文字
背景
行間
日誌
2016年5月の記事一覧
運動会終了…「支える」活動
運動会日和の中、無事終了しました。
ご協力・ご支援、そしてご声援、ありがとうございました。
運動会は参加する人と応援する人、そして、支える人で成り立っています。
1~3年生が運動会の歌をはじめ、精一杯の姿で運動会を盛り上げるとともに、
4~6年生の児童は、競技に参加するだけではなく、
放送担当や、準備担当、審判担当等々、様々な担当で「支える」役として
活躍していました。
また、準備・後片付けでは、保護者・地域の方々にお手伝いいただきました。
心より感謝いたします。
そして、保護者の方が参加する競技が得点競技になっている
諏訪小学校ならではの「大玉送り」がありました。
本年度も多くの参加、ありがとうございました。
ご協力・ご支援、そしてご声援、ありがとうございました。
運動会は参加する人と応援する人、そして、支える人で成り立っています。
1~3年生が運動会の歌をはじめ、精一杯の姿で運動会を盛り上げるとともに、
4~6年生の児童は、競技に参加するだけではなく、
放送担当や、準備担当、審判担当等々、様々な担当で「支える」役として
活躍していました。
また、準備・後片付けでは、保護者・地域の方々にお手伝いいただきました。
心より感謝いたします。
そして、保護者の方が参加する競技が得点競技になっている
諏訪小学校ならではの「大玉送り」がありました。
本年度も多くの参加、ありがとうございました。
運動会前日準備
6時間目に5・6年生が準備を進めてくれました。
運動会は競技に「参加する」・「応援する」に加え、
「支える」ことも大切なめあての1つです。
運動会は競技に「参加する」・「応援する」に加え、
「支える」ことも大切なめあての1つです。
友達のよいところ見つけ
2E組では、友達のよいところ見つけをしました。
一人一人のよいところがたくさん発表されて、黒板一杯になっていました。
一人一人のよいところがたくさん発表されて、黒板一杯になっていました。
今日から教育実習が始まります
小学校の先生になるために、
今日から、東京学芸大学から教育実習生が来ています。
4年1組を中心に、6月17日(金)まで、実習を通して学びます。
【実習生からのコメント】
元気いっぱいの4年1組のみんなと一緒に3週間がんばります。
よろしくお願いします!
今日から、東京学芸大学から教育実習生が来ています。
4年1組を中心に、6月17日(金)まで、実習を通して学びます。
【実習生からのコメント】
元気いっぱいの4年1組のみんなと一緒に3週間がんばります。
よろしくお願いします!
体を動かしながら音楽を楽しんでいます
ジャンケン列車をしました。音楽に合わせて、自然と体が弾みます。
つばさ教室で少人数対応
本年度から本校に開設した特別支援教室「つばさ」では、
複数の教員による少人数対応ができ、より細やかな支援が可能となっています。
↓今日の1時間目の様子です。
複数の教員による少人数対応ができ、より細やかな支援が可能となっています。
↓今日の1時間目の様子です。
明日の運動会に向けて「ゴーゴーゴー」
運動会恒例の歌「ゴーゴーゴー」の練習に熱が入っています!
1番は赤組だけが歌い、2番は白組だけが歌い、
そして、赤白同時に歌う3番が最大の盛り上がりとなります。
1番は赤組だけが歌い、2番は白組だけが歌い、
そして、赤白同時に歌う3番が最大の盛り上がりとなります。
家庭科・調理実習
自分たちで作った料理は、とてもおいしい!
グループで協力して、安全に楽しく取り組んでいました。
グループで協力して、安全に楽しく取り組んでいました。
3回目の運動会全体練習(最終回)
運動会前、最後の全体練習を行いました。
本年度は内容を精査し、3回に絞りました。
今日は、開閉会式の練習や準備・整理運動をしました。
本年度から、準備運動では「ラジオ体操」をします。
本年度は内容を精査し、3回に絞りました。
今日は、開閉会式の練習や準備・整理運動をしました。
本年度から、準備運動では「ラジオ体操」をします。
理科「直列つなぎ・並列つなぎ」
理科講師の櫃間先生の授業です。
乾電池2つで豆電球をつけると、つなぎ方で明るさが変わります。
モーターの回る速さも、つなぎ方で速さが変わりました。
グループで実験しながら体感していました。
乾電池2つで豆電球をつけると、つなぎ方で明るさが変わります。
モーターの回る速さも、つなぎ方で速さが変わりました。
グループで実験しながら体感していました。
校長室より
ミライシード
各種ログインページはこちらから
ミライシード
https://miraiseed.benesse.ne.jp/
seed/start/kGBaSmT2
ロイロノート
https://loilonote.app/login
学校情報
QRコード
携帯電話からも閲覧可能です。
バーコードリーダー機能で
読み取ってご覧ください。
バーコードリーダー機能で
読み取ってご覧ください。
Googleアナリティクス利用について
閲覧者数 since 2016.4.1
1
6
7
7
7
9
5