして,ねん土でお皿を作ります。」
「カラフルなねん土をお皿にうめこみます!」
「おお~!!」…子供達は興味津々です。
「ねん土,つめた~い!きもち~いいぃ」
「ま~るくなぁれ!ペタッ! ペタッ!」
今年は各学年が「焼き物」に取り組みます。
夏季休業日を利用して,図工専科の河合先生が作品を少しずつ窯(かま)で焼いています。
「カラフルなねん土をお皿にうめこみます!」
「おお~!!」…子供達は興味津々です。
「ねん土,つめた~い!きもち~いいぃ」
「ま~るくなぁれ!ペタッ! ペタッ!」
今年は各学年が「焼き物」に取り組みます。
夏季休業日を利用して,図工専科の河合先生が作品を少しずつ窯(かま)で焼いています。
カブトムシの幼虫誕生
2年生の教室で…生まれたてです。
諏訪小農園
諏訪小農園の様子です。
手前が水田,奥がヒマワリ・トウモロコシ等々,元気に育っています。
手前が水田,奥がヒマワリ・トウモロコシ等々,元気に育っています。
夏の学習会
希望した児童が参加し,自主学習を進めています。
夏休み算数教室Ⅱ
個人の課題が終わると,丸付けをしてもらいます。
第37回「多摩地区・小学校管楽器演奏会」出演
1学期から夏休みにかけて練習を積み上げてきた成果を発表してきました。
本番前の舞台裏の様子です…
※会場内での撮影は禁止されているため,写真はありません。
本番前の舞台裏の様子です…
※会場内での撮影は禁止されているため,写真はありません。
夏休み算数教室
学期末に募った希望者を対象に7月21日~8月5日まで実施しています。
昨年度,算数少人数担当であった生沼先生が開催しています。
昨年度,算数少人数担当であった生沼先生が開催しています。
やっとプールには入れました!Ⅲ
本年度は,天候不順により水泳が中止になることが多く,
このタイトルでの日誌が3回目となります。
夏休みに入り,今日が初めての水泳となりました。
少し寒そうでしたが,子供達の笑顔はたくさん見ることができました。
このタイトルでの日誌が3回目となります。
夏休みに入り,今日が初めての水泳となりました。
少し寒そうでしたが,子供達の笑顔はたくさん見ることができました。
多摩地区・小学校管楽器演奏会に向けて
夏休みも継続して練習に励んでいます。
1学期終業式
1学期が終わり,夏休みに入ります。
終業式後,楽しい安全な夏休みの過ごし方について
生活指導主任から話がありました。
終業式後,楽しい安全な夏休みの過ごし方について
生活指導主任から話がありました。
ふれんず
夏休み前最後の「ふれんず」が実施されました。
今回は「英語であそぼう」(伝言ゲーム)でした。
※多摩市放課後子ども教室事業として、諏訪小では原則、火曜日と金曜日の放課後、
「ふれんず」を実施しています。
この事業では、放課後などに学校施設(校庭、体育館、教室等)を活用して、
地域の方々や保護者の方々、近隣の大学生(諏訪小では、法政大学・多摩大学)
が見守り、子供達が安全・安心して遊ぶことができる「広場」を提供しています。
今回は「英語であそぼう」(伝言ゲーム)でした。
※多摩市放課後子ども教室事業として、諏訪小では原則、火曜日と金曜日の放課後、
「ふれんず」を実施しています。
この事業では、放課後などに学校施設(校庭、体育館、教室等)を活用して、
地域の方々や保護者の方々、近隣の大学生(諏訪小では、法政大学・多摩大学)
が見守り、子供達が安全・安心して遊ぶことができる「広場」を提供しています。
図工室脇の展示スペース
図工の時間に作成した作品は、各教室や廊下,
児童昇降口,職員・来賓玄関前に随時展示してあります。
学校にお立ち寄りの際は、図工室脇の展示スペースもご覧ください。
↓「初夏のスケッチ」(5年)
※アップロードが遅れました。
児童昇降口,職員・来賓玄関前に随時展示してあります。
学校にお立ち寄りの際は、図工室脇の展示スペースもご覧ください。
↓「初夏のスケッチ」(5年)
※アップロードが遅れました。
野菜バザー
総合的な学習の時間で取り組んでいる栽培活動の一環で
永山駅「グリナード広場」において野菜の販売を行いました。
小雨の中でしたが,たくさんのお客さまに買っていただ,
物を売ることの大変さや買ってもらえた喜びを実感できる実り多き活動となりました。
準備などで協力いただいた保護者の皆様,ありがとうございました。
永山駅「グリナード広場」において野菜の販売を行いました。
小雨の中でしたが,たくさんのお客さまに買っていただ,
物を売ることの大変さや買ってもらえた喜びを実感できる実り多き活動となりました。
準備などで協力いただいた保護者の皆様,ありがとうございました。
エコライフ大作戦
総合的な学習の時間に環境問題について考え,
3年1組から諏訪小へ,そして,地域へとエコ意識を広げていくことを目標に
一人一人が地球を守るためにポスターを作りました。
今,児童昇降口に全員分のポスターを掲示してあります。
3年1組から諏訪小へ,そして,地域へとエコ意識を広げていくことを目標に
一人一人が地球を守るためにポスターを作りました。
今,児童昇降口に全員分のポスターを掲示してあります。
保健室コーナー
保健室前に「ジュースの中には…」という新しい掲示があります。
ペットボトルを1本ずつ,裏返し(うらがえし)にしてみると…
「え!こんなに○○○が入っているの!」びっくりしました!
ペットボトルを1本ずつ,裏返し(うらがえし)にしてみると…
「え!こんなに○○○が入っているの!」びっくりしました!
クラブ活動「科学クラブ」
ペットボトルロケット…打ち上げ成功しました!
⇒
⇒
東京ヴェルディ「ヴェルレンジャー」
東京ヴェルディからコーチを2名お招きし,サッカー教室を実施しました。
ボールを通して,サッカーを通して,スポーツを通して,
コミュニケーションの大切さを学びました。【5年生・6年生】
ボールを通して,サッカーを通して,スポーツを通して,
コミュニケーションの大切さを学びました。【5年生・6年生】
着衣泳
5・6年生合同で,いざという時のために「着衣泳」を実施しました。
水着とは違った感覚で少し楽しい雰囲気もありましたが,
命を守る大切な学習です。
水着とは違った感覚で少し楽しい雰囲気もありましたが,
命を守る大切な学習です。
理科「葉の気孔」を見てみよう
6年1組と2F組合同授業で,葉の気孔の学習をしました。
光合成,呼吸・蒸散のための葉皮の表にある小さな穴を顕微鏡で見ました。
唇のような形を,全員がはっきりと見ることができました。
光合成,呼吸・蒸散のための葉皮の表にある小さな穴を顕微鏡で見ました。
唇のような形を,全員がはっきりと見ることができました。
希望者に「カブトムシ」を配りました
4月25日の記事でも紹介した「地域の高橋さん」が
毎年,育ててくれているカブトムシがたくさん成虫になりました。
そこで1~4年生までの希望者に,校長先生が1匹ずつ掘り出して配布しました。
毎年,育ててくれているカブトムシがたくさん成虫になりました。
そこで1~4年生までの希望者に,校長先生が1匹ずつ掘り出して配布しました。
生活科で砂場遊び
1年1組と2A組が合同で,みんなで楽しそうに活動していました。
算数「水のかさをはかろう」
実際にペットボトルの水を出し入れして確かめながら
学習を進めていました。
学習を進めていました。
国際理解教室
インドの方をお招きし,生活単元「インドについて学ぼう」を実施しました。
計画委員会からのお願い「おりづる」
今年の夏休みに,諏訪小学校の卒業生が,
広島への願いを込めて「折り鶴」を届けます。
思いに賛同してくださる方は,ご自分で折った「折り鶴」を学校までお届けください。
※7月20日【終業式】が締め切り日となっています。
広島への願いを込めて「折り鶴」を届けます。
思いに賛同してくださる方は,ご自分で折った「折り鶴」を学校までお届けください。
※7月20日【終業式】が締め切り日となっています。
MOMOお話しの会
中休みに,1学期最後の読み聞かせがありました。たくさんの子供達が集まっていました。
児童集会「後出しジャンケン」ゲーム
後出しで勝つことはできても,負けることは難しかったようです。
まず,集会委員のメンバーが進め方などの練習(写真左)をして,
本番では全校のみんなを楽しませてくれました。(写真右)
⇒
まず,集会委員のメンバーが進め方などの練習(写真左)をして,
本番では全校のみんなを楽しませてくれました。(写真右)
⇒
不審者対応避難訓練
多摩中央警察署からスクールサポーターの方々をお迎えし,
訓練を実施しました。
訓練を実施しました。
休み時間
力作を見せに来てくれました!
登場人物になりきる
「おおきなかぶ」の登場人物のお面をかぶって,
登場人物になりきって,登場人物を演じていました。
登場人物になりきって,登場人物を演じていました。
挙手をして自分の考えを発表する
国語の授業で,自分の考えを発表する活動をしていました。
授業後半,次から次へと手が上がり,チャイムが鳴る寸前まで,
一人一人の発表が続いていました。
授業後半,次から次へと手が上がり,チャイムが鳴る寸前まで,
一人一人の発表が続いていました。
タブレットでドリル(ミライシード)学習
2C組・2D組でタブレットを使ってドリル学習をしていました。
自分たちでチャレンジするドリルを選び,取り組めます。
自分たちでチャレンジするドリルを選び,取り組めます。
都道県名・県庁所在地
形と場所を見てパッと言えますか?…復習をしていました。
お気に入りの本を紹介しよう
一人一人が「紹介コーナー」を設け,来てくれた友達にお気に入りの本を紹介しました。
その後に,付箋(ふせん)紙に感想を書いて,それぞれの紹介シートに貼りました。
その後に,付箋(ふせん)紙に感想を書いて,それぞれの紹介シートに貼りました。
本を借りよう!
今は特別期間…一人5冊借りることができます。
ブラスバンド部「新人デビュー演奏会」
多くの観客をお迎えし,盛大に実施されました。
本年度入部した新入部員が,それぞれの先輩師匠に紹介されて,ソロパートも披露しました。
本年度入部した新入部員が,それぞれの先輩師匠に紹介されて,ソロパートも披露しました。
お仕事探検隊「喫茶店れすと」へ行こう
なかよし1組では、次のことを目標に,実際に「喫茶店れすと」へ行きました。
(1)働く人にインタビューして,働く人の工夫や努力について知る。
(2)開店準備の手伝いをして,職業体験をする。
(1)働く人にインタビューして,働く人の工夫や努力について知る。
(2)開店準備の手伝いをして,職業体験をする。
やっとプールには入れました!Ⅱ
1・2年生は「水遊び」です。1年生にとっては初めての諏訪小プールとなりました。
ニイニイゼミの羽化を見ました!
1年生の男の子が第一発見者! そして…
幼虫が羽化を始め,出終わるまでの一部始終を2C・2E・2F組がじっくりと観察できました。
⇒
※写真が不鮮明ですみません。
幼虫が羽化を始め,出終わるまでの一部始終を2C・2E・2F組がじっくりと観察できました。
⇒
※写真が不鮮明ですみません。
初めての書写「毛筆」
2C組…穂先(筆先)の動きを意識して,初めての毛筆に取り組みました。
お仕事探検隊「疑似買い物体験」
【なかよし1組】 自分たちで釣った魚などを買い取ってもらう活動を通して,実生活で生かせる足し算や引き算を体感します。 また,釣りに必要な釣り竿(右写真)を買う際には,同じ釣り竿でも値段が違うこともあることを知り、どちらを買えば得なのかといった視点も学びます。 |
黒板を見てみよう
「板書」は,分かりやすい授業への大切な要素の1つです。
「日付・めあて」から始まり,黒板全体を使って授業を進めていきます。
また,半具体物(↓下写真では紙で作ったイチゴ)を提示し,イメージしやすくしています。
「日付・めあて」から始まり,黒板全体を使って授業を進めていきます。
また,半具体物(↓下写真では紙で作ったイチゴ)を提示し,イメージしやすくしています。
ちぎり絵「アジサイ」
2A組教室前の廊下に掲示してあります。
ロング縦割班活動
1年生から6年生までの各学年が1つの班になって活動する
ロング縦割班活動がありました。
みんなが楽しめる遊びを5・6年生が計画しました。
今日は小雨だったので、雨バージョンで室内遊びとなりました。
↓椅子取りゲーム
↓フルーツバスケット
↓ドッジボール
↓ハンカチ落とし
ロング縦割班活動がありました。
みんなが楽しめる遊びを5・6年生が計画しました。
今日は小雨だったので、雨バージョンで室内遊びとなりました。
↓椅子取りゲーム
↓フルーツバスケット
↓ドッジボール
↓ハンカチ落とし
家庭科「手洗い洗濯」実習
6年1組と2F組と合同で学習しました。
グループの友達同士で教え合いながら、楽しく洗濯の仕方を学んでいました。
グループの友達同士で教え合いながら、楽しく洗濯の仕方を学んでいました。
図工「ドデカ面」完成に近づく
5月25日と6月16日に紹介した記事の続報です。
国語「漢字学習」
筆順を,みんなで「空中に指で大きく書いて」確認していました。
生活朝会
毎月1回,月曜日の朝に「生活朝会」があります。
先生が扮する「スーワーマン」が登場し,
寸劇を通して生活上の注意や大切なことを伝えています。
今回は犯罪に巻き込まれないために「いかのおすし」について学びました。
警視庁のホームページで「いかのおすし」の歌が聞けます。
歌「いかのおすし」
先生が扮する「スーワーマン」が登場し,
寸劇を通して生活上の注意や大切なことを伝えています。
今回は犯罪に巻き込まれないために「いかのおすし」について学びました。
警視庁のホームページで「いかのおすし」の歌が聞けます。
歌「いかのおすし」
やっとプールには入れました!
3・4年生…「浮く・泳ぐ運動」スタートしました。
水に入ると,自然と歓声が上がっていました。
※ピントをずらし,画質を落としてあります。
水に入ると,自然と歓声が上がっていました。
※ピントをずらし,画質を落としてあります。
生活単元
なかよし1組…学校で砂やほこりが多い場所を
自分たちで考えて、掃除に取り組みました。
自分たちで考えて、掃除に取り組みました。
校長室より
ミライシード
各種ログインページはこちらから
ミライシード
https://miraiseed.benesse.ne.jp/
seed/start/kGBaSmT2
ロイロノート
https://loilonote.app/login
学校情報
QRコード
携帯電話からも閲覧可能です。
バーコードリーダー機能で
読み取ってご覧ください。
バーコードリーダー機能で
読み取ってご覧ください。
Googleアナリティクス利用について
閲覧者数 since 2016.4.1
1
5
6
2
1
5
1